高考命題作文審題立意寫作指導-wenkub.com
2025-04-14 13:12 本頁面
【正文】 生命之花隕落，理想之春猶存。花落春猶在，是對失敗者的贊歌?；浯邯q在，執(zhí)著不止。為什么要走出這個圈子？因為從某種意義上來看，這個圈子于人們而言，更多時候是一種困擾，一種束縛，制約、阻礙著人們的發(fā)展。“天空”廣闊無際，沒有任何東西遮擋，它是自由、無拘無束的象征，可以從渴望自由的角度立意?！皯严胩炜铡保皯严搿钡囊馑际菓涯?、思念、想念、渴望，而“天空”這個詞語的引申義、比喻義、象征義則十分豐富，可以從天空本身具有的特點引發(fā)開去，從而去聯(lián)系生活實際，打開思路，再來很好地構思立意。還可以在它前面添加定語，如“父親的肩膀”，寫一曲親情的頌歌。這類命題一定不要流于詞語的表面意思，要充分挖掘題目的比喻意和象征色彩。：因為走好了人生第一步，所以才有今天的燦爛輝煌?！兑徊脚c一生》（有此未必有彼式 ）提示：這是一個關系式的命題作文。（五）關系型標題凡是幾個概念并列出現(xiàn)的題目，一般只要把它們之間的關系搞清，也就把握住了文章表達的重點。其二， “我”是誰？是虛擬的第一人稱敘述者；其三，“你”是何人？“你”可以是父母、親朋也可以是古今中外的任何一個對“我”有影響的人。準確審讀題意重在抓住句子或句中關鍵詞追問“為什么”。句子式標題是以一個句子形式命題。也許有人不以為然：這不有些故弄玄虛？價值引導何不直截了當？然而，如果說對于這樣的念頭也可以理解的話，那么推開說來，一切科學、人的思維就是多余的了！因為客觀事物本來就是這樣隱晦和含蓄?！磅谄鹉_尖”能做什么？最直接的作用是能克服一定的視線障礙，讓人看到更寬更遠的地方；能摘到正常站著而不能摘到的果實；能借此攀上一個高一級的臺階！當然，“踮起腳尖”可以理解為“人的一種力所能及的努力”。面對當今社會經(jīng)濟轉型期，競爭壓力不斷加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自殺、他殺的事件層出不窮，如“富士康十二跳”、前期校園惡性事件等，貪污、暴力、色情等丑惡現(xiàn)象屢禁不止，如重慶打黑中落馬的文強、北京的“天上人間”的覆滅等。審題立意：綠色生活，面對當今環(huán)境污染、氣候變暖，我們要提倡過一種低碳的綠色生活。到此自然會發(fā)問，留什么給明天？這里的“什么”才是要留給明天的東西，才是該文題的隱性題眼。這類文題，往往有或隱或顯的中心詞的限制。（二）短語式標題審題方法：有些標題是以短語形式出現(xiàn)，如“談意氣”“鄭州的符號”“留給明天”等。而“早”這個題目屬于課堂上歸納的“單詞型”題目。自己的肩膀擔什么？是家庭、國家、民族未來的希望；親人、朋友及愛人的肩膀擔什么？依賴、托付、溫馨、愛情；“巨人的肩膀”擔什么？謀福利于蒼生。例如命題作文06年遼寧卷《肩膀》、08年上海卷《他們》、10年湖南卷《早》“肩膀”前加限制詞。從時間上講，有老習慣和新習慣之分。如“習慣”指的是“長期形成或逐漸適應的一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚”。4．關系型命題作文命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關系，如《人與路》《樹木 還有人說……請以“人與路”為題寫一篇文章。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：1．完全式命題作文只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式?！盎ā痹陬}中有比喻義，需要展開聯(lián)想，思考它喻指什么。再如，《勤奮和成功》是因果關系，《知識與能力》是相關關系，《歡樂與痛苦》是相反關系，《自尊與自強》是遞進關系等等，只在在審題之意時抓住了這種關系及轉化，就是切合了題意?？梢詳⑹鲎约夯蛩艘蛑愣偸强鞓返慕?jīng)歷、感受，或者論述知足為什么總是快樂的道理。①從“誰”留給明天的層面思考：可以是“我”要留給明天什么（可借此對自己的未來表態(tài)，回答自己的人生理想是什么），可以是我們這一代人要留給明天什么，也可以是歷史上某位名人已留給明天
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1