制作電子報(bào)刊——powerpoint單元教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub.com
2025-04-13 23:50 本頁(yè)面
【正文】 體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化學(xué)生能夠從教學(xué)中體驗(yàn)成功的感受。 12電子報(bào)刊要包含報(bào)刊的各要素 。 藝術(shù)性 （25分） 8版面設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，色彩搭配協(xié)調(diào)，表現(xiàn)風(fēng)格引人入勝。 4沒(méi)有文法、語(yǔ)法錯(cuò)誤，沒(méi)有錯(cuò)別字和繁體字。 課下，教師要用心選出有特色的小組作品并給予指導(dǎo)，如果可能將有價(jià)值的作品報(bào)送區(qū)參加作品評(píng)選活動(dòng)。制定小組成員活動(dòng)日志表如下：組名： 組長(zhǎng)及組員： 作品主題：時(shí)間姓名 第1周第2周第3周……第N周四、活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)完成電子報(bào)刊制作后，根據(jù)活動(dòng)日志里所有填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行小組成員內(nèi)部評(píng)價(jià)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)電子報(bào)刊評(píng)價(jià)量規(guī)表，組員對(duì)自己做評(píng)價(jià)的同時(shí)并給予監(jiān)督。能夠根據(jù)子題的不同特點(diǎn), 創(chuàng)造優(yōu)美的形式, 形成特定的風(fēng)格, 從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。這樣做，有助于學(xué)生理解電子報(bào)刊的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，理順學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。要求學(xué)生以范例為藍(lán)本，利用綜合任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法讓學(xué)習(xí)模仿完成封面、封底、目錄以及至少23個(gè)版面的制作，在小組分工基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐摸索、體驗(yàn)，教師提供學(xué)案和技術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)。4．加工素材：把學(xué)習(xí)Photoshop平面處理和Flash動(dòng)畫(huà)制作軟件做為“制作電子報(bào)刊”的技術(shù)支持，提供學(xué)案及時(shí)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)學(xué)生不同層次自主安排，隨時(shí)調(diào)整，小組分工教師指導(dǎo)，全方位的向新的目標(biāo)沖刺，課堂上展現(xiàn)出“活而不亂，活而有秩”的熱烈場(chǎng)面。這也是對(duì)Windows操作系統(tǒng)中的文件分類管理的實(shí)際應(yīng)用。例如：文字資料可以通過(guò)復(fù)制網(wǎng)頁(yè)中的文字，然后粘貼在Word文檔或是文本文件中；圖片另存為到相關(guān)文件夾中。同時(shí)給學(xué)生充分交流和討論的空間（課上限時(shí)，還可擴(kuò)充到課下）。初中學(xué)生的興趣廣泛，擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力，有時(shí)也有點(diǎn)偏激和不成熟，教師在教學(xué)中要多加引導(dǎo)，多些耐心和愛(ài)心，走進(jìn)每一組孩子的心靈深處體驗(yàn)教學(xué)的成功，當(dāng)然教師可以讓學(xué)生根據(jù)自身的興趣與專長(zhǎng)，自擬主題，但更多的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)優(yōu)選主題、考慮周全用心設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】電子報(bào)刊作品的設(shè)計(jì)風(fēng)格與形式的和諧統(tǒng)一。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息要有一定的鑒別意識(shí)和分辨能力，從而找到對(duì)自己有價(jià)值的信息?！具^(guò)程與方法】通過(guò)《制作電子報(bào)刊》的一般流程，學(xué)會(huì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)報(bào)刊，使其形式和風(fēng)格統(tǒng)一。二、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）、課時(shí)安排：整個(gè)教學(xué)活動(dòng)需要1014課時(shí)來(lái)完成。學(xué)生通過(guò)協(xié)作，完成任務(wù)的同時(shí)，也完成了需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有真正地把信息技術(shù)知識(shí)和所掌握的關(guān)于PowerPoint 2003操作的基本技能應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，仍然對(duì)PowerPoint軟件功能了解尚淺，缺乏系統(tǒng)性的勵(lì)練。在教學(xué)中我把PowerPoint演示文稿軟件充當(dāng)整合知識(shí)的平臺(tái)，因?yàn)樗泻芏鄰?qiáng)大的編輯功能，可以把上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)當(dāng)成技術(shù)積累和素材積累的展示平臺(tái)。能根據(jù)作品特點(diǎn)和觀眾的需要，選擇合適的方式演示或發(fā)布電腦作品，表達(dá)主題和創(chuàng)意。通過(guò)此單元的學(xué)習(xí)學(xué)生能有以下收獲：能根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和信息表達(dá)的需要，確定表達(dá)意圖和作品風(fēng)格，選擇適合的素材和信息表現(xiàn)形式，并對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃。（二）、教學(xué)單元在教學(xué)中的地位與優(yōu)勢(shì)：新課程標(biāo)準(zhǔn)共分為九個(gè)模塊，各模塊如下：1. 信息技術(shù)基礎(chǔ)；2. 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)；3. 文字處理；4. 數(shù)據(jù)處理；5. 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用；6. 多媒體演示文稿的制作；7. 動(dòng)畫(huà)制作；8. 網(wǎng)頁(yè)制作；9．圖片處理photoshop cs。軟件的功能是教不完的，也是學(xué)不完的，而且還是在不斷變化的。如何實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生素養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是新課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1