【正文】 2． 農(nóng)化服務(wù)的基礎(chǔ)是什么？關(guān)鍵是什么？物質(zhì)載體是什么？服務(wù)對(duì)象是什么？①土壤和植株分析是農(nóng)化服務(wù)的基礎(chǔ)；②研究肥料配方是農(nóng)化服務(wù)的關(guān)鍵；③復(fù)混肥是農(nóng)化服務(wù)的物質(zhì)載體（復(fù)混肥：摻混肥BB肥、復(fù)混肥：根據(jù)配方提出的養(yǎng)分要求進(jìn)行生產(chǎn)的肥料）；④農(nóng)民是農(nóng)化服務(wù)的對(duì)象。保護(hù)地土壤的肥力特點(diǎn)是什么？ 保護(hù)地的土壤肥力：①土壤養(yǎng)分含量高；②具有良好的土壤結(jié)構(gòu)（有機(jī)肥多）；③土壤微生物變化較大④土壤溫度、濕度比較穩(wěn)定（保溫、保濕、保肥）⑤土壤氣體異常；⑥土壤障礙因子危害嚴(yán)重保護(hù)地施肥的技術(shù)要點(diǎn)保護(hù)地施肥的技術(shù)要點(diǎn)：①實(shí)施平衡施肥；②基肥深施，追肥限量；③選擇適宜的肥料品種；④二氧化碳施肥；⑤注意施肥環(huán)節(jié)與方法。長(zhǎng)期種植一種作物，因其根系總是停留在同一水平上，該作物大量吸收某種 特需營(yíng)養(yǎng)元素后，就會(huì)造成土壤養(yǎng)分的偏耗，使土壤營(yíng)養(yǎng)元素失去平衡。有機(jī)酸多也使磷有效化，所以有效磷多。4. 請(qǐng)分析長(zhǎng)期作物連作對(duì)土壤理化性質(zhì)會(huì)產(chǎn)生什么影響？連作對(duì)土壤理化性質(zhì)的負(fù)面影響：①會(huì)導(dǎo)致土壤中某種單一元素的缺乏，造成養(yǎng)分間比例失調(diào)；②容易引起土壤傳染病蟲害及雜草的蔓延與危害；③可能出現(xiàn)植物殘?bào)w和根系分泌物中的有毒物質(zhì)在土壤中積累，使作物自身中毒；④導(dǎo)致作物生長(zhǎng)不良，產(chǎn)量降低，品質(zhì)變劣。 不同輪作制度下的肥料分配原則：①一年一熟制肥料分配原則；②一年兩熟制肥料分配原則；③兩年三熟制肥料分配原則；④立體種植肥料分配原則。在不同種植區(qū)，在肥料分配上應(yīng)給予重點(diǎn)作物以足夠的保證，為主要作物獲得高產(chǎn)創(chuàng)造充足的物質(zhì)條件。 4. 半熟茬 這一類茬口是指栽培油料作物、食用豆類作物和棉花等的茬口。施肥量影響因素 環(huán)境因素：土壤、作物、氣候、栽培條件等 經(jīng)濟(jì)因素：肥料價(jià)格、產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)量目標(biāo)等 技術(shù)因素：施肥方式估算施肥量的方法： 養(yǎng)分平衡法、肥料效應(yīng)函數(shù)法、土壤養(yǎng)分校正系數(shù)法、土壤肥力指標(biāo)法第九章 輪作施肥技術(shù)一、名詞：1. 輪作在同一塊田地上，有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同的作物或復(fù)種組合的一種種植方式。：滿足作物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中對(duì)養(yǎng)分的需求?；实氖┯迷瓌t：數(shù)量要大，防止損失；肥效持久；肥土、土肥相融；要有一定深度，養(yǎng)分要完全，有機(jī)無機(jī)結(jié)合的原則。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)是信息技術(shù)（地理信息系統(tǒng)GIS，全球定位系統(tǒng)GPS、遙感RS與模塊、決策支持系統(tǒng)）、農(nóng)藝與以農(nóng)業(yè)機(jī)械為主的工程技術(shù)的綜合。包括滴灌、渠灌和噴灌等，在灌水的同時(shí)按照作物生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段對(duì)養(yǎng)分的需要和氣候條件等準(zhǔn)確地將肥料補(bǔ)加和均勻施在根系附近及葉面上被作物吸收利用。一般用于多年生木本作物，尤其是果樹。通過追肥施用，保證了作物生長(zhǎng)發(fā)育過程中對(duì)養(yǎng)分的階段性特殊需求，對(duì)產(chǎn)量的形成是有利的。 3. 種肥 是播種（或定植）時(shí)施于種子或幼株附近，或與種子混播，或與幼株混施的肥料。9. 田間觀測(cè)的內(nèi)容一般包括哪幾方面？① 田間環(huán)境的觀察② 作物生育情況③ 作物生長(zhǎng)④ 抗逆情況⑤ 意外情況或損害10. 試擬訂一個(gè)小麥氮磷用量配比試驗(yàn)（32設(shè)計(jì)，即氮3水平，磷2水平）的種植計(jì)劃書及其田間區(qū)劃圖 （注：氮磷肥施用量可假設(shè)）。完全實(shí)施方案：將各試驗(yàn)因素不同水平一切可能的組合均作為試驗(yàn)處理的設(shè)計(jì)方案。水平間距：試驗(yàn)因素不同水平的間隔大小。不完全實(shí)施方案可以是均衡試驗(yàn)，也可以是不均衡試驗(yàn)。 8. 試驗(yàn)方案的均衡性 指一個(gè)因素的不同水平進(jìn)行比較時(shí)，與這些不同水平搭配的其他因素和水平是相同的。 3. 方案設(shè)計(jì) 根據(jù)研究目的和試驗(yàn)條件確定試驗(yàn)因素和試驗(yàn)處理，并構(gòu)成試驗(yàn)方案。第七章 植物營(yíng)養(yǎng)田間研究方法一、名詞1. 植物營(yíng)養(yǎng)田間研究方法：指在田間條件下研究植物營(yíng)養(yǎng)及其行為規(guī)律、供應(yīng)狀況和調(diào)控方法。依據(jù)：1選用三種或四種可溶性鹽類組成混合溶液，在一定的全鹽濃度下，改變各種鹽類的濃度比例從而組成生理平衡的營(yíng)養(yǎng)液。 2盆缽中養(yǎng)分分布是均勻的。 必須與田間試驗(yàn)相互配合，才能做出正確的結(jié)論。 培養(yǎng)試驗(yàn)所用的土壤，經(jīng)過人工翻挖、過篩、混合，土壤的耕層構(gòu)造與自然結(jié)構(gòu)狀況受到破壞，盆缽中土壤的透水性、通氣性，均與自然情況有所不同。在這種情況下，必須改變完全營(yíng)養(yǎng)液的成分，欠缺元素可用非必需元素的化合物代替，除去必需元素化合物． 9. 砂培試驗(yàn)與水培的目的相同，即把同樣的培養(yǎng)液加到砂中來培養(yǎng)高等植物的一種方法。 5. 溶液培養(yǎng)試驗(yàn)溶液培養(yǎng)是在某種營(yíng)養(yǎng)混合液中進(jìn)行的生物試驗(yàn)，由于營(yíng)養(yǎng)混合液通常是水溶液，通常也叫水培試驗(yàn)。因此，培養(yǎng)試驗(yàn)又泛指采用人工模擬、人工控制所進(jìn)行的各類農(nóng)作物栽培試驗(yàn)。有限量肥料最優(yōu)分配的原則及計(jì)算方法是什么？施肥量介于最大利潤(rùn)率施肥量與經(jīng)濟(jì)最佳施肥量之間時(shí)投資的合理分配問題。②超過轉(zhuǎn)向點(diǎn)后，增施單位量肥料的增產(chǎn)量隨施肥量的增加而遞減，因而，總產(chǎn)量按漸減率增加，直至最高產(chǎn)量點(diǎn)為止。特點(diǎn)：土壤供肥量很低時(shí)，增施單位量肥料的增產(chǎn)量隨著施肥量的增加而遞增，直至轉(zhuǎn)向點(diǎn)。只有在土壤養(yǎng)分很低時(shí)才出現(xiàn)。 14. 經(jīng)濟(jì)合理施肥量經(jīng)濟(jì)最佳施肥量時(shí)單位面積的施肥利潤(rùn)量大。 6. 脊線等產(chǎn)線上斜率等于0和無窮的各點(diǎn)連線。步驟：（1）確定診斷標(biāo)準(zhǔn) （2）確定需肥次序第五章 肥料效應(yīng)函數(shù)法一、名詞1. 肥料效應(yīng)函數(shù)反映施肥量與產(chǎn)量數(shù)量關(guān)系的函數(shù)式 2. 總產(chǎn)量曲線表示投入量與總產(chǎn)出量關(guān)系的曲線 3. 邊際產(chǎn)量 指增減單位量肥料所增加或減少的總產(chǎn)量。；同樣的產(chǎn)量可以有不同的養(yǎng)分濃度；，養(yǎng)分濃度變化的范圍越大；產(chǎn)量越高，養(yǎng)分濃度變化的范圍越小；3. 作物高產(chǎn)時(shí)，必須使?fàn)I養(yǎng)元素有一個(gè)最合適的含量，且比例適宜。 缺點(diǎn)：步驟繁瑣、耗時(shí)多、儀器昂貴尚未廣泛應(yīng)用。 缺點(diǎn)：需要一定的時(shí)間。 ②長(zhǎng)勢(shì)長(zhǎng)相診斷時(shí)，由于作物品種更新?lián)Q代頻繁，外觀長(zhǎng)勢(shì)長(zhǎng)相變化大，該方法受影響程度較大。四為相對(duì)產(chǎn)量法。植株?duì)I養(yǎng)診斷的依據(jù)和方法有哪些？依據(jù)1作物體內(nèi)養(yǎng)分的分布特性 2作物體內(nèi)養(yǎng)分的含量特點(diǎn) 3作物體內(nèi)養(yǎng)分再利用規(guī)律 4土壤供肥－作物吸肥－作物生長(zhǎng)的關(guān)系植株?duì)I養(yǎng)診斷的方法：一為形態(tài)診斷：①癥狀診斷；②長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)相診斷。例如，利用油菜幼苗測(cè)定土壤磷的供應(yīng)狀況，K=B/A*100%式中：K為土壤供磷程度；B為缺磷時(shí)幼苗生物量；A為完全養(yǎng)分時(shí)幼苗生物量。 16. 施肥診斷 以施肥的方式給予某種元素或幾種元素以探知作物缺乏某種元素的診斷方法。 13. 營(yíng)養(yǎng)診斷施肥綜合法用葉片養(yǎng)分診斷技術(shù)，綜合考慮營(yíng)養(yǎng)元素之間的平衡狀況和影響植株生長(zhǎng)的因素，從而確定施肥次序的一種診斷方法。 9. 長(zhǎng)勢(shì)長(zhǎng)相診斷利用生物測(cè)定或觀察植株形態(tài)的方法判斷，如顏色、整齊度、強(qiáng)壯度。 5. 植物養(yǎng)分的臨界濃度是指當(dāng)植株體內(nèi)養(yǎng)分低于某濃度，作物的產(chǎn)量（或生產(chǎn)量）顯著下降或出現(xiàn)缺乏癥狀時(shí)的濃度，有人也稱這一濃度叫臨界值（水平）等。1. 石河子某農(nóng)場(chǎng)2008年小麥畝產(chǎn)300kg，麥?zhǔn)蘸蠓N植短期綠肥，秋播前翻壓，估計(jì)土壤肥力可恢復(fù)到500kg小麥的水平，計(jì)劃2009年畝產(chǎn)小麥500kg，并準(zhǔn)備畝施2500kg廄肥作底肥，不足的氮素用尿素補(bǔ)充，問需要施用尿素多少公斤？已知： 1）每生產(chǎn)100kg小麥籽粒需要吸氮3kg 2）%，氮素利用率為15% 3）尿素氮肥利用率40%2. 設(shè)某塊菜地為中等肥力，于早春測(cè)定土壤堿解氮、有效磷和速效鉀的測(cè)定值分別為：75 mg N kg1, 35 mg P kg1,100 mg K kg1，今年計(jì)劃種植春茬黃瓜，預(yù)計(jì)目標(biāo)產(chǎn)量為60 000 kg/ha，需要尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀各多少kg/ha？已知： 1）每生產(chǎn)1000kg黃瓜需要吸N 3kg、P2O5 ，K2O 4kg2）土壤氮、磷、鉀養(yǎng)分校正系數(shù)分別為35%，23%，32%3）氮、磷、鉀肥利用率分別為35%，20%，50%第四章 營(yíng)養(yǎng)診斷法一、名詞解釋1. 營(yíng)養(yǎng)診斷施肥法利用生物、化學(xué)或物理等測(cè)試技術(shù)，分析研究直接或間接影響作物正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)元素豐缺、協(xié)調(diào)與否，從而確定施肥方案的一種施肥手段。只應(yīng)用于土壤無障礙因子以及氣候、雨量正常的地區(qū)。7. 目標(biāo)產(chǎn)量是如何確定的？各方法的應(yīng)用條件是什么。1005. 土壤養(yǎng)分依