小學(xué)一級(jí)教師升高級(jí)教師個(gè)人總結(jié)-wenkub.com
2024-10-23 10:40 本頁(yè)面
【正文】 總之，走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己盡快成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。 在 學(xué)校每期組織的作文 競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽 、作業(yè)評(píng)比中 ，我班學(xué)生 多次獲得二、三等級(jí)獎(jiǎng)。 參加了上馬鎮(zhèn)第四屆青年 教師 優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。 在原有成績(jī)上提高 30 多個(gè)大分， 成績(jī)超過(guò)了兩個(gè)班級(jí)， 大大縮小了與其他班的差距。由于教師換得頻 繁，導(dǎo)致本班成績(jī)極差，我接手時(shí)本班為三年級(jí) ， 期末考試平均分 分，及格率 %，優(yōu)生率 %，綜合值 55 分。 2020 年秋至 2020 年春 我擔(dān)任 06 級(jí) 8 班的語(yǔ)文 教學(xué) 。 2020年秋在 學(xué)校 教育質(zhì)量評(píng)比中 獲得本輔導(dǎo)區(qū) 獲二等獎(jiǎng)。 進(jìn)一步 處理好了柏香小學(xué)這個(gè)偏遠(yuǎn)村小與家長(zhǎng)、社會(huì)之間的關(guān)系 ， 學(xué)校教育 得到 了 家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)的 大力 支持。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)我和教師們的努力，學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽，教師與家長(zhǎng)之間達(dá)成了共同的目的，教育好他們的子女。制定出學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，班主任考核方案。并讓每班教師協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，無(wú)論在何時(shí)、何地都不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，要與家長(zhǎng)和睦相處，一切為了孩子。 首先仔細(xì)調(diào)查了解情況，找出存在問(wèn)題。整個(gè)輔導(dǎo)區(qū)柏香小學(xué)的管理工作最頭痛、最復(fù)雜。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到 這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。特別是劉天生，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。 我非常重視學(xué)生的思想教育工作。方案中注重照顧各層次學(xué)生的 實(shí)際情況， 分層次進(jìn)行評(píng)比， 每個(gè)層次均有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。因此， 我狠抓本班學(xué)生各方面的習(xí)慣，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。著重加強(qiáng)了課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等。 三 、班主任工作方面 我擔(dān)任 06級(jí) 8 班班主任工作三年，擔(dān)任 09 級(jí) 6 班班主任工作一年。 在多年的 教學(xué)工作 中 積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。明確向?qū)W生 提出要求，仔細(xì)觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，掌握訓(xùn)練學(xué)生的技巧。 認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程”理念，體 現(xiàn)于 教學(xué)中，明白了“新課程”指導(dǎo)老師追求的 是 與孩子一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓孩子在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí) 、 發(fā)揮
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