初三學(xué)生會(huì)議的講話五篇-在線瀏覽
2025-05-31 20:28本頁面
【正文】 礎(chǔ)好的同學(xué)肯定要有更高的理想?！ ∑浯?，希望同學(xué)們要培養(yǎng)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。不擅長(zhǎng)與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上的，新課程地體現(xiàn)了理念，要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過程中集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的邁進(jìn)，的理想。上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，送嘴里，但兩個(gè)人可以喂食，：只要每個(gè)人都分享，這里便會(huì)智慧的天堂!希望同學(xué)們都智慧的天使。上課要注意力，上好每一堂課，搞清楚的問題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的。除上外，還要注意不懂就問。的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而“好問”?！ ∫霃?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說得，就要學(xué)會(huì)控制：(1)控制的，當(dāng)能夠控制時(shí)，就能的一切，我生待明日，萬事成蹉跎，應(yīng)該喊的口號(hào)是：今日事今日畢。讓漫無邊際不際的胡思亂想，想入非非，學(xué)生要好你和家長(zhǎng)，你和老師你和同學(xué)之間的關(guān)系，應(yīng)該把注意力在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒最佳狀態(tài)。切忌只做語言的巨人永作行動(dòng)的矮子。學(xué)習(xí)看作是責(zé)任，從愚昧走向智慧的途徑。要堅(jiān)信：天道酬勤。揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能全速前進(jìn)。要想事業(yè)，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，不好的。要在了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，要足夠的睡眠。再科學(xué)安排的生活，補(bǔ)夠的營(yíng)養(yǎng)。都知道一點(diǎn)，身體是革命的本錢，好的身體你將會(huì)一事無成?！ 〕跞龑W(xué)生會(huì)議的講話2 各位初三的任課老師： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn)，叫“綠色質(zhì)量觀”，質(zhì)量是生命線，應(yīng)科學(xué)的抓，不能僅靠加班加點(diǎn)，不能僅靠時(shí)間加汗水。我曾看到過一篇文章，說學(xué)生什么時(shí)候?qū)W習(xí)效果最好，作者認(rèn)為以下七種情況下，學(xué)生學(xué)得最好： 一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時(shí)候，他們學(xué)得最好。三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí)，他們學(xué)得最好。五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí)，他們學(xué)得最好。七是當(dāng)學(xué)生對(duì)教師充滿信任和熱愛時(shí)，他們學(xué)得最好。非智力因素是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素。任何時(shí)候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。 良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行?！ ‘厴I(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問題更為復(fù)雜、更為嚴(yán)峻，千萬不要借教學(xué)任務(wù)忙，學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生，不管學(xué)生的行為，不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們?！ ±玫掠n，多搞一些活動(dòng)。講一些勵(lì)志故事進(jìn)行討論等。 任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序?！ 《且訌?qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫教。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生，讓每一位學(xué)困生感到老師沒有放棄我，很在乎我，讓學(xué)困生樹立信心，看到希望。 “三個(gè)不”：不歧視、不挖苦、不放棄。 “三個(gè)優(yōu)先”：提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長(zhǎng)責(zé)任制”，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長(zhǎng)”來幫助他，很受學(xué)生的歡迎。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會(huì)議，共同診斷學(xué)困生的診狀，開出藥方。第一次警示為c級(jí)警示，第二次警示為b級(jí)警示，第三次警示為a級(jí)警示?！ ±蠋焸儯鶕?jù)本屆初三的實(shí)際情況，學(xué)校對(duì)今年中考提出目標(biāo)是“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”，應(yīng)該說，“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的，道路是曲折的，但前途是光明的。期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興!請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀!做為你們的老師，我為你們驕傲!欣喜之余，老師想借此機(jī)會(huì)給大家提實(shí)實(shí)在在的兩點(diǎn)建議。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。 進(jìn)入初三以后，時(shí)間緊了，任務(wù)重了，生活苦了，一開始有的同學(xué)不太適應(yīng)。同學(xué)們，其實(shí)初三的生活僅僅是為高中的生活做了一個(gè)小小的鋪墊。吃早飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無
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