【正文】 （讓讀者回味，產(chǎn)生聯(lián)想，意味深長）注：內(nèi)容可多可少，段落可增可減。，至少列出一到兩點具體事例，這樣更具有說明性。我通過讀了她寫的兩篇作文后，覺得寫作文其實并不是我想象中的那么難。第二天，老師讓我找老師?！蔽野咽峙e得高高的,“屈聰聰.”老師把我叫起來了，我站起來,理直氣壯地說:”我不同意他的說法,.”我剛說完,底下就有許多同學舉手,我心想:我說的不對嗎?,站起來說:”我給她補充!”我看著她，胸有成竹地說:”。做好位子后，“戰(zhàn)爭”才正式開始。有一次我們班上語文課時，老師給我們講練習四的第一題，題目要求是，討論：小學生是多看電視好還是少看電視好。王燕中等個子，瘦瘦的，有著長長的辮子一直垂到腰間?？矗麃砹?！我想：他看到這篇文章一定會臉紅的?！背＜疡R上停止了哭泣，專心致志地看別人比賽。每當學校大隊部檢查清潔衛(wèi)生時，無不夸我們做得好，給我們班打滿分10分，其實這都要歸功于常佳。常佳成績非常好，再我們班上名列前茅，因為他各門功課都很認真，這學期語文考了99分，他并沒有驕傲，顯得很謙虛，我一定要向他學習。工人。等到同桌弄明白之后，她才長吁了一口氣，接著又追問一句：“真的明白了嗎？”才罷休。要知道，作業(yè)空著不做可是一件不好的事，他也不想沒有上進心，就在他焦急萬分時，是她伸出了援助的手。我想，這就是令我敬佩的原因吧！我敬佩的一個人是我們學校的組織委員，她矮矮的個兒，明亮的眼睛，留著一頭短發(fā)，可愛極了。她又不厭其煩地重新講解了一遍。這是怎么回事？原來，有一道題難住了他，使他不知道從何下手。琳就是這樣一個勤奮學習，求實開佑的女孩。琳看見我讀書的樣子，對我說：“書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟?？晌覅s在一旁吵吵鬧鬧的。他她從小就被伙伴們稱為“智慧的孫子”，是因為她成績優(yōu)異，聰明伶俐。我有一位好朋友，她叫琳。學無止境，要想成為博學多才的智者，就要從娃娃捉起。琳終于忍不住了，她沉住氣，平靜地對我說：“對不起，請保持安靜。記得小時候喜歡玩兒，對書只是三分鐘熱度。我敬佩她那種勤奮學習，求實開佑的精神?！彼f?！澳悴荒苓@樣，是我們沒打好，關(guān)球拍什么事?！皳烨?。何況我還是男生呢！ 　 　　又有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個來回。過了一會，我有一題不會，本想問她，但又很沒面子，剛才說了她怎好意思問她呢？回家問爺爺吧。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯了，于是我就讓她糾正，她改了過來但又錯了，我再次讓她改過來，但還是錯了，我說：“錯了。她寫完作業(yè)時，我才只寫了幾道題。班上沒有一個老師不表揚她的。我急忙登記好作業(yè)，收拾好書包，打起雨傘，小心翼翼地走進雨幕中…… 　 　　剛走到學校門口，就看見鄭雪曼急匆匆地往學校里沖，她的褲腳已經(jīng)濕了一大片，雨傘上的水珠滴滴嗒嗒地滑落下來。 　 　　鄭雪曼是一個關(guān)心集體的學生。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們家打電話，原來，葉珍娜在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。 葉珍娜幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。；你是多么的神圣?。?　老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識，有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個典型的人物，他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：王老師！我最敬佩的一個人在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的老師。終于，功夫不負有心人。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。您真是學無止境??！徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學習，因為您明白，學習是永無止境的，我要向您學習，不斷努力，成為讓您滿意的好學生。她每天都認真對待每一節(jié)課。老師，你真關(guān)心我！老師對我們的學習更是一絲不茍。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發(fā)了扁桃體炎癥，有時咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導我們學習、做作業(yè)。”我說：“不用”，雖然我還是沒跳上去讓曾老師載，但此刻，我感覺曾老師是那樣的平易近人，我的心里有一種數(shù)不出的溫暖，感覺曾老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在，上她的課，沒有一個同學敢在抽屜里做小動作，大家都坐得整整齊齊的聽講，至于成績，當然有了大幅度的上升。曾老師是個擁有豐富教學經(jīng)驗的老師，她在給我們上課時，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的光芒，那一架眼鏡不正是曾老師經(jīng)歷了這么多的風風雨雨的寫照嗎？曾老師的課講得很棒，我們每個同學都喜歡上她的課。只見徐老師嘴里念叨著什么，一會兒上前，一會兒退后，整個世界對她來說好像已經(jīng)消失不見了。不管春夏秋冬，不管是嚴寒還是酷暑，還管是刮風還是下雨，徐老師都堅持學習。四年級下學期剛一開學，老師就發(fā)覺我總是靜不下心來學習，上課不認真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。徐老師，你的心里有學生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨沒有你自己。 　　周老師是“萬能書”。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。 　　上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活?！币粋€笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。一些同學上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層?！钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。張老師也有煩惱的時候。當時我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這樣不就有趣多了嗎。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。嘴巴小小的非常秀氣。 下面我給大家介紹一下陳老師?！蔽易罹磁宓囊粋€人說起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語文老師的陳老師。還有一次，媽媽病了，我看見了說：“媽媽，您還是在家休息吧！”媽媽卻堅持上班。煮好后，媽媽看見我和妹妹還沒放學，就拿起掃把掃地板。那時才11點，我們還沒放學。眼睛大大的，鼻子上面戴著一副小眼鏡?！蔽衣犃?，恍然大悟，一股酸酸的甜甜的感覺涌上心頭，含淚點點頭。爸爸不回答我，雙手摁著花壇，試著站起來。一片