改壓縮空氣教學(xué)設(shè)計文-wenkub.com
2025-04-14 01:35 本頁面
【正文】 是的，空氣沒有固定的體積，能變長變短，變圓，所以能被——壓縮。（教師課件出示并讓學(xué)生想象用法）師：同學(xué)們認(rèn)識這個嗎？（火星登陸氣囊）氣囊有什么作用呢？我們來了解一下吧。通過這個游戲，我們再一次驗證了——生：壓縮空氣有彈性。砰的一聲彈出去了。游戲玩夠了。注射器就是槍，橘子皮就是子彈。師：那我們等會兒繼續(xù)玩，不過要換一種玩法。（教師板書）解決問題。老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：用力不要太猛，觀察松手后看到的現(xiàn)象，請組長及時做好記錄。師：為什么要堵住針管口？生：不漏氣，空氣才能被壓縮。還有一件是…(出示課件)橡皮擦。二、教學(xué)新課：（一）擠壓空氣 看一看。（學(xué)生拍球）生：能。師：怎么辦呢？生：打氣。重 點(diǎn)通過實驗和觀察圖片認(rèn)識空氣有可以被壓縮的性質(zhì)、認(rèn)識空氣沒有固定的體積、知道壓縮空氣有彈性，體驗科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系難 點(diǎn)學(xué)生通過“擠壓空氣”的實驗來發(fā)現(xiàn)：空氣可以被壓縮、壓縮空氣有彈性。 （二）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐的成功與喜悅，體驗科學(xué)、技術(shù)對社會進(jìn)步的作用，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用所學(xué)知識的熱
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