山西煤炭職業(yè)技術(shù)學院思想政治工作調(diào)查研究報告范本-wenkub.com
2025-04-27 13:03 本頁面
【正文】 以上報告，不當之處敬請批評指正。5．輔導員、班主任隊伍建設還需加強。同時，形勢政策教育有待加強（學生問卷調(diào)查中，認為自己主要從課堂上了解國內(nèi)外大事的只占15%）。另外，面向?qū)W生的問卷調(diào)查顯示，學生出現(xiàn)心理問題時，只有22%的人會咨詢心理教師。特別是要加強學生自信心的教育，引導學生立足個人和社會實際，積極進取，明確上學期間的成才追求，樹立遠大理想抱負，確立較為明確的人生奮斗目標。全院學生每學期均評價一次，綜合測評結(jié)果作為學生評定獎助學金，評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，入黨，推薦就業(yè)和對口升學等的重要依據(jù)。各專業(yè)每學年均組織技能大賽，并積極組隊參加省級和國家級的大賽?！皬V參與強能”工程主要通過校園文化、課堂教學、專業(yè)實踐教學、社會實踐、社團活動、體能訓練等活動，強化實踐育人，著力提高學生的職業(yè)能力和綜合能力。“全方位鑄魂”工程主要是充分發(fā)揮全院教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極作用，通過理論灌輸、文化影響和實踐融合，化“強制性的觀點灌輸和行為制約”為“全面的人生發(fā)展輔導”，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，為培養(yǎng)“留得住、用得上、能吃苦、干得好”，適應煤炭工業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才奠定思想基礎。實習實訓教學著重培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位能力和綜合職業(yè)能力，盡量采用項目導向、任務驅(qū)動、新技術(shù)新方法，強調(diào)安全事項和實訓紀律，強調(diào)團隊合作精神，強調(diào)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的工作作風，實習實訓成果要基本達到規(guī)范規(guī)程的技術(shù)要求。學院堅持將綜合職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于教學全過程和教學各環(huán)節(jié)。二年級階段，側(cè)重學生的專業(yè)基礎素質(zhì)教育、勞動技能培養(yǎng)、審美素質(zhì)提升、自我教育管理和自我完善能力的形成，專業(yè)思想的強化，以及就業(yè)環(huán)境的體驗。三是以社會實踐活動為途徑，建立社會實踐的基地、制度和載體三個平臺。六、思想政治工作的創(chuàng)新——構(gòu)建以“全過程育人”“全方位鑄魂”“多形式益智”“廣參與強能” 四大工程為核心的綜合職業(yè)素質(zhì)教育體系長期以來，我院高度重視學生綜合職業(yè)素質(zhì)教育，充分挖掘運用學校、企業(yè)和社會資源，廣泛開展實踐活動，堅持把綜合素質(zhì)教育和職業(yè)素質(zhì)教育融入到人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)，以理論教學、技能培養(yǎng)、課外活動、社會實踐為載體，全面實施了素質(zhì)教育“四大工程”，不斷完善學生綜合素質(zhì)評價辦法，初步形成了具有高職教育特點和學院特色，系統(tǒng)、完備的學生綜合職業(yè)素質(zhì)教育體系。專職輔導員和任課教師在座談交流中也普遍反映，不少在校學生學習基礎較差，學習的積極主動性不夠，課程教學效果不太理想。五、學生思想狀況基本情況對于在校學生的政治思想狀況，在面向?qū)W生的問卷調(diào)查中，認為很需要加強思想政治理論培養(yǎng)的占88%；認為“弘揚愛國主義精神十分必要”和“新時代的愛國主義更加重要、要求更高”的共占90%；認為“大公無私”和“全心全意為人民服務”是先進性和廣泛性相結(jié)合、應該完全做到和努力做到的共占91%；認為自己周圍大多數(shù)人的理想追求是“為國家做貢獻”和“主觀為自己，客觀為別人”的占54%；認為一個人的價值取決于“對社會貢獻的大小”、“是否干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)”和“人格是否高尚”的共占38%；認為“理想，理想，有利就想；前途，前途，有錢就圖!”是完全錯誤和辯證的分別占20%和70%；認為自己最想做“對社會有用的人”、“為國為民做貢獻的人”和“在事業(yè)上有成就的人”共占69%；認為同學中經(jīng)常議論的中心話題是實習就業(yè)、日常學習生活、同學關(guān)系和戀愛問題的分別占33%、30%、16%和15%；對于如有機會加入一個發(fā)達國家國籍，認為“絕不加入，不管怎樣還是祖國好”的占53%，認為“愿意加入，但仍會視自己為中國人”的占47%。除了國家獎助學金和學校的獎勵資助外，山西省煤炭職業(yè)教育發(fā)展基金會從2007年開始，每年向我院學生提供煤炭井下專業(yè)學生獎學金、特困生助學金資助。根據(jù)上級黨組織的要求，學院認真組織開展了黨的群眾路線教育實踐、學習教育實踐活動和“兩學一做”學習教育，堅持用正確的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我院輔導員和班主任處于學生教育管理的第一線，直
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