個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-wenkub.com
2025-04-12 04:30 本頁(yè)面
【正文】 在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5我學(xué)習(xí)了案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。遇到不懂的請(qǐng)教老師或同學(xué)，把它牢牢記住。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。第三，不懂就查。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準(zhǔn)確,比如受方言影響l和r、eng和en有時(shí)很難區(qū)別,由于自己平時(shí)根本不用普通語(yǔ)交流,所以有些字的音調(diào)已拿不準(zhǔn)。每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥，但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的，是會(huì)我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。從某種意義上講，知識(shí)掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。把握住老師講課的思路、條理。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案。第二步是掌握聽講的正確方法。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。第二景說(shuō)的
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