【正文】 我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長?！　「魑患议L：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊，出大門進(jìn)入學(xué)生通道?！　《嗪蛯W(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話，希望各位家長監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。孩子大一點后，就要充分利用各種機(jī)會各種場合對他進(jìn)行教育和鍛煉，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就一定會有收獲。及早種下好種子，日后才會綻放出美麗的花朵。在這方面要求各位家長要大力配合學(xué)校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學(xué)風(fēng)雨無阻，咱們學(xué)校早上7點20，中午1點20開大門，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進(jìn)步，就要表示贊賞，這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。孩子的行為總會有反復(fù)，你一定要不為所動，對孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會有成效。這期間，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂?！　○B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣　　孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習(xí)慣。　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：　　(1)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長?！　W(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉?！　]有規(guī)矩不成方圓?！　、凵屏冀逃！　∨囵B(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做?！　W(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識?！　〖议L會小學(xué)校長講話材料篇2　　尊敬的各位家長：　　你們好!今天上午，我們山腳小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。我們做了大量的工作都是為了孩子們能夠在一個和諧、安全地校園中生活，也希望家長們能理解我們，對于學(xué)生上學(xué)時間的規(guī)定，這是全鎮(zhèn)，或者說是現(xiàn)在全國各中小學(xué)校統(tǒng)一的行動，這也是教育行政部門的規(guī)定，教育部嚴(yán)格限制了小學(xué)生的在校時間，如果我們允許學(xué)生提前到校，就屬于違法了，原來的我們一直在違法，為什么我們違法家長們歡迎，而我們現(xiàn)在遵規(guī)守紀(jì)了家長們卻不情愿了?　　前段時間我們和家長們簽訂了責(zé)任狀，不是學(xué)校在推卸責(zé)任，而是學(xué)校在明確家長們應(yīng)該負(fù)那些不可推卸的責(zé)任，我們對學(xué)校的各職能人員、班主任也都簽訂了責(zé)任狀，目的也是為了明確責(zé)任，這就像一臺機(jī)器，只有各個零件各司其職才能正常運轉(zhuǎn)。現(xiàn)在低年級、中年級的教材已經(jīng)初見雛形，高年級正在醞釀。六種閱讀方式中，學(xué)生普遍選擇獨立閱讀形式，而選擇閱讀、合作閱讀、教師指導(dǎo)閱讀、探究閱讀、家長指導(dǎo)閱讀所占比例較低，期中家長指導(dǎo)閱讀所占比例最低?！　〉诙?，閱讀內(nèi)容不精。在此之前我們來談一下農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀。由優(yōu)良的社會風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。另外要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。要有健康的體魄，首先得營養(yǎng)均衡。這一點，家長們都在盡力做得最好。鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群?！　〉谌瑢⒆蛹炔荒苓^分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。因此，孩子的心理健康是成才的前提。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果?！鳖愃七@樣的話，孩子自然要想想，有時甚至還把家長的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽，擴(kuò)大了影響面?！薄翱催@有什么用?快走!一會兒回家我檢查你的作業(yè)，寫得不好我可打你。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到