電阻教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub.com
2025-04-14 07:37 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。由簡單的觀察小燈泡發(fā)光情況逐步引出電阻概念，再通過探究“電阻大小的影響因素”讓學(xué)生通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動手實(shí)驗(yàn)，交流展示，得出結(jié)論，這一探究過程，體會到科學(xué)探究的樂趣和收獲，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究的及精神。它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積，還受溫度影響。板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 電阻中，用電阻來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。對本節(jié)知識進(jìn)行運(yùn)用，鞏固基礎(chǔ)。如圖所示，長度相同，橫截面積不同的鐵棒AB和CD串聯(lián)在一起接入電路中，比較通過它們的電流的大?。? ）A．IAB＜IBC進(jìn)一步使學(xué)生理解材料導(dǎo)電性與電阻有關(guān)。電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，是與其本身的因素有關(guān)，不隨其兩端電壓、通過電流的變化而變化。分析歸納，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與長度有關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生小組合作探究能力。使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中分析和發(fā)現(xiàn)隱含的物理特征。小組展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接入銅絲的電路小燈泡較亮；接入鎳鉻合金絲的電路燈泡較暗。（一）.電阻 （幻燈片展示）1．電阻的符號：R；電路圖中的符號是。提出問題：鐵也是導(dǎo)體，而且便宜為什么普通導(dǎo)線用銅或鋁而很少用鐵絲制成呢？實(shí)驗(yàn)：比較小燈泡的亮度把長短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：各小組把電流表接入上述實(shí)驗(yàn)的電
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