北師大版七年級有理數(shù)教案-wenkub.com
2025-04-13 22:29 本頁面
【正文】 放慢□。 （ （ ）(3)兩數(shù)和大于一個加數(shù)而小于另一個加數(shù)，那么這兩數(shù)一定是異號． ）(2)兩個數(shù)相加，和小于任一個加數(shù)，那么這兩個數(shù)一定都是負數(shù)． 1．給出新的整數(shù)、分數(shù)概念引進負數(shù)后，數(shù)的范圍擴大了．過去我們說整數(shù)只是0，1，2，3，4…引進負數(shù)后，我們把大于0的自然數(shù)叫做正整數(shù)，正整數(shù)前加上負號的數(shù)叫做負整數(shù)，因而整數(shù)包括正整數(shù)、負整數(shù)和零，同樣分數(shù)包括正分數(shù)、負分數(shù) 2．給出有理數(shù)概念整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) 3．有理數(shù)的分類當堂練習：(1)在以下說法中，正確的是 [ ]A．非負有理數(shù)就是正有理數(shù)B．零表示沒有，不是有理數(shù)C．正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)D．整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) 初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法．數(shù)軸：畫一條水平直線，在直線上取一點表示0（叫做原點）選取某一長度作為單位 長度，規(guī)定直線上向右的方向為正方向，就得到下面的數(shù)軸（三要素：原點，單位長度，正方向）數(shù)軸是非常重要的數(shù)學工具，它使數(shù)和直線上的點建立了對應(yīng)關(guān)系，它揭示了數(shù)和形之間的內(nèi)在聯(lián)系，為我們研究問題提供了新的方法；使學生進一步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法 難點：如何比較兩個負數(shù)(尤其是兩個負分數(shù))的大?。龜?shù)都大于0，負數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負數(shù)”的規(guī)律．要提醒學生，用“＜”連接兩個以上數(shù)時，小數(shù)在前，大數(shù)在后，不能出現(xiàn)5＞0＜4這樣的式子．2．把下列各組數(shù)從小到大用“＜”號連接起來：(1)3，5，4； (2)9，16，11；下列各數(shù)中：+7，2， ，83，0，+01，2，1 ，哪些是正數(shù)?哪些是負數(shù)?哪些是非負數(shù)?什么叫做數(shù)軸?畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上標出下列各數(shù)：3，4，0，3，15，4， ，2問題2中有哪些數(shù)互為
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