【總結(jié)】木本植物組織培養(yǎng)及其現(xiàn)狀WOODYPLANTSTISSUECULTUREANDITSRECENTLYSITUATION一、植物組織培養(yǎng)的意義1、植物組織培養(yǎng)概念(concept)?1、狹義概念:指對植物體組織或由植物器官培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織進行培養(yǎng)直至生成完整植株。?2、廣義概念:
2025-05-15 06:28
【總結(jié)】一、菊花的組織培養(yǎng)1.植物組織培養(yǎng)的基本過程2.影響植物組織培養(yǎng)的因素[判斷正誤](1)菊花組織培養(yǎng),一般選擇開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝。()
2025-01-16 05:04
【總結(jié)】(1)植物細胞全能性含義及其表達的條件(2)植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的作用(3)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑(4)花粉發(fā)育經(jīng)歷的不同時期(1)細胞分化與細胞全能性的生產(chǎn)應用(2)植物組織培養(yǎng)的基本原理及其培養(yǎng)條件(3)影響植物組織培養(yǎng)的因素(4)植物激素在植物組織培養(yǎng)中的作用一、對植物組織培養(yǎng)的分析1.原
2025-02-15 20:21
【總結(jié)】學習目標應用。。3.掌握植物組織培養(yǎng)和花藥培養(yǎng)的基本過程,特別是選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。。5.掌握被子植物花粉發(fā)育的過程。1、細胞的分化概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程持久性、穩(wěn)定性、全能性特點:原因:基因在特定的時間和空間條件下的選擇
2025-05-07 18:16
【總結(jié)】第七節(jié)園林植物的組織培養(yǎng)育苗?概述1繁殖速度快2繁殖脫毒苗3不受季節(jié)限制組織培養(yǎng)繁殖的基本原理?細胞全能性?植物體中每個完整細胞核的細胞,都具有該植物的全部遺傳信息和產(chǎn)生新的完整植株的能力。?體細胞(植株的一部分)完整植株組培條件?組培室的建立準備
2025-02-15 16:36
【總結(jié)】本課欄目開關知識·儲備區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學習目標定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過程。2.舉例說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實踐中的應用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設計各個步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時本課欄
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)技術應用及進展摘要:本文綜述了植物組織培養(yǎng)理論的發(fā)展,重點論述其再脫毒、快繁、育種與有機化合物工業(yè)生產(chǎn)以及種質(zhì)資源的保存等方面的應用,并對應用的前景作簡單的展望。關鍵詞:植物組織培養(yǎng);應用;進展中圖分類號:19世紀30年代,德國植物學家施萊登和德國動物學家施旺創(chuàng)立了細胞學說,根據(jù)這一學說,如果給細胞提供和生物體內(nèi)一樣的條件,每個細胞都應該能夠獨立生活。1902年,
2025-06-29 03:42
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)技術李蘭芝生物安全科學技術學院AGlimpseofPlantTissueCulture主要內(nèi)容:概述植物組織培養(yǎng)含義組織培養(yǎng)的類型植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應用本節(jié)教學目的與要求(1)掌握組織培養(yǎng)的概念和類型;(2)掌握組織培養(yǎng)的特點
2025-05-01 02:17
【總結(jié)】專題3植物組織培養(yǎng)技術1、原理:2、必要條件:植物細胞的全能性細胞離體一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件外植體:從活植物體上切下進行培養(yǎng)的那部分細胞、組織或器官植物組織培養(yǎng)技術3、細胞的全能性①定義:生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能的特性②原理:生物體
2025-01-15 01:58
【總結(jié)】第2章植物組織培養(yǎng)技術第二節(jié)植物組織培養(yǎng)概述一、授課章節(jié) 第二節(jié)植物組織培養(yǎng)概述。二、學時安排 2學時。三、教學目標1.掌握植物組織培養(yǎng)的含義。2.了解植物組織培養(yǎng)的類型劃分。3.理解植物組織培養(yǎng)的應用原理。4.掌握植物組織培養(yǎng)的特點和應用。四、教學重點、難點分析重點:植物組織培養(yǎng)的含義、特點和應用。難點:植物組織培養(yǎng)的應用
2025-07-14 01:38
【總結(jié)】第九章植物細胞、組織及器官的超低溫保存植物種質(zhì)資源是植物育種的基礎,種質(zhì)資源的保存方式有原生境保存和非原生境保存,非原生境保存包括移地保存(種質(zhì)圃或植物園保存)、種質(zhì)(種子)庫保存、離體保存等。其中種質(zhì)資源的離體自20世紀60年代逐漸得到廣泛應用。種質(zhì)資源的離體保存是對離體培養(yǎng)的小植株、器官、組織、細胞或原生質(zhì)體等材料,采用
2025-01-16 04:56
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)試題(二)一、名詞解釋(每題3分,共15分)1.外植體 2. 愈傷組織培養(yǎng)3.單倍體育種4.液體懸浮培養(yǎng)5.玻璃化現(xiàn)象二、填空題(每空1分,共20分)1.植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)對象分為_______、_________、_________、__________、__________等幾種類型。2
2024-10-29 08:44
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細胞、組織、器官為研究對象,運用工程學原理,利用人工培養(yǎng)基按照預定目標,對植物的器官、組織、細胞和原生質(zhì)體進行培養(yǎng),改變生物性狀,生產(chǎn)生物產(chǎn)品,為人類生產(chǎn)和生活服務的一門綜合性技術科學,也是現(xiàn)代生物技術的核心技術之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)概念(廣義)又叫離體培養(yǎng),,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)概念(狹義)指用植物各部分組織,,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。組織培養(yǎng)的步驟一、培養(yǎng)基配制 配制培養(yǎng)基有兩種方法可以選擇,一是購買培養(yǎng)基中所有化學藥品,按照需要自己配制
2025-07-04 22:32
【總結(jié)】指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過某種工程學手段,在細胞整體水平或細胞器水平上,按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術。應用的原理和方法研究的水平研究的目的專題2細胞工程前者是細胞水平或細胞器水平上生物技術,后者是分子水平上的生物技術。
2024-09-20 21:49