【正文】 并在每班建了新的圖書(shū)角，每班的圖數(shù)量都在人均 本以上。 根據(jù)教體局 7 號(hào)文的要求，本學(xué) 期繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)校圖書(shū)室為基礎(chǔ)的課外閱讀工作。 ，為了提高教師對(duì)于教學(xué)資源庫(kù)的使用、電腦的安全維護(hù)、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實(shí)際情況開(kāi)展了有主題的校本培訓(xùn)。 每節(jié)課前 5 分鐘，都作為學(xué)生快樂(lè)打字的聯(lián)系時(shí)間。 學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的建成使學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到充分高效的利用，教師可隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。 為了使學(xué)校在裝備方面的工作能夠有序的開(kāi)展，學(xué)校結(jié)合著區(qū)教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的各項(xiàng)工作的考核項(xiàng)目制定出了符合我校實(shí)際情況的工作細(xì)則，使我校的裝備工作有章可循。 （ 3）、教育技術(shù)裝備利用率高，教師操作規(guī)范。 我校近 50%的教師都能制作簡(jiǎn)單的課件并運(yùn)用到課堂中，極大地提高了課堂效益。合格率 100％，在日常工作當(dāng)中，均能較好地運(yùn)用信息技術(shù)。我校的遠(yuǎn)程資源接收做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，接收、保管。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級(jí)教師課堂實(shí)錄，安排校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內(nèi)容涉及 “ 轉(zhuǎn)變教師角色 ”“ 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí) ” 組織教師開(kāi)展多媒體課件制作、遠(yuǎn)程教育運(yùn)用的培訓(xùn)，使教師全面掌握現(xiàn)代信息教育手段。規(guī)定每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的研討課，交一篇有關(guān)資源應(yīng)用 的經(jīng)驗(yàn)材料和教學(xué)論文。在教師中開(kāi)展應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源 “ 說(shuō)、上、評(píng)、改 ” 活動(dòng)，推選教師上公開(kāi)課、研究課。 三、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 為優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)工作的全面開(kāi)展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校在 2020 年建立了一個(gè)多功能會(huì)議室，配套設(shè)施完善；新購(gòu)復(fù)印機(jī)一臺(tái)；針式打印機(jī)一臺(tái)；我?，F(xiàn)有打印機(jī) 4 臺(tái)，掃描儀 1 臺(tái)，光盤(pán)刻錄機(jī) 1 臺(tái)，錄音機(jī)10 臺(tái)，電視機(jī) 2 臺(tái)，放像機(jī) 1 臺(tái)。 一、強(qiáng)化教師全員培 訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。 2020 年 12月 第四篇： 2020教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 泥河子希望小學(xué)電化教學(xué) 教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范。圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢(xún)服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過(guò)翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。 五．抓好管理，提高設(shè)備效益 1．開(kāi)足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。 3．抓住 實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了打字、電腦小報(bào)、繪畫(huà)、編程等課外活動(dòng)。同時(shí)組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國(guó)家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，參加率達(dá) 100%。 三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師素質(zhì)。本學(xué)年，對(duì)部門(mén)、科室、年級(jí)辦公室、專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。 2．電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好 “ 六防 ” （ “ 防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震 ” ），做到 “ 四無(wú) ” （無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。教室里的多媒體設(shè)備也承包到班級(jí)使用和管理。這些設(shè)備技術(shù)含量高，不少是易耗產(chǎn)品，如何提高設(shè)備的完好率是設(shè)備管理的重要內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校在完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資時(shí)專(zhuān)門(mén)列出了對(duì)管理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。 制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設(shè)。 現(xiàn)代化硬件設(shè)備為學(xué)校推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開(kāi)軟件的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。堅(jiān)持對(duì)日常教育信息化工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、評(píng)估，并定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)商議學(xué)校教育信息化教育工作，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開(kāi)展。抓住期初、期中、期末三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會(huì)議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。通過(guò) “ 加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用，加速校園數(shù)字化建設(shè) ” 來(lái)提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的水平，逐步走出了一條具有學(xué)校特色的教育信息化發(fā)展之路。開(kāi)展教育網(wǎng)通訊員培訓(xùn)，繼續(xù)做好 xx 教育信息網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作，堅(jiān)持不懈地把 xx 教育信息網(wǎng)打造成展示全區(qū)教育形象的窗口，為基層學(xué)校師生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，降低行政成本的平臺(tái)；力爭(zhēng)提高全區(qū)中小學(xué)已有網(wǎng)站在政務(wù)績(jī)效網(wǎng)站評(píng)估中的位次。 加大中小學(xué)健康教室建設(shè)宣傳力度，啟動(dòng)中小學(xué)健康教室建設(shè)，力爭(zhēng)在全區(qū)中小學(xué)建設(shè) 1— 2 所達(dá)標(biāo)的健康教室；加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員培訓(xùn)工作，舉辦 1— 2 期遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員培訓(xùn)，提升遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員管理水平，在資源接收、儲(chǔ)存、管理、應(yīng)用和設(shè) 備管理等方面有序、規(guī)范、科學(xué)、常規(guī)化。 xx 年下半年，啟動(dòng)全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校評(píng)選工作，評(píng)比表彰一批現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校先進(jìn)單位和個(gè)人。 活動(dòng)賽事籌備有效 元月份我們下發(fā)了第 25 屆湖北 省青少年科技創(chuàng)新大賽通知，五月份組織開(kāi)展全區(qū)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選，選派幼兒園骨干教師 15人參加了市級(jí)培訓(xùn)，裝備站到幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，了 4 件作品參加省、市評(píng)選。由于網(wǎng)站涵蓋政務(wù)面廣、政務(wù)公開(kāi)信息量大，正真成為了展示全區(qū)教育的窗口，服務(wù)教育均衡的平臺(tái)，宣傳教育公平的陣地、塑造教育形象的載