小學(xué)校長(zhǎng)先進(jìn)事跡匯報(bào)材料-wenkub.com
2025-04-12 07:48 本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)于社會(huì)，書(shū)寫(xiě)出了一曲曲奉獻(xiàn)的華章。2012年1月當(dāng)選為巨野縣第十七屆人大代表。2011年4月被授予菏澤市“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。每次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)他第一個(gè)發(fā)言，并把數(shù)次獲得的獎(jiǎng)金全部捐給新城敬老院、太平貧困學(xué)生和貴州山區(qū)貧困兒童。在給他的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫(xiě)道：大愛(ài)無(wú)言，他將愛(ài)拋向了最需要的地方。 2011年4月，2011年4月，ⅩⅩ被評(píng)為“鮮花送文明”先進(jìn)個(gè)人（巨野縣只有兩人）。2008年，2009年，ⅩⅩ曾兩次發(fā)起救助重病患兒劉笑涵的捐助活動(dòng)，在這兩次活動(dòng)中，ⅩⅩ校長(zhǎng)率先帶頭，并奔走相告，把倡議書(shū)遞交到縣委縣政府、縣婦聯(lián)。五、奉獻(xiàn)愛(ài)心，做點(diǎn)燃生命希望的人。在新校區(qū)從籌劃到投入使用將近一年的時(shí)間里，劉校長(zhǎng)一直在老校區(qū)、新校區(qū)、縣教育局、西關(guān)大隊(duì)和縣政府之間來(lái)回奔波，克服重重困難，千方百計(jì)地去協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。劉校長(zhǎng)大力推行的“大德育人，廣行一生”的終身育人模式，抓細(xì)抓實(shí)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生的行為得以規(guī)范，習(xí)慣得以培養(yǎng)，情操得以陶冶。大德課堂“四合一行”教學(xué)模式的課堂結(jié)構(gòu)是：設(shè)境歷行——化知廣行——提能踐行。結(jié)合課改的實(shí)施和推進(jìn)，劉校長(zhǎng)賦予了“大德育人，廣行一生”新的內(nèi)涵:所以明道，大德廣行，無(wú)所不往，人愛(ài)之道，博學(xué)篤行。加強(qiáng)課程監(jiān)管力度，加強(qiáng)平時(shí)的調(diào)查、檢查，特別是加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課開(kāi)展情況的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。 四、狠抓教育教學(xué)，追求規(guī)范高效劉校長(zhǎng)深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。有的教師孩子結(jié)婚，劉校長(zhǎng)必定前往主持，并帶領(lǐng)學(xué)校教師 幫助操辦婚事。劉校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。在學(xué)校中確定了一個(gè)薄弱班級(jí)作為幫扶班級(jí)?！皺M向”，就是加強(qiáng)平衡聯(lián)系，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室負(fù)責(zé)人的主觀能動(dòng)作用，組織協(xié)調(diào)本年級(jí)教師共同落實(shí)學(xué)校提出的育人目標(biāo)。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“吃苦留給自己，榮譽(yù)讓給別人。直到他因?yàn)橥忍圩卟粍?dòng)路，才不得不停下來(lái)；2013年11月新校區(qū)搬遷迎接市領(lǐng)導(dǎo)大項(xiàng)目觀摩時(shí)，他拖著積勞成疾的病腿和老師一起
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