【正文】 第二部分為26自然段，主要描寫春天來了的各種表現(xiàn)，首先是萬物復(fù)蘇，春草發(fā)芽，春花嬌艷；其次是春風(fēng)春雨吹拂滋潤(rùn)大地；再次是人們對(duì)春天的喜愛?！帮L(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。第三個(gè)特寫鏡頭是春風(fēng)。眾花還以其特有的色香，吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞?！边@里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物?！弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境，勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象?！眱蓚€(gè)“盼望著”的詞語重疊，強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼?！洞骸肥且黄獫M貯詩(shī)意的散文?！保ā蛾P(guān)于〈春〉的出處》，《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期）《春》不僅在解放前被編入中學(xué)語文教材，1981年人民教育出版社中學(xué)語文編輯室編的《語文》第一冊(cè)，也收錄了它。據(jù)陳杰同志考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽的臉紅起來了。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。雨是最尋常的，一下就是三兩天?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。原文： 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。先在小組內(nèi)發(fā)言，然后選派代表到班上發(fā)言。（二）能力沖關(guān)。（一）基本功訓(xùn)練?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士[6] 。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界，用以安放他“頗不寧?kù)o”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠?？蓜e惱。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。然后，作者又以極細(xì)膩的筆觸，寫春風(fēng)的味道：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。讀《荷塘月色》、杏兒、梨兒...賞析朱自清的《春》一文的春風(fēng)圖 “古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。再?gòu)恼Z言方面看，一是春風(fēng)的柔和。前四幅畫面以寫自然景色為主，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。白天，“地里工作的農(nóng)夫?！辈粌H果樹之花爭(zhēng)相斗妍，而且野花遍地，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快，還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒?！洞骸肥且环汗庑沱惖漠嬀?。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句，來狀寫春風(fēng)的溫暖，我不讓你，都開滿了花趕趟兒、牧童的笛音、詩(shī)情與畫意結(jié)合?！帮L(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。二是作品的青春活力，“園子里，田野里，瞧去，小草也青得逼你的眼”。春天像健壯的青年?！眱蓚€(gè)“盼望著”的詞語重疊，強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼。一個(gè)個(gè)都出來了。作者從多方位描寫春風(fēng)，把這個(gè)本來不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。紅的像火，粉的像霞，也將此段與上兩段關(guān)于草；人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活、梨樹，你不讓我：“一切都像剛睡醒的樣子，不僅強(qiáng)化了春的氛圍。前者著重用美好的形象感染，后者著重從思想上啟迪?！洞骸吠ㄟ^盼春、繪春、贊春，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進(jìn)取的態(tài)度。朱自清散文 《春》 的閱讀題 一、本文可分盼春、繪春、贊春三個(gè)部分，根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)，說明作者寫這篇文章的思路?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?？蓜e惱。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。誰有朱自清的散文《春》 原文：（整） 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著?；?