美術(shù)培訓班策劃-wenkub
2023-04-21 05:01:06 本頁面
【正文】 正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。為學生愛好提供有利條件，幫助廣大學子考上理想大學。本地居民的經(jīng)濟收入情況等等。（三）場地 在***中學進行場地租賃（地理條件優(yōu)越）（四）購置教學設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定的教學內(nèi)容而定。興趣愛好班以開拓視野為主，技能培訓為輔。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。（如正方體，圓柱體） 第二部，學習描繪身邊的靜物和學習描繪生活中的場景。我們可以從中學習到寶貴的經(jīng)驗。（二）難點：學生的年齡階段不太一樣，需分階段教學。（三）教學對象分析：因?qū)W生在學校所受教育不同，家長管教不同，產(chǎn)生了不同素質(zhì)的學生，有的學生是為了興趣愛好愿意學，有的是面臨考學壓力，而有的學生是家長壓制。 （五）寫生課教學：低年級開展寫生教學的意義 ?。?）學會深入觀察。 ?。?）學會改變角度觀察。 區(qū)分和比較觀察是一種重要的觀察能力。 對孩子來說，似乎很多觀察都是“無意義”的，因為他們在看過之后很快就會忘記，或者抓不住事物的本質(zhì)。 “圖片寫生”，事實上是面對照片進行繪畫的一種“準寫生”方式。 寫生添畫相當于一種介于寫生和創(chuàng)作之間的方法，在低年級的寫生課不僅是允許的，有時候甚至是應該提倡的。比如，學校舉行大型活動，校園的盆栽鮮花就是很好的寫生對象。 寫生作品僅僅是孩子完成作品的一部分，他們在寫生的過程中，觀察、表達、交流已經(jīng)成為他們作品重要的組成部分。 為了鼓勵孩子們認真的觀察和努力的表現(xiàn)，我發(fā)給孩子們每人一大塊展板，讓他們布置自己的展覽。 第二階段：（設(shè)計應用——平面造型）材料運用，色彩基本知識，色彩運用，水粉1，水粉2，寫生體驗。 第三階段：（設(shè)計應用——立體半立體造型）色彩塑造，臉譜，運用各種材料平面拼貼1，拼貼2，立體造型制作。 第二階段：（色彩表現(xiàn)）色彩基本知識，（色調(diào)，冷暖，對比）色彩表現(xiàn)，色彩靜物，漫畫和卡通欣賞與繪制。 課程效果 完成本課程所有教學內(nèi)容的學生均可以過高考本科線，選擇自己心儀的高等學校，并能在美術(shù)的造詣上擁有絕對扎實的基本功。授課方式 小班教學，多媒體教學、示范、實訓、互動等 具體課程：素描（１）素描工具選用及表現(xiàn)方法（２）如何觀察素描中的形體、空間及明暗關(guān)系 （３）如何輕松把握石膏像的特征和氣質(zhì) （４）頭部肌肉解剖知識 （５）同一模特不同角度的訓練 （６）長期素描與短期素描的區(qū)別 （７）五官的結(jié)構(gòu)分析及深入刻畫的要點 （８）畫頭發(fā)如何處理虛實關(guān)系 （９）深入刻畫中如何把控局部與整體的關(guān)系 色彩（１）深入理解固有色、光源色、環(huán)境色 （２）怎樣調(diào)出漂亮顏色 （３）如何在畫面中巧妙運用補色關(guān)系和冷暖關(guān)系 （４）怎樣把握畫面的色彩空間關(guān)系 （５）靜物色彩構(gòu)圖法則 （６）怎樣表現(xiàn)物體的質(zhì)感 （７）色彩技法表現(xiàn)，干、濕畫法的區(qū)別 （８）怎樣組織畫面的色調(diào)關(guān)系 （９）在臨摹中要注意的問題 人物速寫 （１）人體的結(jié)構(gòu)和比例畫人物速寫的依據(jù) （２）人體各部位的基本形狀從幾何形體理解人體 （３）運動中的人體把握運動的基本規(guī)律 （４）速寫的基本語言線 （５）速寫的表現(xiàn)方式和類型 （６）快速記錄人物動態(tài)的方法 （７）聯(lián)考指南 （８）考前要做些什么準備 （９）如何消除考試的緊張情緒 （１０）考試時，失誤了該怎么辦 （１１）審題的技巧 （１２）什么樣的考卷容易拿高分 （１３）素描、速寫、色彩的評分標準 （１４）高考指南 高考政策解讀 （１５）挑專業(yè)還是挑學校高考過來人為你指導 （１６）如何克服緊張心理,調(diào)整最佳考試狀態(tài) （１７）為高考準備的健康食譜兩年制美術(shù)高考班 授課時長 三十二周（1740課時） 適合人群 適合面臨高考，渴望考入名牌高校，接受高等教育成為國家有用之才的在校高中生。授課方式 協(xié)議擔保培訓（無效退款）
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