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2025-04-13 22:52 本頁面
【正文】 學生在老師幫助之下收還材器。 3. 布置課后作業(yè)。 方法：學生成三人或四人一組站成近似等邊三角形或正方形，相距4～5米按順時針或逆時針方向依次傳球。 原地傳接球練習 目的：體會原地雙手胸前傳球完整動作。 原地自拋自接球練習 目的：體會原地持球動作。 要求： 身體直立，腿不動，重點體會上肢出球手法。 教師點評練習情況，請掌握技術(shù)好的同學進行示范 。 跑進途中，可1人運球，亦可2人交替運球。規(guī)則要求： 不準搶跑，必須在線后遞交籃球 在跑進中可以拍1次球跑若干步，但最后必須持球遞交給對方 不準持球跑。動作難點：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。 1. 原地雙手胸前傳球：兩手手指自然分開，拇指相對成八字，用指根以上部位持球的側(cè)后方、置于胸前，手腕放松，兩肘彎曲自然下垂，兩腳自然前后或左右站立，兩膝微屈。在練習中，激勵落后的一方，同時要求勝者不要驕傲。學生適應(yīng)性練習3.2分鐘6分鐘組織：一路縱隊教法：看屏幕模仿，教師領(lǐng)做要求：動作協(xié)調(diào)，抬頭挺胸，距離適中組織：四路縱隊△ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法：1. 上下傳遞球方法：五局三勝制，男女分開比賽。一、慢跑8字二、籃球游戲操： 1.備檢查服裝，安排見習生隨堂見習。分課堂常規(guī)：教師提前到場準備器材與場地。2．能力目標：通過傳接球技術(shù)的
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