教學常規(guī)管理基本要求內(nèi)容-wenkub.com
2025-04-13 00:21 本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應學會做“金錢、權(quán)利”的主人。第六十條 本基本要求自印發(fā)之日起執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中不斷改進和完善。第五十七條 合理運用督查和評價結(jié)果。學校要積極組織和引導教師開展課題研究，鼓勵全校45歲以下的教師人人有課題；要強化教科研管理，不斷完善教科研工作制度，并做好課題的申報、立項等工作；要加強對研究過程的指導，提高課題研究的實效；要鼓勵教師積極撰寫科研論文，推廣優(yōu)秀教學科研成果。學校要積極學習和引進外地先進教改經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)本校的教改典型，做好教改經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，促使教學改革不斷深化。各校應積極主動與兄弟學校建立校際教研關(guān)系，開展跨片區(qū)或聯(lián)片協(xié)作、聯(lián)誼式教研，共同合作，相互開放，交流信息，共同發(fā)展。除常規(guī)的校本教研活動外，學校有權(quán)利和義務開展創(chuàng)新性的校本教研活動，構(gòu)建新型校本教研模式，提高校本教研實效。每次集體聽課活動結(jié)束后，要認真開展評課活動。每學年每位教師至少開設一次公開課。采取形式多樣、富有實效的方式開展校本教研，提倡敘事研究、案例研討、說課、理論學習、專題講座、教研沙龍等方式。第五十條 扎實開展校本教研活動。學校要綜合每位教師的教學情況、教學成績、教研成果等，每學期對教師進行發(fā)展性評價。第四十七條 實施綜合素質(zhì)評價。學校要適當利用考試評價信息資源，發(fā)揮考試評價功能，為教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的全面、生動、活潑、主動發(fā)展服務。第四十四條 重視心理輔導。不濫編濫發(fā)教學輔導資料，不得以“培優(yōu)輔困”的名義加重學生的課業(yè)負擔。第十章 課內(nèi)外輔導第四十一條 實行分類輔導。教師要布置實驗必需的作業(yè)，指導中學生寫好實驗報告，并認真批閱和評價。要根據(jù)學校實際開放實驗室，給學生提供課外實驗的場所和時間，給學生創(chuàng)造實驗探究、合作學習的機會。學生實驗時，教師應巡視指導，并在實驗室管理員的配合下，及時幫助學生解決實驗中的問題，培養(yǎng)學生動手操作的能力。教師課前要關(guān)注實驗和教學的關(guān)系，精心研究實驗，明確實驗的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實驗進行試做，熟悉實驗過程，準備好所需要的儀器、材料，以保證實驗教學過程的實際效果。第九章 實驗教學第三十五條 制訂實驗計劃，科學安排實驗。作文（習作）批語應有目的性、針對性、啟發(fā)性、指導性、鼓勵性、示范性，嚴禁嘲諷式、套話式批語。給學生布置的資料練習題，要按時檢查、批改、訂正和講評。教師對學生應提出明確的要求，獨立完成作業(yè)，字跡要工整，書寫格式要統(tǒng)一規(guī)范，錯題要訂正。 課后作業(yè)每天的作業(yè)量和所用時間要嚴格按規(guī)定執(zhí)行：小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)；初中不得超過一個半小時；高中不得超過兩個小時。⑸物理、化學、生物：未分文理科時每周至少3次，分文理科后每周至少4次。大作文每學期不少于5次。 （10）生物：每周至少1次。⑹化學：每周至少3次。結(jié)合課文話題進行作文訓練每周至少1次，提倡寫周記、日記。 七至九年級作業(yè)量的規(guī)定：⑴語文（含漢語系語文課程、民語普通班母語文課程、雙語班模式2漢語文和母語文課程）：基礎(chǔ)知識作業(yè)基本篇目每課至少1次?！?6年級】與教材配套的練習冊，教師要及時檢查，認真批改?！?6年級】與教材配套的練習冊和基礎(chǔ)知識作業(yè)，教師要及時檢查，認真批改。寫字作業(yè)：依據(jù)寫字教材，每周不少于1次。根據(jù)課程標準的要求，凡應設置作業(yè)的學科一定要設置作業(yè)。第二十九條 作業(yè)布置的形式要靈活多樣。第二十八條 作業(yè)布置的內(nèi)容要有針對性。倡導教師將教學反思發(fā)表或上網(wǎng)交流。各中小學要實行學校領(lǐng)導巡課制度和推門聽課制度，并有巡課、聽課記錄；各初、高中學校以及有條件的小學要建立《班級日志》，并培訓各班班干部學會詳細記載本班任課教師每天上課的情況，教導處每周要查閱核實。，內(nèi)容體現(xiàn)出講課重點；用規(guī)范字，不寫錯別字；字跡工整。 少數(shù)民族雙語教育班級，要嚴格按照雙語教育兩種模式對教學語言的規(guī)定，規(guī)范課堂教學語言與教材的使用。，杜絕課堂無教師現(xiàn)象發(fā)生。要示意學生做好上課的準備，以保證有效教學時間。要積極創(chuàng)設平等、民主、和諧的課堂環(huán)境，讓學生通過課堂學習收獲成長的快樂。第二十一條 手段合理，方式靈活。教師要帶好課本、教案,帶齊必要的教具等進入課堂。⑸教師課后必須及時反思自己的教學工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善教案（教學設計）或?qū)W案。：⑴分年級分學科成立備課組，選出備課組長，由備課組長制訂學期工作計劃，分解備課任務，規(guī)模較小的農(nóng)牧區(qū)學校也可以實行教研組備課。：⑴個人在鉆研教材時碰到的疑難問題。開學初，各教研組、備課組要認真制訂集體備課計劃，做好全學期的集體備課工作安排，做到定時間，定地點，定內(nèi)容，定主備人。雙語學校使用國家通用語言授課的課程，應當主要使用國家通用語言文字書寫。教學要和學生的實際密切聯(lián)系，要挖掘、整合、利用好教學資源?！渥鳂I(yè)。備教法。上課需要多媒體資源和教具的，必須提前作好準備。備教材。基本要求如下：。建立健全規(guī)章制度，提高遠程教育設備的使用效益，把教師的信息化教學應用列入年度考核體系并進行考核，保證每套設備每周使用不少于20課時。 第十四條 學生學籍管理。每學期末，教導處、教研組、年級組、備課組等部門和全體教師要檢查教學計劃的實施情況及效果，認真撰寫好教學工作總結(jié)，形成有效的教學管理或教學實踐經(jīng)驗并加以推廣。第十一條 教學過程管理。第十條 教學計劃管理。學校在開學前要嚴格按課程計劃科學、合理地編排課程表、作息時間表、校歷等。學校必須建立健全《教導處工作職責》《教研組工作職責》《備課組工作職責》《教師日常教學行為規(guī)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1