初三學(xué)生會(huì)議的講話五篇-wenkub.com
2025-04-10 20:28 本頁(yè)面
【正文】 (2)與他人合作的能力?！ ∪N學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然，快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范?！ ≈袑W(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果沒(méi)有掌握快速書寫的技能，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重?！ ?1)學(xué)會(huì)快速閱讀。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的39。如果一個(gè)人不會(huì)思考，他只能做知識(shí)的奴隸，知識(shí)再多也無(wú)用，而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)?！ ∪齻€(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。金秋九月，秋風(fēng)颯爽?！ ∮H愛的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象。有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無(wú)心學(xué)習(xí)。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。我想告訴大家：持之以恒是至關(guān)重要的，只要持之以恒不滑坡，辦法總比困難多! 人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。吃早飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無(wú)一人，教室已響起了瑯瑯的`讀書聲?！ ∵M(jìn)入初三以后，時(shí)間緊了，任務(wù)重了，生活苦了，一開始有的同學(xué)不太適應(yīng)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一?！ ±蠋焸?，根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況，學(xué)校對(duì)今年中考提出目標(biāo)是“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”，應(yīng)該說(shuō)，“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的，道路是曲折的，但前途是光明的。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會(huì)議，共同診斷學(xué)困生的診狀，開出藥方。 “三個(gè)優(yōu)先”：提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生，讓每一位學(xué)困生感到老師沒(méi)有放棄我，很在乎我，讓學(xué)困生樹立信心，看到希望?！ ∪握n教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序?！ ±玫掠n，多搞一些活動(dòng)。 畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題更為復(fù)雜、更為嚴(yán)峻，千萬(wàn)不要借教學(xué)任務(wù)忙，學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生，不管學(xué)生的行為，不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問(wèn)題。任何時(shí)候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。七是當(dāng)學(xué)生對(duì)教師充滿信任和熱愛時(shí)，他們學(xué)得最好。三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí)，他們學(xué)得最好。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn)，叫“綠色質(zhì)量觀”，質(zhì)量是生命線，應(yīng)科學(xué)的抓，不能僅靠加班加點(diǎn)，不能僅靠時(shí)間加汗水?！ 〕跞龑W(xué)生會(huì)議的講話2 各位初三的任課老師： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。再科學(xué)安排的生活，補(bǔ)夠的營(yíng)養(yǎng)。要想事業(yè)，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，不好的。要堅(jiān)信：天道酬勤。切忌只做語(yǔ)言的巨人永作行動(dòng)的矮子?！ ∫霃?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說(shuō)得，就要學(xué)會(huì)控制：(1)控制的，當(dāng)能夠控制時(shí)，就能的一切，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，應(yīng)該喊的口號(hào)是：今日事今日畢。除上外，還要注意不懂就問(wèn)。上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一樣的筷子，送嘴里，但兩個(gè)人可以喂食，：只要每個(gè)人都分享，這里便會(huì)智慧的天堂!希望同學(xué)們都智慧的天使?！ ∑浯危Ｍ瑢W(xué)們要培養(yǎng)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我想說(shuō)一下后路的選擇問(wèn)題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現(xiàn)今社會(huì)何止360行，有3600行或36000行，也說(shuō)的出路不就要上高中考大學(xué)，差的同學(xué)，你上了高中是能考上大學(xué)。是學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué)，更應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ)，你能把每門學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)80%的話，我想考高中就有的把握了。還有動(dòng)物，居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。希
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