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正文內(nèi)容

黑龍江哈爾濱市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科-wenkub.com

2025-04-12 06:01 本頁面
   

【正文】 這里唯一的限制就是你的想象力。金山畫王是一款為少年兒童準(zhǔn)備的多媒體繪畫工具??梢宰寣W(xué)生自己嘗試對每個(gè)按鈕進(jìn)行操作,由學(xué)生自己先總結(jié)每個(gè)按鈕的作用,再進(jìn)行全班討論,最后得出結(jié)論。給作品添加角色(1)給作品添加角色的方法和前面講過的給作品添加背景的方法十分相似,只是多了一個(gè)對角色進(jìn)行設(shè)定的過程。(2)在選擇具體背景圖時(shí),由于圖片比較多,所以分多頁進(jìn)行顯示。金山畫王軟件為用戶提供了豐富的圖片素材和動(dòng)畫素材,所以用金山畫王繪畫的優(yōu)勢在以很方便地使用它包含的豐富的圖片素材直接拼拼貼貼,從而組成一張畫面。在這個(gè)界面下,用戶可以進(jìn)行建立“畫夾”、“打開檔案”、“刪除”、“預(yù)覽”等操作。在演示的過程中要強(qiáng)調(diào)繪畫過程中使用了哪些工具以及設(shè)置這些工具的方法。(4)如果要進(jìn)行新建畫紙、檔案管理、撤消、重做等操作,就要依靠畫圖區(qū)上方的一排工具按鈕?!邦悇e框”的大小是有限的,顯示不下的工具可以通過按下“類別框”下方的“翻下頁”按鈕繼續(xù)翻頁顯示。注意提醒學(xué)生金山畫王安裝完畢后,在桌面上也建立了它的圖標(biāo),我們還可以通過雙擊桌面上的金山畫王圖標(biāo)來打開金山畫王。啟動(dòng)金山畫王軟件(1)在講授如何啟動(dòng)金山畫王之前,最好讓學(xué)生了解,金山畫王并不是windows系統(tǒng)中自帶的軟件,而是需要安裝才能夠使用。本單元的最后一課,教材安排學(xué)生創(chuàng)建自己的畫冊全面的復(fù)習(xí)本冊所學(xué)的知識。課堂中,教師應(yīng)該對給學(xué)生一些自己探索操作的時(shí)間,讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中探索不同工具的用法和特點(diǎn),掌握金山畫王軟件的基本用法和規(guī)律,體會計(jì)算機(jī)繪畫的神奇魅力。在課堂教學(xué)上,教師還要充分尊重學(xué)生的興趣、愛好,為學(xué)生自主性的充分發(fā)揮開辟廣闊空間。在不違背這個(gè)“思路,導(dǎo)向”的前提下,我覺得教師應(yīng)該有較寬的自由。如果教學(xué)中你教師直接告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣畫最省力,也許幾分鐘就完成教學(xué)任務(wù)了,但學(xué)生思維的過程就沒有,他的能力并沒有得到發(fā)展。三、教學(xué)建議“畫圖”模塊的教學(xué)無論是教師的教,還是學(xué)生的學(xué)難度都不是很大,關(guān)鍵是如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,以及培養(yǎng)他們的信息處理能力,讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。第7課的“選定”、“裁剪”的教學(xué)可以按教材講,也可以把這部分內(nèi)容安排到第3課或第4課來講,如果需要也可以放在第9課來講,主要是為編輯、修改圖形提供服務(wù)。這樣既鞏固了畫圖工具的使用方法,又讓學(xué)生保持對“畫圖”程序的興趣。我們這套由黑龍江教育出版社出版的教材中,也用了相當(dāng)多的篇幅介紹它,試圖通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握這一工具,并在學(xué)習(xí)的過程中逐漸培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和意識。三、 教學(xué)課時(shí)每周兩課時(shí),學(xué)期課時(shí)為34,上機(jī)學(xué)時(shí)要占總學(xué)時(shí)的70%.第一單元:畫圖一、第二冊教材中“畫圖”的簡單介紹“能夠使用一種繪圖軟件進(jìn)行創(chuàng)意繪圖,并能對已有的圖片素材進(jìn)行修改、調(diào)整等處理。3. 此部分非常適合學(xué)科整合,特別是與美術(shù)學(xué)科的整合,教師在教學(xué)時(shí)一方面要注意信息技術(shù)教育知識的學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)教師的講授與引導(dǎo)、啟發(fā),一方面要注意美術(shù)美感的熏陶。n 鞏固舊知識,熟練操作鍵盤和鼠標(biāo),練就基本功n 學(xué)習(xí)處理圖
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