【正文】 3.①指代“我”②同“現(xiàn)”③拜見④指代“我”。海瑞清廉1．①死②做官③只有④，能勝過這評論嗎？3.①，不愛錢，不立黨?！≮w簡子元日放生1．①同“于”；在②爭著③對的　　2.①表示（對飛禽）有恩德②恩德補(bǔ)償不了罪過。不貳過。為人大須學(xué)問1．①早先②空閑③近④全國　　2.①親自參加戰(zhàn)爭②不是空話③回想年輕時做的事，感到很多做錯了。鮑子難客1．①附和②也③一同④相似　　2.①老天爺對百姓有恩德??；　?、诓幌衲闼f的；　?、蹆H僅因為力量大小有別、智慧高下不同而互相制約。1．①官府②正巧③下棋④對“對子”⑤夸張、吹牛2.①差役們因為他年幼而忽視了他；②立刻問他道；③莊有恭用事實回答；④有什么難的呢！【曹植聰慧答案】 1．①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿； 2.①善于寫文章；②為什么要請人？③曹操認(rèn)為他很與眾不同。①皇帝命令。③恒所謂“尚文”、“尚武”，即指重視文、重視武。因此，（主人）開始敬佩梁鴻，把豬還給他，梁鴻沒有接受，返回自己的家鄉(xiāng)。但房屋主人還認(rèn)為得到的補(bǔ)償很少，梁鴻說：“我沒有別的財富，愿意讓自己留下做事?！痉g】　　梁鴻雖然家庭貧困，然而他推崇禮節(jié)，廣泛閱讀（書本），沒有不通曉的（事情）。【注釋】①梁鴻：東漢人?！敝魅嗽S。畢，乃牧豕上林苑中，曾誤遺火，延及他舍。④ ⑤猶 【思考與練習(xí)】解釋：①過【文化常識】“參知政事”及其他。下朝以后，那些與呂蒙正同在朝班的同事仍然憤憤不平，后悔當(dāng)時沒有徹底查問。呂蒙正相公不喜歡記著別人的過失。翻譯：【注釋】①呂蒙正：北宋政治家，曾任宰相。其同列怒之，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。理解：海瑞是怎樣的一個人，請用原文句子回答。上文所說的“戶部”是負(fù)責(zé)稅收、錢糧及戶籍的部門；又，上文所說“王司寇鳳洲”即王鳳洲，他是“刑事部”負(fù)責(zé)人，刑部主管司法、監(jiān)獄等；“吏部”主管官吏的任免及科舉考試；“兵部”主管軍事；“禮部”主管外交事務(wù)及祭典等；“工部”主管建筑、河道等。這樣的都御史又有幾個？王鳳洲評價他說：“不怕死，不愛錢，不結(jié)伙。⑤葛布一端：麻布兩丈?！贝司抛?jǐn)啾M海公生平，即造成言諛之，能加于此評乎？【注釋】①都御史：職官名稱，負(fù)責(zé)巡按州縣，考察官吏。海瑞清廉都御史剛峰海公，卒于官舍?！肮珣撊弧庇幸韵吕斫?，哪一項是正確的？①大家感慨的樣子； ②大家憂傷的樣子；③范仲淹憂傷的樣子； ④范仲淹默不作聲的樣子。⑤泣翻譯：①暇日率僚屬登樓置酒 【考點】解釋：①守【文化常識】謚號，上文所說的范文正，即北宋政治家、文學(xué)家范仲淹。譯文范仲淹在邠州做太守時，閑暇的時候帶領(lǐng)部屬登上城樓準(zhǔn)備酒宴，還沒有舉起酒杯，范仲淹看見幾個穿著喪服的人正在籌辦裝殮之物。⑥賵殮：下葬時入殮的衣服。②觴：酒杯。n)棺槨（guǒ）皆所未具。）數(shù)人營理葬具者。⑧退翻譯：①覺饑甚而不敢去②其人已心怪之理解：上文末了說“人取自食之”，那么王安石到底吃了什么？【簡評】　 ⑤頃 【思考與練習(xí)】解釋： ①翌日 一會兒就上飯了，一旁安置著菜湯罷了。過了中午，蕭氏子覺得十分饑餓，但又不敢離開。 ⑥臠(lu225。 ①子婦之親：兒媳婦家的親戚。公取自食之，其人愧甚而退。日過午，覺饑甚而不敢去。鄧攸（便）安慰她說：“不要哭了，我們還年輕，日后一定還會有孩子的。（在這種情況下，）鄧攸對妻子說：“我的弟弟死得早，（他）只有遺留下來的兒子。（他的）弟弟很早便過世了，只留有一個小孩，名字叫遺民。成語“走馬看花”中的“走”，是指“奔跑”，騎在奔跑的馬上看花，那花當(dāng)然看不清楚李，所以它用來形容大略地觀察一下?！疤椤爆F(xiàn)代漢語作“鼻涕”解釋，而在文言中指“淚”，而“鼻涕”在文言中則用“泗”表示。②京師：京城?！逼尢槿缬辍r值動亂，胡人入侵京師，掠牛馬。③然翻譯：①示有恩也②競　　【思考與練習(xí)】解釋：①以”　　【文言知識】　　詞類的活用?！遍T客說：“民眾知道您要將獵物放生，所以爭相獵取它們，反而使他們死了很多?！　　痉g】　　　　有邯鄲的民眾在正月元旦這一天將他們捕獲的斑鳩鳥獻(xiàn)給簡子?！焙喿釉唬骸叭??？蛦柶涔?，簡子曰：“正旦放生，示有恩也。它是指”陳實知道他很窮，于是讓人給了他二匹絹。陳實在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的兒孫起來，神情嚴(yán)肅地教育他們說：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是壞的，只是粘染了壞習(xí)慣，就變成了這樣。 12盜：小偷。 8省：反省。　　4斯：這樣。自是一縣無復(fù)盜者。”兒孫曰：“孰也？”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也。；這個成語的意思是⑤怪　【思考與練習(xí)】解釋：①不肖李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。一、指“舊”，與“新”相對。富人的兒子很順從、謹(jǐn)慎，沒犯什么過錯。孝基按規(guī)定禮節(jié)為富人辦了后事。④馴謹(jǐn)：順從而謹(jǐn)慎。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園?！安贿w怒，不貳過。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒有(像顏回那樣好學(xué)的人)了。5貳：重復(fù)。2慟(t242?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親。 ⑥長上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三個語氣詞連用，其實只表達(dá)一個“了”的意思?！　　痉g】　　清朝的袁桷曾經(jīng)說：“我小時候讀書有五個過失：廣泛地瀏覽但沒有什么選擇，這失在于就是知道得多但是沒有什么要旨；喜歡古人的言行，思想總是保守，不敢遠(yuǎn)望，這失在思想懦弱而不能確立自己的信念；摘錄典故，一個故事沒結(jié)束就更改開頭，這實在沒有什么功效；聽說別人的優(yōu)點，打算快速地跟隨上去學(xué)習(xí)，這失在想要迅速而要求過高；喜歡學(xué)習(xí)寫作，不能積累學(xué)問的基礎(chǔ)，這個問題就很嚴(yán)重了。臣子稱皇帝為“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等?；实圩苑Q，除了用“予”、“吾”等外，也有專用代詞——“朕”。古人說：‘不學(xué)習(xí)，一無所知，處理事情只會感到麻煩?！　　痉g】　　唐太宗對房玄齡說：“做人應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問?！薄咀⑨尅俊　、俅箜殞W(xué)問：很應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問。比來四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書卷，使人讀而聽之。解釋下面加點詞的意思。古代在科舉考試中，凡優(yōu)秀者，皇帝除直接任命一部分進(jìn)士擔(dān)任某種官職外，把所有人均投入翰林院。⑤益：得益。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當(dāng)初的一樣。 ②聽政：處理政務(wù)。又以問著，對如初。②厄二、指“難道”，表反詰?！　　痉g】　　桓榮早年遇到社會動亂，與同族的桓元卿同處于饑渴困頓之中，但桓榮不停地讀書背誦，元卿嘲笑桓榮說：“你只不過是花了力氣自討苦吃罷了，什么時候再用到它呢！”桓榮笑著不回應(yīng)他。　　讀完本文，你受到了什么啟發(fā)？ 桓榮勤學(xué)不倦桓榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時復(fù)施用乎？”榮笑而不應(yīng)。之后，儒家學(xué)派的人又以《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》（俗稱“四書”）作為經(jīng)典必讀書?！敖?jīng)”在古文中