【正文】 同一榮譽稱號記最高一級。5分/人，無遺失現(xiàn)象（被盜除外）。，創(chuàng)造性開展研究工作，做好記載。（每學(xué)期至少對班級1/4幼兒進(jìn)行家訪）4分/人教研科研25分，校本培訓(xùn)合格率100%， 1人未達(dá)標(biāo)減1分。此項累計加分，每個活動教師有計劃、有組織。；舉行家長活動1次2分。（以檢查為準(zhǔn)）優(yōu)秀3分、良2分、一般1分、差的不給分。常規(guī)工作教育教學(xué)工作（以平時檢查評比為依據(jù)）優(yōu)9分、良6分、一般3分、差不給分。3分/人；幼兒園布置的工作拖拖拉拉，或完成較差的每次減1分。3分/人，協(xié)作合作精神強(qiáng)，按優(yōu)良一般1評分。(家長滿意率達(dá)85%以上得3分。類別考核標(biāo)準(zhǔn)分值自評校評常規(guī)工作政治素質(zhì)。特色工作與綜合性工作由年級組申報，幼兒園審核確定。溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)濱海第一幼兒園教職員工銷假單姓 名班 級職 務(wù)請 假類 別□公假 □病假 □事假 □婚假 □產(chǎn)假 □喪假銷假時間：銷假人簽名：單位意見負(fù)責(zé)人簽名（蓋章）注：(1) 此表由請假者本人填寫，并按時交予辦公室保存。（四）未能遵守本制度，情節(jié)嚴(yán)重者，將及時報送上級相關(guān)部門備案，由上級相關(guān)部門處理。、自考、骨干班研修班學(xué)習(xí)，參加職稱評審或計算機(jī)等級培訓(xùn)等，經(jīng)保教處同意，換課的課程自行安排。未經(jīng)批準(zhǔn)離崗連續(xù)超一個月或一年內(nèi)累計超過三個月者，按自動離職處理，因擅自離崗造成的損失,依法追究責(zé)任。，班級幼兒發(fā)生的責(zé)任事故，由當(dāng)事者負(fù)全責(zé)。凡無故遲到、早退者，以分鐘為單位，連續(xù)超過30分鐘以曠課論處,曠課半天扣50元，一天扣100元。、病假一律報教育局批準(zhǔn)。，但無辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，均視為曠工。確有特殊原因必須請事假的，由本人提出書面申請，按審批權(quán)限辦理報批手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可享受事假待遇。，由每天值班行政負(fù)責(zé)全體教職工考勤登記，月底由辦公室統(tǒng)計后交園長審核后并公布。(10分)教師有在各類評比當(dāng)中獲獎及指導(dǎo)學(xué)生獲獎；教師在各類評比當(dāng)中獲得區(qū)級以上獎項及指導(dǎo)學(xué)生區(qū)級以上獲獎或獲區(qū)級先進(jìn)（10）教師在各類評比當(dāng)中獲得園、鎮(zhèn)級獎項及指導(dǎo)學(xué)生園、鎮(zhèn)級以上獲獎或獲鎮(zhèn)級先進(jìn)（5）教師在各類比賽沒有獲獎；（0）合 計 得 分100考核結(jié)果單位（公章）單位負(fù)責(zé)人簽名：月 　日　　等次：第二部分 教師管理規(guī)章制度 一、教師考勤制度為規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,建立健全考勤制度,保障保教、行政、后勤等各項工作的正常運轉(zhuǎn),依據(jù)《溫州市龍灣區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善教職員工請假制度的實施意見》，結(jié)合本園實際制定本制度。（1）(10分) 愛惜校產(chǎn)設(shè)備，管理有序、周全，勤儉節(jié)支，積極向?qū)W校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（5分）(5分)有較強(qiáng)的保育認(rèn)識和能力，所帶班級的學(xué)生有很好的進(jìn)餐、午睡、衛(wèi)生習(xí)慣，教師責(zé)任心強(qiáng)，安全意識強(qiáng)，無安全責(zé)任事故。（5分）(16分)服務(wù)思想端正，熱心為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，工作主動、及時，教師、家長問卷滿意率高。（6分）(15分)工作計劃性和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗。（4分）(16分) 任務(wù)按時完成，辦事效率高，工作無差錯，師生及上級有關(guān)部門評價高。積極參加學(xué)校公益勞動。（13分）基本服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任務(wù)，工作量足。 服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任務(wù)，工作量足。8有較強(qiáng)的保育認(rèn)識和能力，所帶班級的學(xué)生有很好的進(jìn)餐、午睡、衛(wèi)生習(xí)慣，教師責(zé)任心強(qiáng)，安全意識強(qiáng)，無安全責(zé)任事故。積極參加各項教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》。10 認(rèn)真?zhèn)湔n,做到課課有反思，能自覺制訂各類計劃，認(rèn)真上課、認(rèn)真制作教具，積極、主動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。10合 計 得 分100初 級 教 師 履 行 崗 位 職 責(zé) 考 核 表（ 學(xué)年度）被考核人：考核項目具 體 要 求考 核 記 錄考核結(jié)果權(quán)重組 室評 議30%考核組70%實 際得 分服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任務(wù)，工作量足，積極主動承擔(dān)班主任或其它工作,主動為其他教師代課。聽課每學(xué)年至少開設(shè)1節(jié)研究課、公開課、并能運用多媒體教學(xué)手段，聽課、評課不少于20節(jié)，積極主動參加各類教科研活動，能很好的完成個人記錄冊。15能熟練根據(jù)新《綱要》的要求，以新教材為基礎(chǔ)，主動根據(jù)實際情況和需求，進(jìn)行預(yù)設(shè)與生成教學(xué)活動，能熟練的運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，教學(xué)方式有創(chuàng)新。10單位（公章）單位負(fù)責(zé)人簽 名：月 日 工作出全勤，上課不遲到，不早退。聽課、專題講座每學(xué)年在本?；蛐Ｍ猓ㄞr(nóng)村薄弱學(xué)校）至少開出1節(jié)公開課、示范課；聽課、評課不少于30節(jié)；至少作1次有較高水平的專題講座（發(fā)言）。積極參加各項教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》。10 教學(xué)上精益求精，能自覺制訂各類計劃（班務(wù)計劃、月計劃、周計劃、崗位計劃等），做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思，認(rèn)真制作教具，積極、主動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。131 / 131中學(xué)高級教師（含“小中高”）履行崗位職責(zé)考核表（ 學(xué)年度）被考核人：考 核 項 目具 體 要 求考 核 記 錄考 核 結(jié) 果 權(quán)重組 室評 議30%考核組評 議70%實 際得 分服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任務(wù)，工作量足，繼續(xù)擔(dān)任班主任、德育導(dǎo)師工作，并能主動承擔(dān)學(xué)校的額外任務(wù)，主動為其他教師代課。工作時間內(nèi)不從事第二職業(yè)。不參加與教師身份不符的活動。 2016年1月 教 職 工 師 德 表 現(xiàn) 考 核 表（ 學(xué)年度） 被考核人：考 核 項 目考 核 基 本 要 求考 核 記 錄組 室評 議考核組評 議說 明擁護(hù)黨的方針政策，貫徹國家教育方針，自覺參加政治理論學(xué)習(xí)。由學(xué)?？己私M根據(jù)實際，集體決定加分；或由各處室分工負(fù)責(zé)考核給分。（7）擔(dān)任幼兒園科室行政工作，任務(wù)按時完成，熱心為教育服務(wù)，辦事效率高，工作無差錯，計1分；工作計劃性和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，每學(xué)期都有計劃和總結(jié)，計1分；由學(xué)校組織學(xué)期民意測評，根據(jù)分?jǐn)?shù)分3檔次計（1）分。（5）教齡加分。（2）區(qū)級名師、名校長培養(yǎng)對象（自評上起三年內(nèi)）記2分，市級記3分，省級記4分。（3）幼兒午睡管理好，以平時抽查和同事反映為準(zhǔn)。有較強(qiáng)的保育認(rèn)識和能力，所帶班級的學(xué)生有很好的進(jìn)餐、午睡、衛(wèi)生習(xí)慣，教師責(zé)任心強(qiáng)，安全意識強(qiáng)，無安全責(zé)任事故。（1）開課（權(quán)重2分）。(7)當(dāng)年課題立項，并正常開展，有具體實施過程記錄的，市級：負(fù)責(zé)人計3分、成員計1分；區(qū)級：負(fù)責(zé)人計2分、。（4）反映學(xué)校教育新聞在正式報刊發(fā)表，省級記1分。（1）一學(xué)年中，發(fā)表過個人專著或論文在國家級獲獎的記5分；省級獲獎的一等獎記5分，二等獎4分，三等獎記3分；市級獲獎的一等獎記4分，二等獎3分，三等獎記2分；區(qū)級獲獎的一等獎記3分，二等獎2分，三等獎記1分；街道級獲獎的一等獎記2分，二等獎1分。（權(quán)重8分）積極從事教學(xué)研究，每3年主持或參與完成一項校級以上教育科研課題。（2）學(xué)歷不達(dá)標(biāo)扣3分，1970年1月1日以后出生的沒有獲得專科學(xué)歷扣1分。積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分。（7）因不及時報告并采取相應(yīng)措施導(dǎo)致班級學(xué)生有大規(guī)模傳染病發(fā)生。（3）幼兒園星級班級評比，全面優(yōu)勝1次加1分，幼兒園組織的競賽團(tuán)體前兩名分別加教學(xué)效果（權(quán)重8分）：老師課堂教學(xué)效果分為A、B、C三個檔次，以平時教研組聽課評價為準(zhǔn)，A檔8分、B檔5分、C檔2分。（3）課堂教學(xué)常規(guī) 混亂的扣2分；上課條理不清，家長、幼兒、同事反映較大的扣2分。本年度內(nèi)，有下列情形的在得分中予以扣分或加分?？弁隇橹?。主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)（權(quán)重5分），以教務(wù)處教學(xué)檢查為依據(jù)：（10）對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)能按主題內(nèi)容及時進(jìn)行更換，區(qū)角材料不斷豐富。（3）按規(guī)定要求，扣完為止。教學(xué)上精益求精，能自覺制訂各類計劃（班務(wù)計劃、月計劃、周計劃、崗位計劃等），做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思，認(rèn)真制作教具，積極、主動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。（2）。積極參加學(xué)校公益勞動。（5）無正當(dāng)理由拒絕代課任務(wù)，一次扣2分；。（1）。（4）受教育局通報批評及以上處分的當(dāng)學(xué)年度師德考核不合格。每人只能記一次分。 （1）個人榮譽稱號加分。（2）以泄私憤為目的，在工作場所進(jìn)行人身攻擊或挑撥離間的，經(jīng)舉報查證1次扣2分。以身作則，儀表舉止端莊，語言文明，禮貌待人，文明辦公。（1）嚴(yán)重違反社會公德或在經(jīng)濟(jì)、生活等方面犯有錯誤，造成不良影響的，一票否決計0分。（權(quán)重20分）。（1）歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良后果的，一票否決計0分。（權(quán)重20分）。幼兒園布置的工作拖拖拉拉，或完成較差的每次扣1分。本年度內(nèi)，有下列情形的在得分中予以扣分。無故不到，不請假，每次扣2分，超過3次從第3次起加倍扣分。（1）反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學(xué)生進(jìn)行思想政治上的誤導(dǎo)，造成不良影響的，經(jīng)舉報查證一票否決計0分。擁護(hù)黨的方針政策，貫徹國家教育方針，自覺參加政治理論學(xué)習(xí)。幼兒園考核小組由幼兒園行政會議提名,經(jīng)教師大會通過，報中心校、區(qū)教育局審批后產(chǎn)生。(3) 連續(xù)兩年考核被確定為不稱職等次，又不服從組織安排或重新工作后年度考核仍不稱職的，予以辭退。：(1) 按照有關(guān)規(guī)定不得晉升工資檔次，取消本人當(dāng)年12月份工資額的一次性獎金（績效工資）。(2) 專業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格；在規(guī)定的任職年限中被確定為優(yōu)職等次的，具有優(yōu)先（優(yōu)惠加分）晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。確定為不稱職的，將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作?？己诵〗M在匯總個人小結(jié)、民主測評、教研組評議意見和平時考核等各方面情況的基礎(chǔ)上，分別對照《經(jīng)開區(qū)教職工學(xué)年度履職考核表》（附件1）和《經(jīng)開區(qū)教職工師德考核不合格和學(xué)年度考核基本稱職、不稱職等次確定標(biāo)準(zhǔn)》（附件2）及《經(jīng)開區(qū)教職工學(xué)年度考核有關(guān)問題的處理意見》（附件3），并通過問卷調(diào)查、個別座談和考核組集體評議等方式，進(jìn)行綜合分析和判斷，給出量化分，確定考核等次，形成考核組評議意見。根據(jù)幼兒園實際情況，以大教研組為單位，在教研組負(fù)責(zé)人主持下，于被考核人述職后組織民主測評。在實施考核之前，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確學(xué)年度考核的目的，端正態(tài)度，增強(qiáng)參加考核工作的自覺性。，實事求是地評定優(yōu)職等次，優(yōu)職等次比例不超過參加考核總?cè)藬?shù)的15%，其中：高級、中級、初級、職工（含教輔人員）四個層次的優(yōu)職比例一般不低于各檔參加考核總?cè)藬?shù)的10%，總優(yōu)職比例按四舍五入方法取整數(shù)。由于經(jīng)開區(qū)教職工考核辦法更多地適合中、小學(xué)，因此，我們根據(jù)幼兒園的實際，將考核辦法進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷?，增加了保育工作、教研工作的份量，學(xué)校自定項目以教師工作績效為主，結(jié)合教師獲獎情況、教師民意測評情況及教師工作實效，具體考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)詳見《濱海一幼教職工學(xué)年度履職考核表》（附件1）。平時經(jīng)常性的考核是指導(dǎo)、檢查、督促、激勵教職工認(rèn)真履行職責(zé)、努力提高素質(zhì)、完成工作任務(wù)的重要手段，也是學(xué)年度考核的基礎(chǔ)。在幼兒園工作中師德對教師來說尤其重要，因此，我園決定90（含90）分以上為合格、89以下為不合格。二、教職工學(xué)年度履職考核實施細(xì)則濱海第一幼兒園教職工學(xué)年度履職考核實施細(xì)則（試行稿）教師考核制度既是學(xué)校實施規(guī)范化管理的重要組成部分，又是教師受聘、評優(yōu)、晉升、獎懲的重要依據(jù)。避免誤傷幼兒。（二十五）保潔員崗位職責(zé)（樓道、走廊、窗臺、樓梯扶手、洗手池、皂盒、蛛網(wǎng)、滅火器箱體等）清潔衛(wèi)生及消毒整理工作，管理好動物飼養(yǎng)角及園內(nèi)的綠化植物。：對園老師做好網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用技能的指導(dǎo)，以及安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)等宣教工作。、雜志的裝訂和保管工作，及時修補(bǔ)損壞的書籍雜志。，開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書刊出借和閱覽。、有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，保證圖書經(jīng)費的合理使用。，鉆研業(yè)務(wù)，掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能，制定和執(zhí)行書屋的管理工作。、政策和特種設(shè)備有關(guān)的法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)，督促有關(guān)單位貫徹執(zhí)行。，每學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次儀器、設(shè)備清理，注明報損情況上報總務(wù)室。（演示和分組）做好充分準(zhǔn)備，課后要將有關(guān)使用器具歸位存放。，加強(qiáng)維護(hù)，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，以延長使用期限。凡辦公需要的物品，應(yīng)及時供應(yīng)，做好記錄，注意節(jié)約。，做好交接班工作，值班后要有記錄以備督查。各類商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣，分發(fā)宣傳單等。，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系后方可放行。（十九）安保人員崗位職責(zé)，樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨，并自覺遵守幼兒園制度的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，按時開、關(guān)大門，不得無故私自離崗。、餐具清洗消毒，生熟用具要分開。（十八）食堂管理員崗位職責(zé)，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。、衛(wèi)