【正文】 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。形成集體紀律。三、工作目標第一：建立完善的管理制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任?？偨Y學生操行，考核學生品德。十二月份：堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。十月份利用“”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結合起來。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。因此，我決定從以下幾點入手：利用班會時間，加強學生的德育教育。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。做好個別學生的教育工作。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。加強心理健康教育，進一步深化學生的健康意識。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。爭取家長對學校工作的配合。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(3)要有機。課堂教學是向學生進行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。奮進：胸懷大志，理想永存。文明：所有的同學都講文明禮貌。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的`完成教育教學任務。1經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。每天放學，站隊回家。教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不可從高處隨便跳下。強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。二、具體措施利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。二、班集體的目標：每天進步一點點。學校的班主任工作計劃5一、班級情況分析：本班學生__人，其中男生__人，女生__人。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪_、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。圍繞“消防安全”出好。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。_品管理安全教育請家長配合將需吃_的學生的_品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好_品管理工作，以免學生誤食。二、教育內(nèi)容安排交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生