3綜合教案人與社會類——走進報紙教學設計-wenkub.com
2025-04-13 12:24 本頁面
【正文】 五、活動延伸 [設計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是讓學生將自己的作品展示給同學看，從而增強自信心和口語表達能力，給學生互相學習的機會。 (2)重點點評：完成、未完成、小組制作、個人制作?！ ?．展示作品：名稱、制作過程。 [設計意圖：這一環(huán)節(jié)既可以充分調(diào)動學生組織材料的能力和創(chuàng)造性思維，又培養(yǎng)了學生動手、動腦的習慣，使之綜合能力得以提高?！ 設計意圖：這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)了學生的自主性，既可鍛煉學生邏輯思維能力，同時又可以提高學生分析、概括知識的能力，從多方面提高學生的素質(zhì)和感知能力。] 三、嘗試制作 [設計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是了解學生課余時間的收集、查找資料的情況，給學生一個展示自我的機會。 3．報紙是怎
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