【正文】 　　蒙太奇的原理，既然是根據日常生活中，人們觀察事物的經驗建立起來的，我們運用蒙太奇，也需要符合一般正常人的生活規(guī)律和思維邏輯。比如，第一個鏡頭是表現(xiàn)一個人正在張望，下一個鏡頭就應該出現(xiàn)他所看到的事物?！　∵@樣，電影導演可以在高處拍一個展示游行隊伍規(guī)模的遠景鏡頭；再拍一個能讓觀眾了解這次示威游行內容的中景鏡頭——表現(xiàn)示威者手中的標語牌或旗幟；接著，就在人叢中把最具有特征的細節(jié)記錄下來：選拍一些特寫鏡頭。這種注意力的轉換，與人們平常在生活中觀察事物時的自然轉移，及邏輯順序是一致的。但是，假使一個人把一串鎖匙留在自己的房間里，卻把門鎖上了，他又急于要開門進去，那么，當他扒在氣窗上往房間里看，一眼就看到那串鎖匙放在桌子上時，在他的記憶里，可能只有一個表現(xiàn)鎖匙的大特寫鏡頭。房間的整個形象，實際上是由我們依次看到的各個部分組成的，它不是一目了然的整體，而是一種存在于我們記憶里的蒙太奇片斷。二是舞臺的動作和景物，囿于舞臺邊框的限制，及為了適應與觀眾的固定距離，經過集中和適度的夸張，使觀眾不必時時抬頭俯首，扭頭或走動，就可以一目了然。這種活動，實際上也就是頤嵌災芪У目凸凼瀾緗忻商媧懟５蔽頤塹淖⒁飭Ρ晃僥騁恢治鍰逕鮮?，晤U腔幔ㄉ踔潦遣蛔躍醯兀┳囈プ邢腹劭?，震q褪推成特寫這種鏡頭運用的心理學依據；當我們進入一個陌生的房間，由于想要了解它，便會依次環(huán)視房間，在這種情況下，用搖鏡頭就能真實地再現(xiàn)這一活動。這些鏡頭是只有當藝術家按照人類觀察生活、認識生活的邏輯來加以運用時，才有可能成為電影藝術語言的基本元素的。這種過程和活動，是有規(guī)律的。（《愛森斯坦論文選集》347頁）我們不能不遺憾地承認，這個批評，直到今天，仍然有著現(xiàn)實意義。這種看法雖然是片面的，然而卻強調了最基本的東西。正如每個作家都有自己的獨特筆調一樣，每一個電影導演也有自己的獨特拿商媸址ā?quot。導演和剪輯師通過剪輯手段，對拍攝的原始素材，加以選擇（選擇最有表現(xiàn)力的動作，最具有美學意義的造型鏡頭），經過初剪，細剪，精剪和最后剪輯等步驟，對鏡頭的組合進行有機的銜接、調整和修飾。這個事實，充分說明，對影片進行不同的剪輯，會產生不同的效果。這樣一改動，盡管每個鏡頭的內容完全沒有改變，連字幕也沒有調換，但畫面與畫面、段落與段落之間的關系，卻完全改變了。影片發(fā)行商答應了，他只要求把影片中的一個場面調換一下。因此，一位北歐的發(fā)行商便想購買這部影片拷貝。眾所周知，這部影片的故事是：沙皇軍官虐待水兵，把生蛆的腐肉給水兵吃；當水兵們提出抗議時，臨時戰(zhàn)地軍法會議卻決定把水兵的代表逮捕，并處以死刑。它能把聯(lián)想的線索暗示給觀眾。這是人類思想意識活動的基本職能，當我們仰視天上飄忽的白云時，它們那時時變幻的形狀，往往使我們引起許多聯(lián)想；一個人獨處一室時，墻上或屋頂上毫無意義的水漬，可以幻化成各種有象征意義的物體形象。 　　事實上，改變了順序，實際上就改變了蒙太奇組纖硐值墓娑ㄇ榫?。瓤c廈嫠俚睦櫻涸詰諞蛔榫低分?，膫儨夏仍A緣煤苡芯?，很草x諍?，而面对手菧夏人则处诱屶]疲壞詼榫低分?，膫儨夏嚷柛`誥討心們棺暈潰ɑ蜃車ǎ┑?，他甚至抠犥矒Q崾褂檬智?，面对手菧夏人，蕦甚r譴τ謨攀頻摹Ｕ饉得鰨謀淞慫承潁娑ㄇ榫耙哺謀淞?。又?quot?！　?． 驚懼的臉，　　2． 手槍直指著，　　3． 一個人在笑。由此，庫里肖夫得出結論說，造成這種情緒反應的，不是單獨的鏡頭內容，而是幾個畫面之間的并列。
　　另一位蘇聯(lián)電影藝術大師庫里肖夫則把格里菲斯的《黨同伐異》一再重復放映，用來分析它的機制和結構。正是把這一原則借用到電影上來，愛森斯坦便得出這樣的結論：即鏡頭和蒙太奇（鏡頭的連接），是電影的兩個基本因素。他注意到日文里的漢?quot。在一切藝術中，電影是最重要的藝術的指示的鼓舞，從理論上開掘了這個藏在技術大門后面的藝術領地，把對蒙太奇的探索推上了一個新的階段，使鏡頭的敘述不僅合乎文法，而且嫻于辭令。他只是憑直覺使用那些他認為是最適合于解決他在藝術實踐中遇到的問題的辦法。他利用鏡頭長度的變換和上下鏡頭中動作的關系，就能通過結構巧妙的、動人的畫面節(jié)奏來引起觀眾的激動。格里菲斯早先是搞戲劇的，自從進入電影界，他的每一個新的嘗試都使他越來越遠離戲劇的方法而越接近真正的電影技巧。并發(fā)展了交替切入的技巧。在格里菲斯最有名的影片《黨同伐異》中，就有這樣一個有名的最后一分鐘營救：丈夫被無辜判處死刑，妻子發(fā)現(xiàn)了可以證明丈夫無罪的證據，找到了真正的兇手，她去找唯一有權下令停止執(zhí)刑的州長，但州長坐火車走了，丈夫正在獄中接受刑前的彌撒，妻子乘競賽用的摩托車去追趕火車。（英國歐納斯特．林格倫《論電影藝術》第66頁）　　在1909年6月發(fā)行的《凄涼的別墅》一片中格里菲斯首次運用平行發(fā)展的手法，把兩個同時進行的場面分成許多片斷，交替地在銀幕上出現(xiàn)，借以把劇情引入高潮，如一個鏡頭表現(xiàn)一個婦人和她的孩子在家里落入了盜賊的魔掌，另一個鏡頭則表現(xiàn)她的丈夫正在趕回家來營救她們，由于這兩個鏡頭不斷交替地出現(xiàn)，而使觀眾的注意力從一個鏡頭轉到另一鏡頭，這樣就造成了懸念的效果。后來在《多年以后》一片中，用了大特寫，并在這之后，?quot?！　「窭锓扑乖缭?908年到1912年間拍攝的幾十部單本影片中，就已發(fā)展和掌握了一些電影因素，如：攝影角度、攝影機距離（中景、特寫），以及富于戲劇效果的照明等。導演使觀眾以各種方式、從各種角度看世界。同時，英國的威廉遜在《中國教會襲擊記》中，最先使用了平行交替的追逐鏡頭。一系列的鏡頭仿佛都是他的燈籠光線照出來似的。在《望遠鏡中所見的景色》中，一個好奇的老漢在一條馬路上望見遠處騎在自行車上的一對青年夫婦。之后，斯密士在《丑惡的牙齒》、《美術學校里的老鼠》里，又再次 使用了這一技巧。而當梅里愛在1899年拍《灰姑娘》，把灰姑娘從廚房里走出的鏡頭同她進入舞廳的鏡頭連接時，就已經有了最早的能夠自由掌握時間與空間的蒙太奇表現(xiàn)手法了。就藝術電影的蒙太奇本身來說，這種發(fā)展卻遠遠沒有達到盡頭，思想越廣闊，思想體現(xiàn)得越深刻，那就越需要運用已經發(fā)現(xiàn)的蒙太奇手法，而且越需要發(fā)明新的蒙太奇手法。小說家通過這種切斷?quot。 　　普多夫金普指出：蒙太奇是電影藝術所發(fā)現(xiàn)，并加以發(fā)展的一種新方法，它能夠深刻地揭示和鮮明地表現(xiàn)出現(xiàn)實生活中所存在的一切聯(lián)系，從表面的聯(lián)系直到最深刻的聯(lián)系。但是，決不能把這種銀幕形象素材，當作一種思維符號，直接搬上銀幕。這兩個段落之間的因果關系，使觀眾的視覺印象變成一種理性認識。但是，格里菲斯并沒有從理論上總結自己的藝術實踐。畫面上出現(xiàn)了一家銷行全球的報紙的巨大印刷廠，那龐然大物的機器，仿佛一架坦克似的沖向鏡頭，冷酷地不停運轉的印刷機，象速射炮彈出膛似的噴出報紙?！　∫陨蟽蓚€例子，都是無聲片時期，影片中著名的片斷?！　?0．一千多名工人向前挺進?！　?． （特寫）公牛臨死前踢動的蹄子。　　4． 五十多人從地面上站起來，雙手托著槍?！　?． 富翁打個哈欠躺在椅子上。按照事物總是在矛盾中發(fā)展的辯證法，電影蒙太奇往往是由兩個內容互相矛盾、互相對立的畫面組成的庵只嬗牖嫻牧櫻皇鞘Ю锏南嗉櫻竅喑耍礁瞿諶荻粵⒌幕媯榻釉諞黃穡⑸順寤鰨馨凳境齜淺７岣簧羈痰乃枷肽諶蕁＠紓?quot。這種鏡頭設計，已經成為一種經典性的蒙太奇手法而流傳至今。比如，愛森斯坦在1926年攝制的影片《戰(zhàn)艦波金號》中，那個膾炙人口的被視為空前杰作的高潮場面：敖德薩階梯，就由于出色地運用了分析的蒙太奇與集中的蒙太奇，而造成強烈的節(jié)奏，獲得引人入勝的藝術效果，被稱為引人入勝的蒙太奇（或雜耍蒙太奇）。他還特別指責一些導演和攝影師讓貧苦的漁夫，穿上潔白到令人難以置信地步的衣服，僅僅為了要用純白色來與灰銀色作對比，認為這是迷戀于賣弄明暗的技巧。　　電影是綜合性藝術，電影蒙太奇應該成為影片中一切藝術因素的綜合劑，而不單單是畫面的技術性連接，甚至也不能僅僅是某些藝術因素的完美表現(xiàn)。霎時，這些花叢都變成了緋紅色。但在這女孩與一個商人訂婚后，父親卻被一個武士殺死。這種銜接方法，有時還不僅僅具有技術作用，它還可以含有劇作意義。這種突然的彩色休止，有一種強烈的感染力，使觀眾禁不住要屏息地注視著銀幕上躡足潛行的兇手，一顆顆懸著的心，預感到悲劇即將來臨。還有，有如音樂中休止符的運用那樣，在色彩蒙太奇中運用彩色休止的剪輯方法，可以獲得極強烈的效果。又如，在彩色影片中，用彩色與黑白的膠片交錯剪輯，借此使前后色彩不同的兩個鏡頭畫面出現(xiàn)氣氛不同的變化，從而使戲劇內容的含義產生變化。鏡頭的色彩可以配合劇作的內容而作不同的處理。至于音樂的運用，則已濫用到引起觀眾的反感。這時，畫面上幾乎沒有聲音，那些噪音被降低到只剩一片模糊的嗡嗡聲；而當火車開走時，在追著火車跑的姑娘耳朵里，車輪的響聲卻越來越響。但是，如果我們在銀幕上看到一位兩手空空的母親坐在那里（她的孩子剛剛死掉），同時又聽到嬰兒的哭聲，那會產生什么感覺呢？我們定會很同情這位母親?！　∫虼?，國內外剪輯師成為電影導演的很多，如國產影片《羊城暗哨》、《楓樹灣》的導演盧玨，香港片《巴士奇遇結良緣》、《少林寺》的導演張鑫炎……等，都是剪輯師出身的導演?！　‰娪凹糨嬰m然也包含著剪接技術，但卻是一種藝術創(chuàng)造。本世紀初，美國電影導演格里菲斯拋棄故事片先驅梅里愛只用一個固定的視點拍片的傳統(tǒng)，改用不同的景別來表現(xiàn)（即分鏡頭拍攝），特別是通過鏡頭的轉換組接，來達到強烈的戲劇效果，成為電影剪輯的起源。因為沖洗膠片的木槽的長度有限，所以膠片只能剪成一段一段，沖洗之后，再把它們粘接起來。　　就影片的畫面而言，蒙太奇無疑是一種鏡頭組接技巧。例如，在《母親》里，解凍的春水，本來就在舉行示威游行的工人腳旁流淌著，濺著浪花，如果藝術家不發(fā)掘出它的意義，那么，它只不過是游行隊伍踐踏的一片淌著水的泥濘而已。這就是蒙太奇在電影藝術中具有的思想力量。四堵墻加上其他材料組接配合起來，便成為房子，房子的作用與性質，又不同于墻。（《論蒙太奇》）在國際上，習慣的稱呼，以英美為代表的稱電影剪輯（編剪）。而在鏡頭內部的場面調度，則又可稱為內部蒙太奇。這種聲音的構成，是按照音響蒙太奇的組接方法，與畫面組合的。引申在電影方面，就是剪輯和組合。 電影藝術的語言蒙太奇 電影藝術的語言蒙太奇一 什么是蒙太奇 　　蒙太奇是電影構成形式和構成方法的總稱，是電影藝術的重要表現(xiàn)手段。例如，對16厘米的機種而言，內焦距16厘米或更短則歸類為廣角鏡頭；長於35厘米則是長鏡口。近距離使用廣角鏡頭將會夸張其距離感，而在遠距離使用長鏡頭則會將距離壓縮呈現(xiàn)。當攝影機推近時，主體以大於背景被放大的比例擴增，并且也改變了彼此的相對關系，使主體看起來距離身後的建筑物躉遠。第一組相片就是攝影機推向被攝物的實例。當你／你改變內焦距（例如變焦鏡頭）以放大場景中的某一物體時，位於該場景中的任一景物，不論是前景或背景，也以同樣的比例被放大。至於攝影機距離和影像大小的關系則是：距離加倍，呈像加倍縮小。假使觀者以兩種內焦距的鏡頭觀看同一場景，則會發(fā)現(xiàn)內焦距較長的鏡頭呈像較大，但視野較窄，也就是左右所形成的角度較小。內焦距通常是以厘米為計量單位，偶爾以英寸稱之（1英寸約等於25厘米）。 鏡頭是折射來自被攝物的光線，而這種折射的能力是取決於所謂的內焦距（focal length）。被攝體的反射光被鏡頭內的透鏡所集中并曲射，而在鏡頭後方形成影像。 鏡 頭 * 鏡頭的特性 鏡頭就是攝影機的眼晴?！　》庞硻C的機械原理類似於攝影機。　　攝影機的功能是將被攝場景的反射光投置於底片上的一小塊長方形區(qū)域。攝影機在極短的時間內拍攝下一連串其實是靜止的書面（通常是1矽鐘24格書面，寫做24fps）。剪接是將 毛片整理為一部一般長度的影片，這工作是在剪接臺上進行的。劇情片的攝制地點 包括攝影棚和實景，而紀錄片則鮮少在棚內攝制。對所有的制片而言，雖然會因為資金、人事和目的等各方面的考量，而產生不同性質的影片，但是制作的過程卻往往是大同小異。拍攝紀錄片時更往往在拍攝前就先裝好數(shù)卷底片以便更換。將用過與未用過的分開來，末用完的也要注明已用的尺數(shù)。 每使用一卷底片，就請編上一個號碼。至於拍攝某些無法預期掌握的狀況，制片者可能會一直擔心片盒內的底片是否夠拍完全部的動作。上片之後請先轉幾圈，然後在攝影機蓋仍是開啟的狀況下轉動馬達，以確定底片無誤地卷上了片心。制片者最好備有暗袋與額外的片軸。尺容 量的片盒。同時，錄下的畫面可幫助連戲，看看攝影機運動、焦距、光影照明和其它技術的配合是否都達到要求。錄影帶 　　電影攝影機可外接錄影帶系統(tǒng)，在拍攝時將畫面?zhèn)魉椭料噙B接的電視螢光幕上，并且可用錄影機錄下來。有些攝影機就有兩種啟動開關的位置。在使用這種攝影機時，如果尚未用完一卷底片便要換片或是開啟機身蓋，請先記下已用的尺數(shù)。有些8厘米機種可藉由機身上的一個控制鈕而自動完成一定格數(shù)的淡與溶的效果?！　z影機內淡出／入的制作是將快門開角閉合到0度或重新開啟。重復曝光便是將一段底片進行一次以上的曝光。如果只是將光圈全收并不會形成一個全黑的畫面，同時會因為景深的明顯變化而引人注意。這時攝影者必須對光圈進行準確的控制以免曝光過度。它可在低溫的拍攝條件下保持機身溫暖，使機件運作正常。配合不同的攝影機，隔音罩當然也有不同的樣式。有的機種只有兩種轉速，有的則有更多的選擇。在轉速提高後，不論是自動或手調，都會對曝光值進行補償。 ● 動作片　Action film 泛指以快節(jié)奏動作制造趣味的電影，如西部片、功夫片、警匪片，但某些強調動作的鬧劇亦可包含在內。私人的電影工業(yè)大都以營利為主，因此生產的影片大都屬于商業(yè)影片。后來新聞片的概念朝向詮釋的報導方向邁進，其中最有名的是美國的《時代進行曲》每集以二十分種左右的長度用社論的方式來報導新聞。這類影片通常將時間設定在未來，在華麗的幻想性布景與機器中呈現(xiàn)，多少會藉由奇?zhèn)サ奶厥庑Ч麃碇坞娪啊?960年代的重要導演有山姆．畢京柏、大衛(wèi)．米勒，約翰．福特在這時期仍有重要作品產生