第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-14 08:27 本頁面
【正文】 學(xué) 生對(duì) 于 開機(jī) 加密 的 操作 很感 興趣，評(píng)價(jià) 總結(jié)反思學(xué)生如果接收達(dá)不到效果，可以不補(bǔ)充，關(guān)于最新 windows 系統(tǒng)的發(fā)展 可以安排自行查詢回答，同時(shí)學(xué)生在討論中可以據(jù)情況加入后面的拓展 的思考問題。 （2）多用戶多任務(wù)的操作環(huán)境 多任務(wù)： 它可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序， 每個(gè)程序都是以窗口的形式出現(xiàn)在 桌面上， 多用戶：還可以在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上 為每個(gè)用戶保留獨(dú)立空間，不同的 用戶在登錄時(shí)通過輸入不同密碼進(jìn) 入到自己的設(shè)置環(huán)境中。都有一個(gè)版本號(hào)。 安排上機(jī)五分鐘，請(qǐng)各位同學(xué)閱讀 教材 4345 頁內(nèi)容，了解自 1985 年 以來的 Windows 版本的功能演變。 ③再請(qǐng)問在目前使 用的操作系統(tǒng)下如 何查時(shí)間及日期 生答：查工作欄右 下角的圖標(biāo)。DOS 環(huán)境下。 師：操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中有什么作 用呢？ 師：對(duì)，它一種系統(tǒng)軟件，就象一 個(gè)總管家一樣負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)軟、硬件 資源的全面管理，是電腦和人進(jìn)行 溝通的工具。七、 教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入 教師活動(dòng)師：剛組裝的計(jì)算機(jī)能直接使用嗎？ 師：為什么呢？ 師：對(duì)，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知 道，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟 件系統(tǒng)兩大部分組成的，而我們剛組裝的只是計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備而已，也就是“裸機(jī) ”， “裸機(jī) ”是不能直接使用的，還需要我們給它安裝一系列的軟件才行。（2）培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試探究精神。三、 教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)難度 知識(shí)與技能 行為目標(biāo)（1）知道計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用和地位，了解常用的操作系統(tǒng)，通過練習(xí)對(duì)比 dos 與 windows 系統(tǒng)的區(qū)別。第九課 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析： 本課內(nèi)容參考四川教育出版社《信息技術(shù)》七年級(jí)（上）第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，本課內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理者操作系統(tǒng)，Windows 操作系統(tǒng)的發(fā)展及 windows 操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。（2）知道現(xiàn)用 windows
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1