美術培訓班策劃-wenkub.com
2025-04-03 05:01 本頁面
【正文】 課程效果 完成本課程所有教學內(nèi)容的學生均可以過高考本科線，選擇自己心儀的高等學校，并能在美術的造詣上擁有絕對扎實的基本功。 課程效果 個性化的制定課程計劃，使每個學生明確并了解自己在繪畫過程中存在的問題，迅速提高自己對繪畫的理解能力和全面分析事物的能力，以實現(xiàn)考出高分。中學生： 一年制美術高考班 授課時長十四周（840課時） 適合人群 適合面臨高考，渴望考入名牌高校，接受高等教育成為國家有用之才的在校高中生。5~6年級：第一階段：（造型表現(xiàn)——綜合表現(xiàn)）線描，素描基礎知識，人物造型，（構圖，透視，比例），黑白畫創(chuàng)作。34年級：第一階段：（黑白造型表現(xiàn)——平面）線描基礎，黑白畫，線描寫生練習1，線描寫生2(人物)，日記畫，線描創(chuàng)作 第二階段：（色彩造型表現(xiàn)——平面）色彩基本知識，材料運用，色彩表現(xiàn)1，色彩表現(xiàn)2，寫生練習，漫畫與卡通。 （七）具體課程安排流程:小學生：12年級：第一階段：（造型表現(xiàn)——平面造型）材料運用，線描1，線描2，簡單肌理體驗，蠟筆畫1，蠟筆畫2，寫生體驗。只要認真地參與了寫生的過程，他們畫出來的一定是件好作品。(六)低年級寫生教學中兩個要特別注意的問題不僅僅為作品而寫生。 寫生內(nèi)容廣泛，教師應根據(jù)學生的年齡特點盡可能安排靜態(tài)（或者偶有動靜結合）的內(nèi)容進行寫生，而且內(nèi)容的安排要根據(jù)合適的條件進行。 圖片寫生也有缺點，由于只有一個角度，很多學生畫出來的效果可能是比較一致的，有的時候甚至感覺像在臨摹作品，所以只能作為一種輔助的方法而不能經(jīng)常采用。從寫生的方式來看，可以運用以實物寫生為主，加上適量的圖片寫生和寫生添畫的方法。 (4)學會“有意義觀察”。 ?。?）學會比較觀察。通過進一步的觀察，他們知道了樹的造型千差萬別。 結合不同階段的學生與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。 十二、課程安排時間：雙休日照常休息（興趣班）暑假班 上午8:30——12時 下午15:00——18:30時（專業(yè)班）長期班 上午8:30——12時 下午15:00——18:30時 晚上19:30——21:30時興趣長期班 （待定）十三、培訓收費： 興趣暑假班 500元（每月） 專業(yè)版 700元（每月）興趣長期班 （待定）十四、具體的教學方法和方案與具體課程設計：（一）整個教學期間的重點：培養(yǎng)學生繪畫興趣，讓孩子收獲學習實踐成果，開心學習，快樂收獲；讓家長滿意。（素描為例）： 專業(yè)培訓班：第一步，學習基本造型。中學生還可以針對應試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。分兩個班級進行輔導（專業(yè)培訓班與興趣愛好班），專業(yè)培訓班以專業(yè)技能為主，循循漸進。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。當?shù)赜袔讉€這樣的培訓班，市場競爭力大不大，風險怎樣?？傊岣邔W生的繪畫技能，拍樣學生的審美能力，促進其全面發(fā)展。對提高學生的美術素質和美術的綜合水平，有極其積極的作用和意義。對于中學生來說其功能和作用更加顯而易見，青少年正處于德智體美綜合發(fā)展階段，是性格，品格，人格形成時期，樹立正確的發(fā)展方向，可以是學生樹立良好的人生觀，世界觀，有利于青少年的健康成長!對青少年進行美術培育，可以培育其審美能力，形成對美的理解認識，樹立積極向上的發(fā)展方向，建立真善美的觀念，培養(yǎng)良好的思想促進其綜合健康發(fā)展。美術培訓班策劃書美術培訓班策劃書一、 簡介：繪畫藝術作為人類精神領域的一個構件部分。且就現(xiàn)今教育形式來看，美術考生正在日益增多，相對于普通文理學生來說美術生在考學中占一定優(yōu)勢，因此，學習美術亦是通向大學的一條捷徑，更好的實現(xiàn)每位學子的大學夢！建立美術培訓班機構也是為了幫助廣大學子實現(xiàn)大學夢想。三、活動形式：美術培訓班四、培訓目的：先讓學生掌握
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