【正文】 } public void setrecordteacher(String recordteacher) { //實現(xiàn)的是登分教師的 get s 方法 = recordteacher。重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 23 } public void settestgrade(String testgrade) { //實現(xiàn)的是考試成績的 set 方法 = testgrade。 } public void setcoid(String coid) { //實現(xiàn)的是課程號的 set 方法 = coid。 //改分教師 private static final String drivername = 。 //平時成績 private String testgrade。 private ResultSet rs。}% 資料修改模塊不同權(quán)限的用戶登錄并進入系統(tǒng)后會出現(xiàn)不同的界面，但是搜有“修改個人資料”這一選項，可以點擊“修改個人資料”選項來修改自己的個人資料（本處以學(xué)生為例） 。//跳轉(zhuǎn)頁面 }else{ ((檢查你的用戶名或密碼！,驗證錯誤))。//按條件在數(shù)據(jù)庫中讀取輸出 intT 的值 if(intT0){ (name,strUserName)。+strUserName+39。//如果intT=0，提示錯誤 return。//從數(shù)據(jù)庫按條件輸出 intT 的值 if(intT0){//如果 tinT0 (sid,strUserName)。+strUserName+39。//定義數(shù)字類型 intT，默認為 0Conn data=new Conn()。如圖 42，流程圖如圖 43 所示：圖 42 登陸界面圖圖 43 登錄流程圖用戶登錄驗證核心代碼如下%String strUserName=(String)(username)。如圖 41 所示。 ()。 stmt = getStmt()。 ()。 stmt = getStmt()。 ()。 stmt = getStmt()。 ()。//在數(shù)據(jù)庫中按要求輸出rs的值 if (()) { intCount = (1)。 ()。 ()。 ()。 } return null。 stmt = ()。 //返回Rs } catch (Exception e) { (())。 } return null。 stmt = (, )。 return con。 private static final String drivername = 。表 27tbsc字段名稱 字段代碼 數(shù)據(jù)類型 允許空學(xué)生學(xué)號 sid Char(11) 否課程編號 Coid Char(5) 否理論成績 Comgrade Int 否平時成績 Testgrade Int 否中和成績 Grade Int 否任課教師 Recordteacher Char（10） 否審核老師 Modifteacher Char（10） 否8．友情連接表 28：tblink 包括：鏈接編號(id) ，數(shù)據(jù)類型為 char 型，長度 10 字節(jié)，不允許為空、鏈接名字（name）字段，數(shù)據(jù)類型為 char 型，長度 30 字節(jié)，不允許為空、連接地址(address)字段，數(shù)據(jù)類型為 char 型，長度 50 字節(jié)，不允許為空、 表 28 tblink字段名稱 字段代碼 數(shù)據(jù)類型 允許空鏈接編號 id Char(10) 否鏈接名稱 Name Char(30) 否鏈接地址 Address Char(50) 否重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 13 數(shù)據(jù)庫操作類設(shè)計數(shù)據(jù)庫操作類提供本系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行處理的所有操作，其中包括學(xué)生成績的查詢，資料修改，用戶注冊以及老師發(fā)布成績等……。在本系統(tǒng)中不能注冊新的管理員帳號，只能通過管理員在系統(tǒng)管理界面添加管理員。重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 9對系統(tǒng)信息的修改、添加、刪除，對學(xué)生基本信息的修改、添加、刪除、查詢，對班級信息的添加、修改、查詢，對學(xué)籍信息的添加、修改、查詢，對學(xué)生成績信息的添加，修改，查詢。對高層模塊，將運用以事務(wù)為中心的設(shè)計策略，將一個復(fù)雜的系統(tǒng)逐步分解成為幾個較小的相對簡單的暗合模塊；對低層模塊，采用以變換為中心的設(shè)計策略。共享現(xiàn)有的數(shù)據(jù)(2) 設(shè)計員從技術(shù)觀點看，要求系統(tǒng)能達到以下的目標；1) 用戶使用，具有較高的用戶友好性。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計目標本系統(tǒng)既要滿足用戶的設(shè)計目標，也要滿足設(shè)計員的設(shè)計目標。重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 83 系統(tǒng)總體設(shè)計 設(shè)計目標通過對學(xué)生管理工作的調(diào)查和研究,要求系統(tǒng)設(shè)計完成后將達到以下目標:界面設(shè)計友好、美觀，方便管理員的日常操作。 系統(tǒng)功能分析登錄功能：為所有用戶提供登錄功能，所有用戶必須登錄才可以訪問系統(tǒng)重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 7錄入功能：為一般用戶提供相應(yīng)的錄入（即資料的修改，成績的發(fā)布，以及注冊新用戶等）功能，為超級用戶提供對所有信息的錄入功能。 系統(tǒng)設(shè)計分析 本系統(tǒng)適用于高校進行學(xué)生成績管理，其功能主要分為四大類： 課程管理：用于對各學(xué)期課程的開設(shè)和修改。圖 22 學(xué)生成績管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 系統(tǒng)設(shè)計思想1 采用現(xiàn)有的資源，先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，減少開發(fā)中的時間和財力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應(yīng)用效果。通用性方面：本系統(tǒng)可以供任何一所大學(xué)的計算機系使用。教師類用戶可以對成績按照課程進行管理，可以對每一門課所修的學(xué)生進行添加、刪除和修改。由于本軟件主要是為我系定制開發(fā)的，因此針對我系學(xué)生成績管理的實際工作而言，經(jīng)過反復(fù)地論證，最終確定了學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計方案。班主任對本班的成績匯總。 學(xué)生成績處理的過程是：新的學(xué)年，教務(wù)人員首先加入班級信息，然后根據(jù)招生情況編排班級，再對來校學(xué)生進行基本的信息登記造冊，新生入學(xué)后由教務(wù)人員負責(zé)完成學(xué)生信息的維護。 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)調(diào)查對現(xiàn)行學(xué)生成績管理業(yè)務(wù)進行詳細調(diào)查是了解系統(tǒng)需求和進行系統(tǒng)分析和設(shè)計的重要基礎(chǔ)工作，我們計算機系的學(xué)生成績管理工作具有典型性，我的目的是開發(fā)一個適用全校各系及各校使用的通用成績管理系統(tǒng)，因此首先對我們計算機系的學(xué)生成績管理工作進行全面、細致而充分的調(diào)查研究。不過，Tomcat 處理靜態(tài) HTML 的能力不如 Apache服務(wù)器。對于一個初學(xué)者來說，可以這樣認為，當(dāng)在一臺機器上配置好 Apache 服務(wù)器，可利用它響應(yīng)對 HTML 頁面的訪問請求。這使您的企業(yè)可以構(gòu)建和部署經(jīng)濟有效的 BI 解決方案，幫助您的團隊通過記分卡、Dashboard、Web services 和移動設(shè)備將數(shù)據(jù)應(yīng)用推向業(yè)務(wù)的各個領(lǐng)域。2 SQL server 2022Microsoft SQL Server 2022 是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺，使用集成的商業(yè)智能 (BI)工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。它是功能豐富的 JavaEE 集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持 HTML,Struts,JSP,CSS,Javascript,Spring,SQL,Hibernate[1]。 “Java 語言靠群體的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口號之一，并獲得了廣大軟件開發(fā)商的認同。Java 技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于個人 PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺、科學(xué)超級計算機、移動電話和互聯(lián)網(wǎng)，同時擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群。插入的 Java 程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。 jsp 技術(shù)JSP 全名為 Java Server Pages，其根本是一個簡化的 Servlet 設(shè)計，是由 SunMicrosystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術(shù)標準。（5）支持多種開發(fā)環(huán)境，軟件開發(fā)容易。2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的選擇原則（1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用易于集成的，開放的技術(shù)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是當(dāng)今計算機信息系統(tǒng)的核心,是計算機技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展的關(guān)鍵。4 充分利用資源，盡量采用學(xué)校現(xiàn)有的軟硬件環(huán)境,及先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案,從而達到充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源、提高系統(tǒng)開發(fā)水平和應(yīng)用效果的以及減少開發(fā)成本的目的。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點。使用 MyEcliose 作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境，它作為一種現(xiàn)代的編程語言，提供完善的指令控制語句、類與對象的支持及豐富的數(shù)據(jù)類型，給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng)，保證了代碼的模塊化要求，而代碼模塊化的提高，非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴展與修改。而本系統(tǒng)的開發(fā)，為學(xué)校的工作重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 1效率帶來了一個質(zhì)的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面：第一，本系統(tǒng)的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；第二，本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源；第三，本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學(xué)校的工作效率；第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學(xué)生成績信息加以管理,:輸入迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。在當(dāng)今的信息時代，這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所取代。使學(xué)校對學(xué)生的成績能夠快速并準確的錄入、修改和查詢，更好地掌握每個學(xué)生的各科成績，便于教師的管理。 目錄 1 緒論 .................................................................................................................................1 項目開發(fā)背景 ...............................................................................................................................1 項目開發(fā)的目標 ...........................................................................................................................1 項目開發(fā)的意義 ............................................................................................................................1 可行性研究 ....................................................................................................................................1 概括 ........................................................................................................................................1 可行性研究的目的 ................................................................................................................1 技術(shù)上可行性 ........................................................................................................................2 注意事項 ................................................................................................................................22 系統(tǒng)分析 .........................................................................................................................3 系統(tǒng)開發(fā)所需的技術(shù)