【正文】 主要采用業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典等幾種工具來進(jìn)行描述. 2,1業(yè)務(wù)流程圖 這是一種表明系統(tǒng)內(nèi)單位,人員之間的業(yè)務(wù)關(guān)系,作業(yè)順序和管理信息的流程圖,從而對(duì)學(xué)生信息質(zhì)量的管理活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化說明. 從上圖的業(yè)務(wù)流程圖中,可以了解整個(gè)學(xué)校基本業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)去向,交與教務(wù)處審核,上報(bào)至校長辦公室審閱,最后存入學(xué)生檔案并保存. 2,2數(shù)據(jù)流程分析 數(shù)據(jù)流程圖: 由于本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模塊較多,下面僅以成績管理模塊為例來進(jìn)行編制. 學(xué)籍 學(xué) 管理 學(xué)生情況 生 查詢 教條處 部門 成 學(xué)生 績 教師 學(xué)生成績 管 教師 理 統(tǒng)計(jì) 系 統(tǒng) 學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 2,3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析:實(shí)體聯(lián)系圖 1,分析這個(gè)問題的實(shí)體,從系統(tǒng)分析可以知道,學(xué)生成績是由任課教師按照課程給出的,學(xué)生,課程,教師組成了這個(gè)系統(tǒng)的三個(gè)實(shí)體. 2,這三個(gè)實(shí)體不是一個(gè)統(tǒng)一體,學(xué)生成績與教師沒有內(nèi)在聯(lián)系,教師必須通過課程實(shí)體才能建立聯(lián)系,一位學(xué)生要學(xué)習(xí)多門課程,學(xué)習(xí),也不是課程獨(dú)有的。Education, 2007, 49(2): 269283. [10] Roland Axelsson, The Statistical Mechanics and puter Science Point of view[J]. Lectures at Les Houches Summer School on Complex Systems , 2006 , 20(3):3244. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：隨著我校近幾年來的快速發(fā)展,辦學(xué)模式多元化,在校學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)管理。如在刪除、打印、更新檔案時(shí)，都必須進(jìn)行重復(fù)的查詢，這給操作帶來了不便。 任何一個(gè)軟件系統(tǒng)的測(cè)試都是一個(gè)復(fù)雜的過程，而且任何測(cè)試都不能證明系統(tǒng)中無錯(cuò)誤，只能盡可能的找出系統(tǒng)中潛在的漏洞 。 略 略 無 無 功能測(cè)試又稱為“黑盒測(cè)試”，結(jié)構(gòu)測(cè)試又稱為“白盒測(cè)試”。del_signamp。xs_idamp。 javascript:=39。39。amp。39。 set rs=(sa) if or then SCRIPT language=JavaScriptalert(39。 end if and 用戶名 =39。and 用戶名 =39。 sc=select 權(quán)限 from 管理員表 where 用戶名 =39。 sb=update 管理員表 set 登陸日期 =now(), 登陸次數(shù) = 登陸次數(shù) +1 where 密碼 =39。,)) if session(db_name)=3 then sa=select * from 管理員表 where 密碼 =39。本信息表涉及到的字段及其屬性：表 1 學(xué)生基本信息表4 ． 1 ． 2 管理員表設(shè)計(jì) 每當(dāng)管理員用戶登陸之時(shí)，都會(huì)輸入自已的用戶名和密碼，然后系統(tǒng)就會(huì)將用戶輸入的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫中管理員表的信息比較高，從而可得出是當(dāng)前是否為合法用戶。 （ 11 ）備用功能模塊 任何一個(gè)系統(tǒng)都應(yīng)當(dāng)有適應(yīng)未來發(fā)展趨勢(shì)的功能，此模塊的目的是提供一個(gè)接口，以備將來護(hù)充其它功能。 （ 6 ）用戶反饋模塊 該模塊只適用于本系統(tǒng)的終端用戶，當(dāng)某個(gè)用戶發(fā)現(xiàn)相關(guān)的檔案資料上傳有誤，而自已又沒有修改的權(quán)限。分別用來存放學(xué)生的所有檔案信息、用戶的反饋信息、學(xué)生登陸信息、管理員的登陸信息。 其次是普通管理員，普通管理員在本系統(tǒng)就是各個(gè)具體的院部。 ? 第二方是各系部，由于本系統(tǒng)開發(fā)的初衷之一，是為了提高檔案上傳的效率，具體做法就是將檔案錄入工作分別下放到名個(gè)系部。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然。例如 :Basic 、 Java 、 Foxpro 、 ASP 等等。 ? 工程目標(biāo)： ?1 ． 3 本次論文組織結(jié)構(gòu) 本高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)是嚴(yán)格按照軟件工程理論開發(fā)完成的，因此在論文方面，也必將遵循的軟件工程方法撰寫。高校學(xué)生檔案管理最初是人工方式進(jìn)行，顯然在信息化發(fā)展的今天，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足檔案管理的需要。計(jì)算機(jī)的概念也由原始的分立式走向今天的網(wǎng)絡(luò)式。通過分析高校學(xué)生檔案管理的內(nèi)容及用戶的特點(diǎn)，現(xiàn)提出高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的解決方案。校園網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、管理科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化和圖書情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)化最有利的支撐環(huán)境。 客戶 / 服務(wù)器結(jié)構(gòu)，即 Client/Server 結(jié)構(gòu)，它的基本思想是應(yīng)用程序或應(yīng)用邏輯可以根據(jù)需要?jiǎng)澐衷诜?wù)器和客戶工作站中，它既不像集中式系統(tǒng)那樣所有的應(yīng)用程序都在主機(jī)上執(zhí)行，也不像文件服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)那樣所有的應(yīng)用程序都在客戶端執(zhí)行，它可以使應(yīng)用程序合理負(fù)擔(dān)在服務(wù)器和客戶端。 ?該系統(tǒng)采用基于 B/S 結(jié)構(gòu)的操作界面。 3. 畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔不便：每年大量畢業(yè)生，他們都要轉(zhuǎn)走自已的檔案。因此利用 ASP 完全可以實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)。 第一方是系統(tǒng)管理方，一般在高校各部門中，負(fù)責(zé)檔案管理的是學(xué)生處、學(xué)生科。 2. 3. 2 系統(tǒng)流程圖 系統(tǒng)流程圖是描繪未來物理系統(tǒng)的的傳統(tǒng)工具，它的基本思想是通過一些圖形符號(hào)以黑盒子的方式來描繪未來系統(tǒng)中的部件，如程序、數(shù)據(jù)庫、表格以及處理過程等。 首先是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員是該系統(tǒng)的核心用戶，應(yīng)該擁有本系統(tǒng)的所有操作權(quán)限，具體有：檔案上傳、更新、刪除、打印、查詢、密碼維護(hù)、權(quán)限設(shè)置等。 最后是普通用戶，在本系統(tǒng)中普通用戶是學(xué)生，由于檔案工作的特殊性，普通用戶僅能查看到自已的檔案，同時(shí)可以反饋信息和維護(hù)自己的密碼。當(dāng)然系統(tǒng)應(yīng)該提供多種查詢方式。 （ 8 ）密碼設(shè)置模塊 用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。數(shù)據(jù)庫由若干個(gè)表構(gòu)成。 表 3 普通用戶表設(shè)計(jì)4 ． 1 ． 4 反饋信息表設(shè)計(jì) 此表用來存放普通用戶和普通管理員返回的信息，在系統(tǒng)管理員登陸時(shí)，會(huì)自動(dòng)讀取該表的內(nèi)容并顯示以提示系統(tǒng)管理員應(yīng)做出的修改。amp。amp。amp。amp。amp。 javascript:=39。/SCRIPT () end if dim rank (sb) set rs=(sc) session(rank)=rs( 權(quán)限 ) select case rs( 權(quán)限 ) case 1 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) case 2 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) case 3 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) end select set rs=nothing % 4 ． 6 檔案刪除模塊設(shè)計(jì) 檔案刪除模塊的 ASP 相關(guān)代碼如下： % dim strSQL,shanchu_sign strSQL=delete from 基本信息 where 學(xué)號(hào) =39。 (strSQL) % 4 ． 7 檔案打印模塊設(shè)計(jì) 檔案打印是將檔案信息用打印機(jī)輸出到紙張上，相應(yīng)的 ASP 代碼為： javascript:()。相關(guān)的 ASP 代碼如下： % dim pwda ,pwdb ,pwdc,xs_id sql=select 用戶名 , 密碼 from 管理員表 where 用戶名 =39。 set rs=(sql) if or then SCRIPT language=JavaScriptalert(39。39。 % 靜態(tài)測(cè)試時(shí)不執(zhí)行被分析的程序。 5 ． 2 檔案上傳、查詢、刪除模塊測(cè)試 現(xiàn)假設(shè)有一學(xué)生的基本信息表如下 : 表 6 上傳、查詢、刪除模塊測(cè)試用例 學(xué)號(hào) 姓名 性別 政治面貌 所在學(xué)院 專業(yè) 班級(jí) 入學(xué)年 入學(xué)月 入學(xué)日 出生年 2003814200 吳天 男 共表團(tuán)員 工學(xué)院 電子信息 03 級(jí)（ 2 ） 2003 9 14 1985 出生月 出生日 籍貫 聯(lián)系方式 身份證號(hào) 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 家庭背景 獎(jiǎng)勵(lì)記錄 懲罰記錄 最后，再回到查詢模塊去查找上述記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)無論按哪種方式查找，系統(tǒng)都會(huì)提示“查無此學(xué)生信息”。但是，由于本系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)間短促，對(duì) ASP 語言的了解不深。 它使組織數(shù)據(jù),定義數(shù)據(jù)庫規(guī)則和建立應(yīng)用程序等工作變行簡(jiǎn)單易行。本系統(tǒng)主要功能有用戶管理、學(xué)生注冊(cè)、班級(jí)信息錄入、學(xué)生信息錄入、班級(jí)課程錄入、學(xué)校專業(yè)信息錄入、課程信息錄入、學(xué)生成績錄入、教師信息錄入、數(shù)據(jù)。 我選擇母校來設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)主要有兩個(gè)原因： 一是：。 系統(tǒng)開發(fā)所用的技術(shù)準(zhǔn)備 . 1數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展 數(shù)據(jù)庫是60年代末出現(xiàn)的一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，到現(xiàn)在雖然只有三十多年的 歷史 ，但在 理論 和時(shí)間。當(dāng)教師用鼠標(biāo)雙擊某一學(xué)生信息時(shí)，可以自動(dòng)顯示出該課程的這個(gè)學(xué)生所有課程的 學(xué)習(xí) 成績，并同時(shí)自動(dòng)計(jì)算出這個(gè)學(xué)生的總分和平均分。 mlink ‘當(dāng)用戶名密碼為空時(shí)給出提示 If = Then MsgBox 請(qǐng)。 二十一世紀(jì)的今天，已經(jīng)是計(jì)算機(jī)的時(shí)代。 今天，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進(jìn)步。使用本系統(tǒng)，可以大幅度提高高等院校宿舍管理的工作效率。 為了解決這個(gè)問題，為開發(fā) WINDOWS 應(yīng)用程序提供有效的開發(fā)工具， Microsoft 公司于 1991 年推 Visual basic 語言， Visual 是“可視”的意思， Visual basic 即可視的 BASIc 。 在我國， Visual Basic 正在受到越來越多的計(jì)算機(jī)專業(yè)和非專業(yè)人士的重視，并用它開發(fā)了大量應(yīng)用軟件（包括數(shù)據(jù)庫軟件），一些院 校已經(jīng)或正在考慮把它列入教學(xué)計(jì)劃 Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。 DATA 控件在數(shù)據(jù)庫中的信息與將信息顯示給用戶看的 Visual Basic 程序之間架起了一座橋梁。如今 SQL 語言僅僅是一個(gè)查詢工具，它為可以對(duì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行組織、管理和檢索的主要工具。 ? SQL 是一種分布式數(shù)據(jù)庫語言。 ? 剩余宿舍房間信息的查詢。 針對(duì)一般宿舍信息系統(tǒng)的需求，通過對(duì)宿舍管理工作過程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設(shè)計(jì)如下面所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： ? 房間標(biāo)準(zhǔn)信息，包括的數(shù)據(jù)有：房間編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)名稱、房間面積、床位數(shù)量、住房價(jià)格、是否有電視、電話、單獨(dú)衛(wèi)生間等。 房間標(biāo)準(zhǔn)信息實(shí)體 ER 圖如圖 23 所示。 創(chuàng)建公用模塊 在 Visual Basic 中可以用公用模塊來存放整個(gè)工程項(xiàng)目公用的函數(shù)、過程和全局變量等。一旦單擊回車鍵，將返回 Tab 鍵，下一個(gè)控件自動(dòng)獲得輸入焦點(diǎn)。 用戶登錄窗體中放置了兩個(gè)文本框，用來輸入用戶名和用戶密碼；兩個(gè)按鈕用來確定或者取消登錄；四個(gè)標(biāo)簽用來標(biāo)示窗體的信息。如果用戶輸入的密碼不正確，文本框 txtPassword 將重新獲得輸入焦點(diǎn)。 一旦輸入完畢，系統(tǒng)將首先查詢數(shù)據(jù)庫中與新建用戶名相同的紀(jì)錄，如果有相同紀(jì)錄將提示用戶重新輸入用戶名。 在窗體上放置多個(gè)文本框，用來輸入客房標(biāo)準(zhǔn)基本信息，多個(gè)下拉式文本框選擇不同的硬件設(shè)施；兩個(gè)按鈕用來確定是否添加房間標(biāo)準(zhǔn)信息；多個(gè)標(biāo)簽用來提示文本框中需要輸入的內(nèi)容。 調(diào)用 showData 函數(shù)，顯示記錄列表。 房間信息管理模塊的創(chuàng)建 添加房間信息窗體的創(chuàng)建 選擇“房間信息管理 | 設(shè)置房間信息 | 添加房間信息”菜單。 選擇“修改房間信息”，將觸發(fā) menuModifyroom 的 Click 事件。 載入窗體時(shí)，程序?qū)⒆詣?dòng)加入房間種類和房間價(jià)格。 查詢剩余房間信息 選擇“房間信息管理 | 查詢房間住宿信息”菜單在這里可以按照各種方式以及它們的組合進(jìn)行查詢。 查詢結(jié)算信息 選擇“結(jié)算信息管理 | 查詢結(jié)算信息”菜單。 ? 修改房間信息。等系統(tǒng) 2 、系統(tǒng)采用當(dāng)今流行的 C/S 結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，支持 SQL Server 等大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 4 、強(qiáng)大的查詢和報(bào)表功能。正所謂付出了辛勞收獲了不少知識(shí)與能力。正所謂經(jīng)歷了風(fēng)雨才看到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。尤其是在實(shí)際設(shè)計(jì)階段， 余 老師多次解答了我的問題和疑惑之處，并在資料上給予我最大的幫助，如果沒有 余 老師的指導(dǎo)，我想我的設(shè)計(jì)是不會(huì)那么順利完成的。論文介紹了系統(tǒng)的需求分析及系統(tǒng)的主體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)敘述了三個(gè)模塊，一是用戶購物模塊，二是用戶留言簿模塊，三是管理模塊，分別完成用戶購物，用戶留言，信息管理等功能。同時(shí)也介紹了當(dāng)前物流管理的發(fā)展?fàn)顩r和物流管理對(duì)人們生活的影響。 此外，我也要感謝那些給予我信心、幫助的同學(xué)、朋友，是他們?cè)诔绦蛘{(diào)試中幫我改正錯(cuò)誤，提出合理化的建議，增強(qiáng)程序的功能，借閱各種書籍，沒有你們我的程序的進(jìn)展一定十分緩慢，而且有可能會(huì)寸步難行。希望我的設(shè)計(jì)能為以后研究分析起到一定的作用。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了 VB 語言， ACCESS 數(shù)據(jù)庫，并獨(dú)立完成了本軟件的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、調(diào)試及測(cè)試成功，我的軟件可以對(duì)賓館客房管理完成一定的添加、修改、刪除、查詢等功能的處理，但是我的設(shè)計(jì)中也存在著一定的不足，那就是結(jié)算功能不是很全面，有待提高。 6 、速度快。 4 、系統(tǒng)在無其他外部數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)支持下也可正常網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行（以 Share 共享方式 運(yùn)行）。 ? 查詢房間信息。 幫助模塊的設(shè)計(jì) 一個(gè)良好的 Windows 應(yīng)用程序應(yīng)該提供一個(gè) About 窗口，其中包括本系統(tǒng)的名稱、所有者、聯(lián)系方式等。 窗體載入時(shí)