【正文】 Xamp。網(wǎng)]本題考查了電功率公式和電功公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是明白“LED燈可以節(jié)約90%電能”的含義，計(jì)算過程要注意單位統(tǒng)一，電功率﹣﹣kW、時(shí)間﹣﹣h、電能﹣﹣kW?h．17．（4分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接的電路如圖所示．（1）小明在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，電路中還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該再接入的元件是電阻絲．（2）為粗略判斷A、B兩點(diǎn)間接入導(dǎo)體電阻的大小，可觀察燈泡的亮度．（3）小華和小紅兩同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下改進(jìn)：小華在原來的電路中串聯(lián)一個(gè)電流表；小紅把燈泡更換為電流表．你認(rèn)為小華同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是能保護(hù)電路．考點(diǎn)：影響電阻大小的因素． 專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）要“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”電路中應(yīng)該有電阻絲；（2）根據(jù)電阻是阻礙電流大小的因素，而與其串聯(lián)的燈泡通過燈泡的明暗程度可以反映電流的大小進(jìn)行分析；（3）電路的總電阻越大，電路中的電流會(huì)越小，電路以及電路中的各元件越安全，因此根據(jù)保護(hù)電路的思路進(jìn)行分析．解答：解：（1）缺少電路的基本組成元件：電阻絲；（2）因?yàn)橥ㄟ^燈泡的電流越大，燈泡越亮，因此A、B間的電阻越大，電路中的電流越小，燈泡的越暗；反之，燈泡越亮；故根據(jù)燈泡的亮度反映A、B間電阻的大??；（3）將燈泡換為電流表，A、B間的電阻決定電路中的電流，因此，當(dāng)A、B間電阻過小時(shí)，電流會(huì)過大，電路可能會(huì)被燒壞；在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，可以起到保護(hù)電路的作用．因此小華的方案更好，可以起到保護(hù)電路的作用．故答案為：（1）電阻絲；（2）燈泡的亮度；（3）小華；能保護(hù)電路．點(diǎn)評(píng)：本題通過影響電阻大小的實(shí)驗(yàn)，考查電路的組成以及歐姆定律的應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是知道燈泡中的電流可以影響燈泡的亮度．18．（2分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）如圖所示，電源電壓恒定．閉合開關(guān)SS2，電壓表示數(shù)為9V，；斷開開關(guān)S2，電壓表示數(shù)為6V．則Rl和R2的阻值分別是6歐和3 歐．考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律． 專題：應(yīng)用題；電路和歐姆定律．分析：（1）閉合開關(guān)SS2，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可得R1的阻值；（2）閉合開關(guān)S斷開開關(guān)S2，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律分別表示出電路的電流，利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出R2的阻值．解答：解：（1）閉合開關(guān)SS2，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓（U=9V），電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可得：R1===6Ω；（2）閉合開關(guān)S斷開開關(guān)S2，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴R2兩端的電壓：U2=U﹣U1=9V﹣6V=3V，∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴=，即=，解得：R2=3Ω．故答案為：6：；3．點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路連接方式的辨別和電壓表所測(cè)電路元件的判斷．19．（3分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）某同學(xué)在“節(jié)能調(diào)查”活動(dòng)的一周內(nèi)，先后用手機(jī)拍下自家的電能表如圖所示，兩次拍攝期間內(nèi)，他家消耗電能108kW?h；他家電能表標(biāo)有：3200imp/（kW?h）字樣，只讓家里的電磁爐單獨(dú)工作5min，電能表指示燈閃爍了320次，則這臺(tái)電磁爐工作時(shí)的功率為1200W，．考點(diǎn)：電能表參數(shù)的理解與電能的求法；電功率的計(jì)算． 專題：電能和電功率．分析：（1）電能表的讀數(shù)方法：最后一位是小數(shù)；單位kW?h；前后兩次示數(shù)差為這一段時(shí)間消耗的電能．（2）3200imp/（kw?h）所表示的物理意義：電路中每消耗1kW?h的電能，電能表指示燈閃爍了3200次，求出指示燈閃爍320次消耗的電能．然后利用P=求出用電器的功率．（3）利用P=UI 求出電流即可．解答：解：（1）他家消耗的電能：W=?h﹣?h=108kW?h；（2）指示燈閃爍320次消耗電能：W=320kW?h=?h．t=5min=h=h，所以用電器的功率為：P====1200W．（3）電流為I==≈．故答案為：108；1200；．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計(jì)算．用電器單獨(dú)接入電路，利用電能表和秒表求電功率是比較典型的題目，一定要掌握．20．（4分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）小明利用標(biāo)有“6V 6W”L1的燈泡和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）燈泡LL2正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻之比為1：2．（2）如圖甲所示，OA和OB分別為通過燈L1和L2中的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系曲線，現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一只燈保持正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是2V，電路消耗的總功率是4W．考點(diǎn)：電功率的計(jì)算． 專題：電能和電功率．分析：（1）利用P=求出電阻，在求比值；（2）由圖甲圖象可知，正常發(fā)光時(shí)，通過L1的電流大于通過L2的電流，而兩燈串聯(lián)電流相等，只能讓L2正常發(fā)光；再根據(jù)圖甲找出此時(shí)電流對(duì)應(yīng)的LL2兩端的電壓（電壓表的示數(shù)）；根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和即可求出電源電壓；再根據(jù)P=UI可求出總功率．解答：解：（1）已知兩燈的額定電壓和額定功率，則兩燈的電阻分別為：R1===6Ω；R2===12Ω，故電阻之比為R1：R2=6Ω：12Ω=1：2；（2）由圖象可知，L1正常發(fā)光的電流為1A，因串聯(lián)電路各處的電流相等，所以，兩燈串聯(lián)在電路中，只有一燈正常發(fā)光時(shí)，則一定是L2正常發(fā)光；此時(shí)電路中的電流I=；由圖甲可知L1兩端的電壓U1=2V，L2兩端的電壓U2=6V，即電壓表的示數(shù)為2V；電源電壓U=U1+U2=2V+6V=8V，電路中消耗的總功率P=UI=8V=4W．故答案為：（1）1：2；（2）；2； 4．點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用；關(guān)鍵是電壓和電流不成正比，即電阻為變化的，應(yīng)直接從圖中找出電流對(duì)應(yīng)的電壓和電壓對(duì)應(yīng)的電流進(jìn)行求解．三、簡(jiǎn)答題（本項(xiàng)共11小題，26題6分，24題（1）2分，26題（1）2分、（3）4分，27題（3）2分，28題5分，29題8分，計(jì)48分）21．（2分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）如圖所示，請(qǐng)畫出動(dòng)力F阻力F2的力臂．考點(diǎn)：力臂的畫法． 專題：簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定支點(diǎn)，然后判斷力的方向，再過支點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．解答：解：已知支點(diǎn)為O，過點(diǎn)O作力F1的垂線段l1，作力F2的垂線段l2，那么ll2即為所求作的力臂．如圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查了力臂的作法．關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．22．（2分）（2014?濱?？h二模）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接． 專題：作圖題．分析：本題抓住家庭電路連接，開關(guān)控制火線．解答：解：電燈的連接，開關(guān)必須接在火線上，電燈的螺旋套必須接在零線上．點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路連接的注意事項(xiàng)．23．（2分）（2014?長(zhǎng)春模擬）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路．要求：（1）開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；（2）電燈LL2并聯(lián)；（3）電流表測(cè)通過兩燈的總電流；（4）所畫導(dǎo)線不能交叉．考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接． 分析：本題明確實(shí)物電路的連接，并聯(lián)電路的連接方式，電流表的使用規(guī)則．解答：解；根據(jù)實(shí)物電路連接要求，本題的開關(guān)是干路開關(guān)，電流表測(cè)干路電流．點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)物電路的連接．24．（3分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同．（1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、B、C）．（2）103J/（kg?℃）．它的含義是1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）103J．（3）107J/kg．107J．考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；比熱容的概念；燃料的熱值． 專題：比熱容、熱機(jī)、熱值．分析：（1）燃料的熱值大小不能直接測(cè)量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小．為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系．（2）（3）根據(jù)比熱容、熱值的概念回答．解答：[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]解：（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇B和C兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇A和B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）103J/（kg?℃），物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）103J；（3）107J/kg，它的含義：107J．故答案為：（1）B、C；A、B；（2）1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）103J；（3）107J．點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，難點(diǎn)在第一問，分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵．25．（3分）（2014秋?增城市校級(jí)期末）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，將選擇的銅絲（電阻R1）和鎳鉻合金絲（電阻R2）浸沒在煤油中，已知R1＜R2，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R1和電阻R2串聯(lián)接入電路中，目的是電流和通電時(shí)間相同．（2）通電一段時(shí)間后，觀察并記錄溫度計(jì)示數(shù)，說明這段時(shí)間內(nèi)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．（3）該研究表明：電阻R1和電阻R2串聯(lián)接入電路通電，R2電阻產(chǎn)生的熱量多．考點(diǎn)：焦耳定律． 專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．串聯(lián)電路中電流處處相等，同時(shí)也控制通電時(shí)間相等，可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻大小的關(guān)系．（2）根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的變化，判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．在電流和通電時(shí)間相等時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；在電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；在電流和電阻一定時(shí)，通電時(shí)