【總結(jié)】景物描寫作文(30篇) 景物描述作文(一): 雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹(shù)木,這些景物在不一樣的時(shí)間呈現(xiàn)出不一樣的姿態(tài),我最喜歡冬天的雪楓公園。 清晨,太陽(yáng)剛剛升起,這時(shí)的雪楓公...
2024-12-07 00:05
【總結(jié)】學(xué)會(huì)讓景物說(shuō)話——記敘文中的環(huán)境描寫學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解環(huán)境描寫的作用,學(xué)會(huì)從內(nèi)容和寫作方法方面賞析文學(xué)作品中的環(huán)境描寫。2、學(xué)習(xí)在作文中適當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫的方法。一、明確概念什么是環(huán)境描寫?是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。
2025-08-05 09:57
【總結(jié)】 側(cè)面描寫作文 篇一:側(cè)面描寫作文 側(cè)面描寫作文 側(cè)面描寫作文(一) 今天早晨,我興致勃勃地來(lái)到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開(kāi)門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無(wú)章地?cái)[放著,...
2025-01-16 23:28
【總結(jié)】第一篇:外貌描寫作文公開(kāi)課教案 作文訓(xùn)練:外貌描寫教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生懂得通過(guò)人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。 2、學(xué)會(huì)按照一定順序細(xì)致觀察長(zhǎng)相、衣著等,在整體...
2024-11-04 22:12
【總結(jié)】七下第三單元寫作《抓住細(xì)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《抓住細(xì)節(jié)》在教材中的地位讀寫結(jié)合,強(qiáng)化指導(dǎo),力求“一課一得”,是統(tǒng)編教材的主要特點(diǎn)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)。首先,不同年級(jí)有不同的寫作要求,盡可能與閱讀配合又自成系統(tǒng)。這套教材在寫作的編排上力求調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,改變學(xué)生害怕寫作的現(xiàn)狀,鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)生活,細(xì)致觀察,了解細(xì)節(jié);力求“一課一得”,避免籠統(tǒng)和大而無(wú)當(dāng),要
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】《抓住動(dòng)人瞬間描寫感人細(xì)節(jié)》--淺談中學(xué)生作文細(xì)節(jié)描寫的方法作者:劉彩云區(qū)縣:湖北省洪湖市工作單位:洪湖市老灣中心學(xué)校電話:13797403403郵箱:1208536046@抓住動(dòng)人瞬間描寫感人細(xì)節(jié) --淺談中學(xué)生作文細(xì)節(jié)描寫的方法洪湖市老灣
2025-04-16 23:32
【總結(jié)】第一篇:景物描寫作文300字 當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí),陰霾彌漫的冬隨之而來(lái),喧鬧的世界一下子變得沉默了,各種昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡,人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,喧鬧好像不再屬于冬,人類只能在寂靜中忙忙...
2024-10-15 11:10
【總結(jié)】羅星中學(xué)沈軍英執(zhí)教班級(jí):預(yù)備4班2021年3月18日課前熱身請(qǐng)寫出表現(xiàn)一個(gè)人喜怒哀樂(lè)等心理的四字短語(yǔ),越多越好。表示高興愉快的喜出望外心花怒放樂(lè)不可支歡天喜地欣喜若狂眉
2024-11-03 21:20
【總結(jié)】作文技法專項(xiàng)訓(xùn)練(二)場(chǎng)面描寫【知識(shí)清單】什么是場(chǎng)面描寫?? 場(chǎng)面描寫就是對(duì)在一定的時(shí)間和地點(diǎn)、人物與人物之間發(fā)生各種關(guān)系的生活畫面的描寫。構(gòu)成場(chǎng)面描寫須有兩個(gè)重要因素:其一是必須有產(chǎn)生各種關(guān)系的人物,單個(gè)人構(gòu)不成場(chǎng)面;其二是須在“一定的時(shí)間和環(huán)境中”,也就是說(shuō)人物的活動(dòng)只有在“一定的時(shí)間和地點(diǎn)”里才能構(gòu)成場(chǎng)面描寫。? 場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛,單一
2025-03-25 00:08
【總結(jié)】場(chǎng)面描寫作文教后反思葉縣夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈曉燕西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元的作文要求是記一次(項(xiàng))印象深刻的活動(dòng)。并且提出在寫清活動(dòng)過(guò)程的同時(shí),進(jìn)行場(chǎng)面描寫,以渲染氣氛,深化主題。在本次作文教學(xué)中,我先是引導(dǎo)學(xué)生回顧了這一單元的課文中的場(chǎng)面描寫,讓學(xué)生充分體會(huì)到場(chǎng)面描寫的重要性。同時(shí),說(shuō)一說(shuō),在場(chǎng)面描寫時(shí)應(yīng)注意把場(chǎng)地布置、人物活動(dòng)、觀眾表現(xiàn)
2024-11-23 13:46
【總結(jié)】作文示范課教案沙塘學(xué)校吳素勻教學(xué)目標(biāo):通過(guò)指導(dǎo),使學(xué)生在寫作中能夠有目的地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)形象。教學(xué)重、難點(diǎn):如何進(jìn)行細(xì)節(jié)敘寫教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:一則特殊的“尋人啟事”同學(xué)們,我們學(xué)校出現(xiàn)了一件“拾金不昧”的好事。一個(gè)男同學(xué)在校門
2025-04-16 22:53
【總結(jié)】語(yǔ)言描寫一、什么是語(yǔ)言描寫?語(yǔ)言描寫是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及語(yǔ)氣的描寫,其主要作用是刻畫人物性格。二、三把鑰匙天下大雪,秀才、縣官、財(cái)主相遇,財(cái)主提議以雪為題,每人念一句詩(shī)。秀才說(shuō)了一句:縣官接了一句:財(cái)主笑著說(shuō):
2025-05-12 18:06
【總結(jié)】第一篇:肖像描寫作文800字 肖像描寫作文800字 “鐺、鐺、鐺……”墻上的掛鐘已敲響了十一下,我還在燈下做那些令人頭痛的數(shù)學(xué)題。 “咚咚”一陣有節(jié)奏的敲門聲嚇得我心驚肉跳?!罢l(shuí)呀?”“王主任在...
2024-10-28 13:52
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫教案 妙用細(xì)節(jié)寫活人物 ——記敘文中人物的細(xì)節(jié)描寫 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作的能力。 2、理解什么是細(xì)節(jié)描寫,學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描...
2024-11-16 03:24
【總結(jié)】抓住細(xì)節(jié)寫活人物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力2理解什么是細(xì)節(jié)描寫及它在作文中的作用【能力目標(biāo)】1掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法2學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價(jià)值觀】讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美,從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。二教學(xué)重點(diǎn)1調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀