厘米米的認(rèn)識教案-wenkub.com
2025-04-14 00:05 本頁面
【正文】 利用斷尺畫一條長4厘米的線段。今天他又來了，你有什么問題嗎？二、認(rèn)識米，建立1米的實(shí)際概念師：“米”也是用來測量物體的長短的，它是比厘米更大的一個(gè)長度測量單位，“米”也可以用m表示，那么1米到底有多長呢？讓我們感受一下吧！請大家合作：量出1米的長度仔細(xì)觀察一下是多少厘米？討論：1米＝100厘米 讓學(xué)生找一找我們的周圍有那些物體的長度大約是1米呢？三、用米測量和估測指名學(xué)生估測：教室的長度，黑板的長度，課桌的長度，凳子的長度。結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷用不同的方法測量物體長度的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。師：拿起這根紅色小棒，想著1厘米長，用眼觀察它大約長多少厘米？比比誰的眼力好。從1到2這1大格的長度也是1厘米。（1）（師舉小手指）老師小手指的寬度、（舉打火機(jī)）這枚打火機(jī)的厚度。師：對照尺子比劃一下，舉起來借助小棒比劃、感覺1厘米。（板書:厘米的認(rèn)識）二、認(rèn)識1厘米，幫助學(xué)生建立1厘米的表象猜1厘米長。（板書并讀：刻度線）請看這些長刻度線，規(guī)定
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