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正文內(nèi)容

高三年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試試卷-wenkub.com

2025-04-03 07:03 本頁(yè)面
   

【正文】 ④從自身做起,躬行實(shí)踐,積小善而成大德,讓道德成為我們的生活方式。作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要以身作則,以德服人,發(fā)揮模范帶頭作用。③官員不能作表率。,哪些原因?qū)е铝巳藗兊赖滤降南陆?(4分)答: ▲ ??鬃釉浴熬又嘛L(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃。要使道德教育由軟變硬、由虛變實(shí),必須有一套嚴(yán)格的法律和制度來(lái)規(guī)范和保障。孟子曾說(shuō)“善政不如善教之得民也”。(5分。23. 簡(jiǎn)答題(10分)(1) 請(qǐng)寫出《三國(guó)演義》中與下列情節(jié)對(duì)應(yīng)的五個(gè)主要人物的姓名。B. “回歸”是《老人與海》的主題之一,作品中的孩子帶回了老人早已失去的青春,使他看到了過(guò)去的自我,在海里獨(dú)自與鯊魚搏斗時(shí)還念叨著“但愿孩子在這兒就好了”。 (2分)21. 主張文章要“切于實(shí)際”,反對(duì)浮艷、奇澀及險(xiǎn)怪的文風(fēng)。(節(jié)選自《歐陽(yáng)文忠公文集附錄》)19. 用斜線(/)給材料中畫線的文言文斷句。時(shí)學(xué)者為文以新奇相尚,文體大壞。高三年級(jí)第二次調(diào)研測(cè)試參考答案語(yǔ)文附加題(教師版)一、 閱讀材料,完成19~21題。一個(gè)時(shí)段、一個(gè)時(shí)期、一個(gè)時(shí)代,一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì),總是與壓力糾結(jié)不已,相伴相生;但壓力,有時(shí)也會(huì)成為一種動(dòng)力。(1點(diǎn)3分),什么樣的科普作品才是優(yōu)秀科普作品?請(qǐng)概括回答。將國(guó)人對(duì)科普作品功能的看法和發(fā)達(dá)國(guó)家人們對(duì)科普作品的看法進(jìn)行對(duì)比,從而突出科普作品在激發(fā)讀者對(duì)科學(xué)的興趣和熱情上的作用。⑤最后,我想說(shuō)的是,科普作品的內(nèi)容質(zhì)量當(dāng)然是第一位的,但市場(chǎng)營(yíng)銷、把握潮流、媒體互促等,同樣不可忽視。戴森的《宇宙波瀾》在茫茫書海中必定是波瀾不驚,而不會(huì)成為暢銷書,他的《全方位的無(wú)限》的銷路也必定相當(dāng)有限。達(dá)爾文和愛因斯坦不僅是科學(xué)大師,也是文章好手。沃森就是在17歲時(shí)讀了薛定諤的《生命是什么》后才確立了自己的研究方向的。而在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,卻認(rèn)為科普作品比傳授知識(shí)更重要的作用是喚醒或激起人們(尤其是少年兒童)對(duì)科學(xué)的興趣和熱情。沃森的《雙螺旋》和《牛津英語(yǔ)詞典》等在內(nèi)的9大類104種書籍入選。然而,生活中“有意栽花花不發(fā)”的事情太多了。(6分) ①對(duì)樸素、簡(jiǎn)單的生活方式的留戀;②對(duì)溫馨的童年生活的懷念;③對(duì)非自然的城市生活的排斥;④對(duì)大自然力量的敬畏;⑤對(duì)人類改造自然不自量力的批評(píng);⑥對(duì)人類擺脫愚昧思維、認(rèn)識(shí)上獲得進(jìn)步的欣慰。寫出家庭生活溫馨的一幕。漁船靠港、學(xué)校放假,舉村遷移,這些都是認(rèn)識(shí)上的覺醒和進(jìn)步——沒有什么比人的生命更加緊要,人在大自然自然面前低頭,并不是人類的羞恥。 ⑦然而,自然界永遠(yuǎn)是一幅廣闊高迥的相貌,深含超人的力量。每一次臺(tái)風(fēng)過(guò)去,城市驚魂未定。即使城市生活久了,皮膚的感覺依舊,像一小節(jié)細(xì)微的芒刺拂動(dòng),有一點(diǎn)幸福的異樣。城市是鄉(xiāng)村的怪胎,許多的空曠越來(lái)越緊密地被高層建筑擠占,似乎不占盡空間就不足以稱城市。在搖曳的火舌下,廚房里是母親熟練運(yùn)動(dòng)著的雙手,碗碟正在被涮洗,暗中反射著寒光。一個(gè)沒有任何降溫設(shè)備的居家生活,從夏日里探到了它的樸素和簡(jiǎn)單,同時(shí)充滿了對(duì)于氣候輪轉(zhuǎn)的樂(lè)于接受,還有婉約的調(diào)整,調(diào)整到稍稍適應(yīng)即可,用一把充滿草香的蒲扇。 在風(fēng)中長(zhǎng)大 朱以撒 ①說(shuō)風(fēng),可以從我小時(shí)候居住的環(huán)境追溯過(guò)來(lái)。⑹問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。⑵新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。(2分)(3)詩(shī)人秋懷“黯然”的原因具體有哪些?試作分析。(2分)以樂(lè)景寫哀情,反襯出詩(shī)人心情的“黯然”(1分)承接首句“節(jié)物豈不好”進(jìn)行描寫(照應(yīng)首聯(lián)“節(jié)物豈不好”)。鹿車何日駕?歸去潁東田。(3分)(我)如今已經(jīng)老邁無(wú)能(衰弱老朽),希望能夠告老退休返回家園,這是我的愿望。(“趣”“鼓”“乘”各1分,句子通順1分)②太祖與彥超有舊,因幸作坊,召?gòu)某佳缟?。D.當(dāng)太祖想“釋兵權(quán)”的時(shí)候,王彥超心領(lǐng)神會(huì),主動(dòng)請(qǐng)辭,而武行德等人爭(zhēng)相自述往日的戰(zhàn)功以及經(jīng)歷的辛苦,遭到皇帝的反駁。既攻克了城池,又保護(hù)了士兵,充分顯現(xiàn)了他的軍事才能。答案:B(①②表現(xiàn)王彥超作戰(zhàn)有謀略,④講的古制,不是王彥超的舉動(dòng))7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分) B.③⑤⑥ 躡:追趕、追隨C.命彥超領(lǐng)兵取晉州路東向邀擊( )A.儻驅(qū)以先登 儻:倘若、假使B.吳人躡其后”王彥超知道太祖的心意,立即上前奏道:“臣沒有功勞,長(zhǎng)期冒領(lǐng)榮耀恩寵,如今已經(jīng)老邁無(wú)能,希望能夠告老退休返回家園,這是我的愿望?!睆┏迹辞白嘣唬骸俺紵o(wú)勛勞,久冒榮寵,今已衰朽,愿乞骸骨歸丘園,臣之愿也。王彥超退休后,全部斥退仆人侍妾中吃閑飯的人,居住穿用,都遵循節(jié)儉的原則。太平興國(guó)六年,王彥超被封為鄰國(guó)公。我年六十九,當(dāng)自知止?!碧娲笮?。吳兵從水陸兩路前來(lái)支援,李谷退守正陽(yáng),吳兵緊追其后,正逢李重進(jìn)軍隊(duì)趕來(lái),王彥超與他合力急速攻擊,大敗吳兵三萬(wàn)多人,追擊敗軍二十多里。酒酣,謂彥超曰:“卿昔在復(fù)州,朕往依卿,何不納我?”彥超降階頓首曰:“勺水豈能止神龍耶!當(dāng)日陛下不留滯于小郡者,蓋天使然爾。吳兵水陸來(lái)援,谷退保正陽(yáng),吳人躡其后。王彥超于是領(lǐng)兵奔赴石州,他親自擊鼓催促士卒登城,親身冒著箭石,幾天后攻克石州,擒獲了守將安彥進(jìn),送到皇帝所在地。工未畢,遼人萬(wàn)余騎來(lái)侵,彥超擊敗之,殺傷甚眾。彥超自陰地關(guān)與符彥卿會(huì)兵圍汾州,諸將請(qǐng)急攻,彥超曰:“城已危矣,旦暮將降,我士卒精銳,儻驅(qū)以先登,必死傷者眾,少待之。王彥超率領(lǐng)戰(zhàn)艦攻破他們的水寨,乘勝攻克。周祖平定內(nèi)部叛亂后,北上征討契丹,任用王彥超為行營(yíng)馬步左廂都排陣使,隨從周祖進(jìn)入汴州。未行,湘陰公舊校鞏廷美據(jù)州叛,真拜彥超武寧軍節(jié)度,命討之。王彥超,是大名臨清人。(5分)(1)作品名: _____________情節(jié)(10字以內(nèi)):__________________ ___ (2)主題語(yǔ):______________ ________________________ ___________(1)《西游記》/孫悟空大鬧天宮(2分)(2)銀箭一飛刺蒼穹,“天宮”漫步游太空?!跋?zhàn)濉钡男纬捎卸喾矫娴脑?,其中就包括大學(xué)生們不愿從事辛苦工作等自身原因造成的。o)2.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A.近年來(lái),面對(duì)國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的不利形勢(shì),長(zhǎng)虹電器集團(tuán)積極更新技術(shù)并提升售后服務(wù)質(zhì)量,恪守創(chuàng)新觀念,在競(jìng)爭(zhēng)中一下子取得了優(yōu)勢(shì)地位。; /ru236。;xiān/xiān;C .jiān/zh224。o;yān/yīn;qǐ/jī;B .zh224。(6分)答: ▲ 高三年級(jí)第二次調(diào)研測(cè)試參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是( )(3分)A.翹楚/憔悴不堪 殷紅/情意甚殷 稽首/無(wú)稽之談B.叱咤/姹紫嫣紅 標(biāo)識(shí)/遠(yuǎn)見卓識(shí) 纖維/纖塵不染C.信箋/明修棧道凡此種種,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄。惟有外在的道德規(guī)范內(nèi)化為人們的行為自覺,整個(gè)社會(huì)的道德基石才能堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。德以勸善,法以誅惡。全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮近日在京舉行,讓我們向道德模范們表示崇高的敬意。E. 《地球,我的母親》用意象抒情,如“我羨慕那一切的動(dòng)物,尤其是蚯蚓——我只不羨慕那空中的飛鳥,它們離了你要在空中飛行”,即抒發(fā)了詩(shī)人渴望親近地球的依戀之情。”這是《邊城》中大佬初見翠翠時(shí)說(shuō)過(guò)一句話,也是后來(lái)兩人關(guān)系發(fā)展隱喻,只要提起這句話,翠翠心頭就會(huì)洋溢起濃郁的詩(shī)意,一種溫柔的回憶。而五六年間,文格遂變而復(fù)古,公之力也。嘉祜二年,先公知貢舉。不抄襲、不套作、不少于800字。壓力,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。⑤最后,我想說(shuō)的是,科普作品的內(nèi)容質(zhì)量當(dāng)然是第一位的,但市場(chǎng)營(yíng)銷、把握潮流、媒體互促等,同樣不可忽視。戴森的《宇宙波瀾》在茫茫書海中必定是波瀾不驚,而不會(huì)成為暢銷書,他的《全方位的無(wú)限》的銷路也必定相當(dāng)有限。達(dá)爾文和愛因斯坦不僅是科學(xué)大師,也是文章好手。沃森就是在17歲時(shí)讀了薛定諤的《生命是什么》后才確立了自己的研究方向的。而在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,卻認(rèn)為科普作品比傳授知識(shí)更重要的作用是喚醒或激起人們(尤其是少年兒童)對(duì)科學(xué)的興趣和熱情。沃森的《雙螺旋》和《牛津英語(yǔ)詞典》等在內(nèi)的9大類104種書籍入選。然而,生活中“有意栽花花不發(fā)”的事情太多了。(4分) 12.文章第⑥節(jié)寫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這出戲有何作用?(6分) 13.文章題目“在風(fēng)中長(zhǎng)大”中“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵有哪兩點(diǎn)?(4分) 14.本文蘊(yùn)含著作者豐富的情感,請(qǐng)予以探究。我注意到,面對(duì)破壞力強(qiáng)大的風(fēng),人們已經(jīng)從迎戰(zhàn)轉(zhuǎn)為躲避,避其鋒芒、尖銳,不再侈談人定勝天這類空話。當(dāng)幾百萬(wàn)知青躬耕于大野,對(duì)于自然的力量不寒而栗時(shí),這出戲的出現(xiàn),增添了人們不自量力的膽魄,面對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流,以血肉之軀去抵擋的人不在少數(shù)。裝點(diǎn)
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