【正文】 關(guān)鍵詞 ： JSP 技術(shù)；物流管理； B/S ； C/S 引言 物流是為滿足消費(fèi)者需求而進(jìn)行的對(duì)原材料、中間庫(kù)存、最終產(chǎn)品及相關(guān)信息從起始點(diǎn)到消費(fèi)地的有效流動(dòng)以及為實(shí)現(xiàn)這一流動(dòng)而進(jìn)行的計(jì)劃、管理和控制過(guò)程。以 JSWDK 作為網(wǎng)站的開發(fā)工具， SQL SRVER 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一個(gè) 物流網(wǎng)站系統(tǒng) 。在這里我要衷心的謝謝你們，謝謝你們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)我的幫助和關(guān)懷。是她在畢業(yè)設(shè)計(jì)之處幫助我分析題目，講解整個(gè)軟件的思路，為良好的開端奠定了基礎(chǔ)。 致 謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文即將完成之際，回想起開始工作的不知所措，以及調(diào)研、調(diào)試過(guò)程中的多次遇阻，真是說(shuō)不出的艱辛。但無(wú)論怎樣辛苦最終還是獨(dú)立的做完了它。 賓館管理系統(tǒng)是一個(gè)很有發(fā)展前途的軟件，市面上關(guān)于此軟件也不是很多，做的好的更是寥寥無(wú)幾。 結(jié) 束 語(yǔ) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)將要結(jié)束，回想這幾個(gè)月的經(jīng)歷，我雖然很疲勞，但是我覺(jué)得很充實(shí)，很有意義。 7 、投資少。 3 、系統(tǒng)中具有強(qiáng)大的工作站權(quán)限、操作員權(quán)限、密碼管理等功能模塊，確保系統(tǒng)運(yùn)行安全。 系統(tǒng)特點(diǎn)： 1 、本系統(tǒng)為全中文界面，功能全，易操作，價(jià)格合理。 ( 其實(shí)此項(xiàng)工作在系統(tǒng)開始設(shè)計(jì)時(shí)就開始進(jìn)行 ) 在一切工作都做完了以后，要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行編譯成可執(zhí)行文件 (.EXE 文件 ) ，其可在 Windows 下直接運(yùn)行第五章 系統(tǒng)使用說(shuō)明 題目： 宿舍管理系統(tǒng) 指導(dǎo)老師： 軟件設(shè)計(jì)者： 劉輝 單位： 燕山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 02 計(jì)升本 1 班 運(yùn)行環(huán)境： 1 、運(yùn)行于 Win 95/98/2000/NT/XP 。 房間住宿信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)如下功能： ? 查詢剩余房間信息。房間標(biāo)準(zhǔn)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)如下功能： ? 添加房間標(biāo)準(zhǔn) ? 修改房間標(biāo)準(zhǔn) ? 刪除房間標(biāo)準(zhǔn) 房間信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)如下功能： ? 添加房間信息。 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)在已經(jīng)完成了程序各個(gè)功能模塊的創(chuàng)建，現(xiàn)在來(lái)運(yùn)行整個(gè)系統(tǒng)。 選擇需要修改的記錄，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“修改結(jié)算信息”命令，就可以在所示的窗體中記錄進(jìn)行修改。 選擇不同的房間，觸發(fā) cboItem 下拉式文本框的 Click 事件，顯示相應(yīng)的顧客信息。 選擇“修改房間住宿信息”，當(dāng)前記錄的內(nèi)容將出現(xiàn)在窗體中。 添加“房屋住宿情況”信息 載入窗體時(shí)，將把所有沒(méi)有被預(yù)定的房間信息加入其中。 房屋住宿情況信息管理模塊的創(chuàng)建 查詢剩余房間信息窗體的創(chuàng)建 選擇“房間信息管理 | 查詢剩余房間信息”菜單，可以查詢剩余的房間。 查詢房間信息 選擇“房間信息管理 | 設(shè)置房間信息 | 查詢房間信息”菜單，在這里可以按照各種方式以及他們的組合進(jìn)行查詢。選擇需要修改的記錄，在彈出式菜單中選擇“修改房間信息”，然后進(jìn)行修改。 載入窗體時(shí)，將自動(dòng)添加房間種類信息，代碼加在窗體的 Load 事件中。選擇相應(yīng)記錄，單機(jī)鼠標(biāo)右鍵，選擇彈出式菜單，將刪除當(dāng)前記錄。 在彈出式菜單中選擇“修改房間標(biāo)準(zhǔn)”命令，將觸發(fā)菜單 menuModifyroomtype 的 Click 事件，然后載入當(dāng)前記錄的內(nèi)容。 調(diào)用 showTitle 函數(shù)，顯示表頭。如果是添加狀態(tài)，文本框?qū)⑶宄齼?nèi)容，窗體有提示信息；如果是修改狀態(tài)，將選擇顯示當(dāng)前的記錄。 房間標(biāo)準(zhǔn)管理模塊的創(chuàng)建 添加房間標(biāo)準(zhǔn)窗體的創(chuàng)建 選擇“房間信息管理 | 設(shè)置房間標(biāo)準(zhǔn) | 添加房間標(biāo)準(zhǔn)”菜單。 修改用戶密碼窗體的創(chuàng)建 用戶如果想修改自己的密碼可以，選擇菜單“系統(tǒng) | 修改密碼”。用戶輸入信息完畢，單擊 cmdOK 按鈕將觸發(fā) Click 事件。 如果用戶取消登錄，單擊 cmdCancel 按鈕，將觸發(fā)按鈕的 Click 事件。如果輸入的用戶名在用戶表格中沒(méi)有找到，將提示重新輸入用戶名，文本框 txtUserName 將重新獲得輸入焦點(diǎn)。 Option Explicit 是用來(lái)規(guī)定所有變量使用前必須定義。如果用戶 3 次輸入密碼不正確，將退出程序。 由于宿舍管理信息管理系統(tǒng)啟動(dòng)后，需要對(duì)用戶進(jìn)行判斷。 Keyasc 用來(lái)保存當(dāng)前按鍵， SendKeys 函數(shù)用來(lái)指定的按鍵。在所有的功能模塊都需要這個(gè)函數(shù)，所以將它放在公用模塊中。 創(chuàng)建主窗體的菜單 在設(shè)計(jì)好的主窗體中，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇彈出式菜單中的“ Menu Editor ” 命令，創(chuàng)建菜單結(jié)構(gòu)： 在這個(gè)窗體上添加所需的控件， 在主窗體中加入狀態(tài)欄控件，可以實(shí)時(shí)反映系統(tǒng)中的各個(gè)狀態(tài)的變化。各個(gè)實(shí)體具體的描述 ER 圖如下。 ? 結(jié)算信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：房間編號(hào)、房間種類、房間位置、房間備注信息、學(xué)生姓名、學(xué)生身份證號(hào)碼、入住時(shí)間、房間價(jià)格、結(jié)算時(shí)間、備注等。 仔細(xì)分析調(diào)查有關(guān)宿舍管理信息需求的基礎(chǔ)上，將得到如圖 22 所示的本系統(tǒng)所處理的數(shù)據(jù)流程。 ? 結(jié)算信息的輸入，包括宿舍編號(hào)、類型、位置、價(jià)格、學(xué)生姓名、學(xué)生身份證號(hào)碼、入住日期、搬出時(shí)間、備注信息等。 ? 宿舍基本信息的查詢、修改，包括宿舍編號(hào)、類型、位置、價(jià)格、備注等。 系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成。 ? SQL 是一種客戶／服務(wù)器語(yǔ)言。由此可見(jiàn)， SQL 是一咱能控制數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)并能與之交互的綜合語(yǔ)言，確切地講， SQL 是一種數(shù)據(jù)庫(kù)子語(yǔ)言。 SQL 種用于和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，當(dāng)用戶想檢索數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)時(shí)，就查以用 SQL 語(yǔ)言發(fā)出請(qǐng)求， DBMS 對(duì) SQL 請(qǐng)求進(jìn)行處理，檢索到所要求的數(shù)據(jù) ，并將其返回給用戶。一個(gè)記錄集合是動(dòng)態(tài)的也就意味著，當(dāng)原來(lái)的數(shù)據(jù)表中的容改變了以后，該記錄集合中的記錄也會(huì)隨之改變。 Visual Basic 、 Access 以及其他微軟的軟件產(chǎn)品都是通過(guò)共用 JET 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎，從而給用戶提供了豐富的數(shù)據(jù)類型。 Access 也提供了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)，可以使用桌面數(shù)據(jù)庫(kù)文件把數(shù)據(jù)庫(kù)文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器，與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫(kù)。 Access 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫(kù)能匯集各種信息以供查詢、存儲(chǔ)和檢索。 Visual 包括 JET 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎的最新版本（ Visual Basic 與 microsoft access97 均有這種數(shù)據(jù)庫(kù)引擎）。 VISUAL BASIC 原來(lái)的 BASIC 語(yǔ)言的基礎(chǔ)上研制而成的，它具有 BASIC 語(yǔ)言簡(jiǎn)單而不貧乏的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)增加了結(jié)構(gòu)化和可視化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特點(diǎn)。它提供了開發(fā) WINDOWS 應(yīng)用程序最迅速、最簡(jiǎn)捷的方法。然而，在 WINDOWS 環(huán)境下設(shè)計(jì)具有圖形界面的應(yīng)用程序，如果用傳統(tǒng)的高級(jí)語(yǔ)言進(jìn)行，工作量將十分巨大，其中絕大部分的工作量花在界面設(shè)計(jì)上（用程序語(yǔ)句在屏幕上畫出所需的界面），傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言在 WINDOWS 面前顯得捉襟見(jiàn)肘，甚至無(wú)能為力。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高宿舍管理的效率 , 也是高等院校的科學(xué)化、正規(guī)化管理 , 與世界接軌的重要條件。系統(tǒng)中各業(yè)務(wù)管理模塊可以單機(jī)獨(dú)立運(yùn)行。經(jīng)過(guò)本人不斷努力、不斷完善，推出了具有了全新的特色的宿舍管理系統(tǒng)，使其在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的每一環(huán)節(jié)上，都將靈活地滿足不同用戶的要求。此次課程設(shè)計(jì)就是為 了解決這種問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。作為微軟公司的重點(diǎn)產(chǎn)品， Visual Basic 具有其它數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，它易學(xué)易用，因此得到了廣大軟件開發(fā)人員及計(jì)算機(jī)愛(ài)好者的青睞，成為了人們的得力助手。采用計(jì)算機(jī)來(lái)管理宿舍和學(xué)生的信息，大大提高了查詢的速度，節(jié)約了人力和物力資源，達(dá)到了預(yù)期的要求。 43系統(tǒng)主窗體 若是學(xué)生用戶，則有些菜單項(xiàng)不可用，只能運(yùn)行本系統(tǒng)的部分功能（即重新登錄和信息查詢功能可用）。成績(jī)信息包括這個(gè)學(xué)生的所有課程的成績(jī)信息。在成績(jī)信息中，教師可以對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行增加、修改和刪除。 用戶管理功能 用戶分為管理員、教師用戶、學(xué)生用戶三類。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用，將會(huì)改變以前靠手工管 理學(xué) 生成績(jī)的狀況，可以樹立良好的辦學(xué)形象，提高工作效率。 項(xiàng)目開發(fā)的目標(biāo) 建立學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，采用 計(jì)算 機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和 現(xiàn)代 化水平。但手工管理具有效率底、 。第五章關(guān)于本系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中的結(jié)論及體會(huì)。重點(diǎn)介紹了學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程：包括系統(tǒng) 分析 、 系統(tǒng)調(diào)查、 數(shù)據(jù)流程分析、功能設(shè)計(jì)、 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、 系統(tǒng)物理配置方案、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、 系統(tǒng)測(cè)試和調(diào)試。因此,開發(fā)一套完善的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)顯得尤為必要. 1,3系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介 本系統(tǒng)適用于大中專院校,其功能主要分為五大類: 系統(tǒng)維護(hù):維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和安全性設(shè)置,包括數(shù)據(jù)備份,數(shù)據(jù)恢復(fù),用戶設(shè)置等. 數(shù)據(jù)處理:用于對(duì)學(xué)生檔案,學(xué)生成績(jī),教師檔案及課程設(shè)置及教室情況的數(shù)據(jù)錄入,是數(shù)據(jù)查詢,報(bào)表的主要數(shù)據(jù)來(lái)源. 資料查詢:主要實(shí)現(xiàn)對(duì)管理對(duì)象的快速查詢,包括學(xué)生檔案,學(xué)生成績(jī)及班級(jí)課程表,任課教師的查詢,方便學(xué)校管理部門對(duì)學(xué)校情況的快速掌握. 報(bào)表打印:主要是對(duì)輸出數(shù)據(jù)的打印,如學(xué)生信息,學(xué)生成績(jī)的報(bào)表打印. 系統(tǒng)幫助:用于對(duì)本系統(tǒng)的具體操作進(jìn)行詳解. 本系統(tǒng)性能力求易于使用,具有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性. 1,4系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)節(jié)約資源,精簡(jiǎn)人員,節(jié)約1 ． 2 基于 B/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)簡(jiǎn)介 當(dāng) 系統(tǒng)分析,系統(tǒng)分析主是要分析系統(tǒng)必須完成哪些任務(wù),具備哪些功能和性能,在系統(tǒng)分析中主要采用業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典等幾種工具來(lái)進(jìn)行描述. 2,1業(yè)務(wù)流程圖 這是一種表明系統(tǒng)內(nèi)單位,人員之間的業(yè)務(wù)關(guān)系,作業(yè)順序和管理信息的流程圖,從而對(duì)學(xué)生信息質(zhì)量的管理活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化說(shuō)明. 從上圖的業(yè)務(wù)流程圖中,可以了解整個(gè)學(xué)校基本業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)去向,交與教務(wù)處審核,上報(bào)至校長(zhǎng)辦公室審閱,最后存入學(xué)生檔案并保存. 2,2數(shù)據(jù)流程分析 數(shù)據(jù)流程圖: 由于本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模塊較多,下面僅以成績(jī)管理模塊為例來(lái)進(jìn)行編制. 學(xué)籍 學(xué) 管理 學(xué)生情況 生 查詢 教條處 部門 成 學(xué)生 績(jī) 教師 學(xué)生成績(jī) 管 教師 理 統(tǒng)計(jì) 系 統(tǒng) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 2,3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析:實(shí)體聯(lián)系圖 1,分析這個(gè)問(wèn)題的實(shí)體,從系統(tǒng)分析可以知道,學(xué)生成績(jī)是由任課教師按照課程給出的,學(xué)生,課程,教師組成了這個(gè)系統(tǒng)的三個(gè)實(shí)體. 2,這三個(gè)實(shí)體不是一個(gè)統(tǒng)一體,學(xué)生成績(jī)與教師沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系,教師必須通過(guò)課程實(shí)體才能建立聯(lián)系,一位學(xué)生要學(xué)習(xí)多門課程,學(xué)習(xí),也不是課程獨(dú)有的。,學(xué)校對(duì)學(xué)生信息的管理工作仍然是以電子表格Excel2000為主,由于近幾年學(xué)校的快速發(fā)展,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校學(xué)生已達(dá)到3200多人,這樣學(xué)生信息管理,特別是,學(xué)生檔案查詢,成績(jī)查詢帶來(lái)一定困難為止,教務(wù)處管理員急切希望開發(fā)出符合我校實(shí)際的學(xué)生管理信息系統(tǒng). 通過(guò)調(diào)查分析,要求該系統(tǒng)具有以下功能: 由于操作人員的計(jì)算機(jī)操作水平相對(duì)較差,要求有良好的人機(jī)界面. 由于該系統(tǒng)的使用要有數(shù)據(jù)安全性,要求有較好的用戶權(quán)限管理. 原始數(shù)據(jù)的處理,簡(jiǎn)單方便. 方便的數(shù)據(jù)查詢,支持多條件查詢. 方便數(shù)據(jù)輸出報(bào)表的打印. 數(shù)據(jù)主要計(jì)算自動(dòng)完成,盡量減少人工干預(yù). 1,1,2可行性分析 目的:可行性研究的目的是用最小的代價(jià)在盡可能的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能解決. 經(jīng)濟(jì)上的可行性: 由于現(xiàn)在我校已經(jīng)為各辦公室配備了微機(jī),而且用于學(xué)生管理的微機(jī)都是P4級(jí)的機(jī)器,在存儲(chǔ)量,速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的要求. 技術(shù)上的可行性: 由于本系統(tǒng)管理的對(duì)象實(shí)體是:學(xué)生,教師,課程,他們之間通過(guò)課程學(xué)習(xí)把教師與學(xué)生聯(lián)系起來(lái),涉及的計(jì)算過(guò)程不是很復(fù)雜,在技術(shù)難度方面,由于有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和相關(guān)參考文獻(xiàn),特別是網(wǎng)上資料豐富,參考一些功能模塊程序的設(shè)計(jì),以及這些年來(lái)我從事VFP教學(xué)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié),因此本系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是完全可以的. 本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是在windows xp中文版環(huán)境下,使用Visual ,而且應(yīng)用程序的開發(fā)流程更為合理。Education, 2007, 49(2): 269283. [10] Roland Axelsson, The Statistical Mechanics and puter Science Point of view[J]. Lectures at Les Houches Summer School on Complex Systems , 2006 , 20(3):3244. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：隨著我校近幾年來(lái)的快速發(fā)展,辦學(xué)模式多元化,在校學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)管理。 在此，我要感謝我的指導(dǎo)老 師程節(jié)華 老師，他在本系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中給了我很大的幫助。如在刪除、打印、更新檔案時(shí)，都必須進(jìn)行重復(fù)的查詢，這給操作帶來(lái)了不便。這主要是由于本系統(tǒng)的開發(fā)是基于 B/S 結(jié)構(gòu)，采用 ASP 技術(shù)完成的。 任何一個(gè)軟件系統(tǒng)的測(cè)試都是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，而且任何測(cè)試都不能證明系統(tǒng)中無(wú)錯(cuò)誤，只能盡可能的找出系統(tǒng)中潛在的漏洞 ?，F(xiàn)在打開檔案刪除菜單項(xiàng)，輸入符合上述記錄的刪除條件，系統(tǒng)便會(huì)顯示上述學(xué)生記錄，并詢問(wèn)是否刪除，點(diǎn)擊“刪除”按鈕，又提示刪除成功。 略 略 無(wú) 無(wú) 這說(shuō)明登陸模塊是正常的。功能測(cè)試又稱為“黑盒測(cè)試”，結(jié)構(gòu)測(cè)試又稱為“白盒測(cè)試”。 1 、靜態(tài)測(cè)試 是通過(guò)對(duì)需求文件、設(shè)計(jì)文件及源程序的閱讀和分析，找出其中的錯(cuò)誤或可疑之處。del_signamp。)。xs_idamp。pwdbamp。 javascript:=39。39。39。具體的 ASP 代碼如下： % dim strSQL,yonghu_m,nei_r strSQL=select * from 反饋信息 set temprs=() strSQL,connect,2,2 temprs( 用戶名 )=yonghu_m temprs( 反饋信息 )=nei_r set temprs=nothing % 4 ．