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2025-04-03 04:23 本頁面
   

【正文】 關(guān)閉所有電源,檢查完畢無誤后方可下班。做好交接班手續(xù)。因為在餐廳內(nèi),服務(wù)人員的言行舉止都在就餐客人的視線里,如果服務(wù)人員彼此間認(rèn)為都熟人而不拘小節(jié)甚至打鬧,勢必會影響服務(wù)工作的正常開展,也意味著對客人的失禮,這在管理和服務(wù)機(jī)制是不規(guī)范也是不允許的。 顏色不正不取。手勤:操作嫻熟,得心應(yīng)手地把隨手要辦的事情做好,干凈利索,不拖泥帶水,不計較份內(nèi)外工作。走路輕:行走時要輕快敏捷,不要發(fā)出沉重、拖沓的腳步聲或其他的異響。,一定要回答他們,“是,馬上來”,“請稍等一下”,不要什么也不說。,然后看四周,這就表示要點菜了。,合理安排客人就坐,人數(shù)小的到座位少的臺位,人數(shù)多的到座位多的臺位。如果客人看見是對著自己在笑,就會認(rèn)為是在議論嘲笑自己。我們的店常常因為滿客而忙不過來,菜上的晚些是不可避免的事,但客人卻不會理解店里的情況,客人著急,服務(wù)員卻是一副理所當(dāng)然的表情,那從客人肯定會厭煩,并生氣起來。客人是來店里享受服務(wù)的,客人的態(tài)度不好就有我們店不足的原因。、儀表:客人就餐時享受的不僅僅只是美味的茶品,還有感觀上的享受,如果服務(wù)員穿著臟衣服,很不注意儀表,即使服務(wù)得再周到,客人也不會滿意,甚至不會需要你服務(wù)。比如蹭一下鼻子,扭一下耳朵,這讓客人感到不衛(wèi)生而且不禮貌。時刻保持對客人熱情認(rèn)真的態(tài)度,是每一個服務(wù)人員都應(yīng)秉持的基本服務(wù)理念。接待客人時,顧及其它客人的影響,根據(jù)不同的情景,選擇適當(dāng)?shù)恼Z言。只要這個句號不圓滿,一切都不會完美。(1) 清楚洪亮的聲音,可以使客人感到心情舒暢,會讓客人對酒店有良好的第一印象??腿耍骸拔也皇钦f不要了嗎?”問:“您不是還要一杯嗎?”這樣你誤解了客人“好了”的意思,所以在不理解或不明白的時候有必要再次的詢問。其實你錯了,你帶給客人的不快不是一杯果汁,而是你的態(tài)度。根據(jù)這個店的類型、風(fēng)格,自己的性格,考慮對不同的客人要用不同的服務(wù)方法。你所代表的是群體,所謂一榮俱榮,一損俱損。思想交流是一項至關(guān)重要的待客技巧,一件小事,也是一種很平常的交流方式,卻能使服務(wù)的效果更佳,接待人員良好的交際能力往往能取悅顧客,并吸引其成為店里的??汀J鞘紫韧O鹿ぷ飨蚩腿说狼?,然后主動的拿擦布或餐巾紙幫客人掃除污漬,還是依照自己工作,而讓客人自己收拾呢?主動的服務(wù)體現(xiàn)在無論何時、何地,我們的錯還是客人的錯,只要在店面就是我們的失誤,哪怕我們不是直接造成的,也脫不了間接責(zé)任。如果待客服務(wù)的不當(dāng),即使再高檔、再豪華的酒店、再美味的飯菜,客人也不會愉快的,待客服務(wù)的好壞,關(guān)系到客人對一個酒店的評價。客人結(jié)完賬后,服務(wù)員應(yīng)繼續(xù)提供服務(wù)。 在客人右后側(cè)檢查客人所付現(xiàn)金金額及真?zhèn)未_認(rèn)后,將錢和帳單送收銀臺交接。擺放時應(yīng)注意葷素、顏色、口味來搭配和間隔。拿放菜盤要平衡,防止水跡、油跡弄臟客人衣服或影響菜品成形效果。(2)上菜的操作位置一般在客人的右側(cè),也可從客人的對面或側(cè)面上,但要選擇客人間隔最大的位置上。然后祝愿客人就餐愉快,點頭示意:“各位請慢用,如果有什么要求,請隨時吩咐。依據(jù)上菜順序依次擺放菜品,報上菜名并作簡要介紹。如遇客人要求馬上加湯,應(yīng)向客人說明湯水量是按比例配制而成的,在湯未煲開、底料未完全溶解之前,加湯會沖淡鍋底,影響口味。如果是西味鍋底,需詢問客人, 根據(jù)客人的口味擺放鍋底的方向。上鍋底,上菜一、 上鍋底在上鍋底前首先了解并確定客人所點的鍋底是清湯鍋底、麻辣鍋底、還是老火鍋。推銷時察言觀色,當(dāng)客人猶豫不定或眾多客人意見不一時,應(yīng)及時認(rèn)定客人的需求,此時不宜過多推銷。不能用筆指點菜譜,不能指在兩行字體之間,手指不能遮擋菜譜上相應(yīng)的文字,同時詢問客人:“您看菜怎么樣?”然后立即對該項菜品做出簡要介紹。在客人看菜譜時應(yīng)先填寫好單據(jù)日期、臺號、人數(shù)等說明項目。一、迎賓引領(lǐng)客人入座后,茶水服務(wù)結(jié)束時,或在恰當(dāng)時機(jī),走上前點頭示意,詢問客人:“打攪一下,請問哪位點菜?”確定后走到客人右側(cè),打開菜譜第一頁,左手拿菜譜左下角,將菜譜傳遞給客人。在點菜夾上整齊地放上完整的點菜單、酒水單及便箋紙。另外每斟一次酒,應(yīng)注意用口布擦拭瓶口。點酒的客人和主人的酒最后斟倒。斟酒時瓶口比杯沿高出約2厘米,從酒杯正中倒入酒水。商標(biāo)朝向客人,讓客人辨認(rèn).:“對不起,打擾一下,這是您們點的酒,請問現(xiàn)在可以為您打開嗎?”站在客人右側(cè),左手拿口布背在身后,右手握在酒瓶2/3處,食指指向瓶嘴,中指與拇指分開約成60度角,商標(biāo)向外同掌心相對。在斟酒前要檢查酒瓶的清潔衛(wèi)生,酒水生產(chǎn)的日期及保質(zhì)期,檢查酒水質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),有無沉淀、渾濁、變色現(xiàn)象等,同時檢查杯具的潔凈程度,發(fā)現(xiàn)異常及時更換處理。如果客人需要把茶壺放在餐桌上,壺嘴不能對準(zhǔn)客人。撤盤時要巡視臺面有無其他雜物,并把冷茶換為熱茶,看就餐是否快結(jié)束,適時關(guān)小火或關(guān)掉火.斟茶、示灑、斟酒斟茶時,將茶壺放在墊有口布的托盤上,先說:“先生/小姐,對不起打擾一下”。撤盤及更換骨碟時應(yīng)遵循“女士優(yōu)先,先賓后主”的原則。6人、8人、10人等圓桌的各套餐具應(yīng)在圓桌的10等分點上??曜拥淖蠓綌[放骨碟和啤酒杯,骨碟與桌邊相距1厘米,與筷子相距1厘米,啤酒杯位于骨碟的正上方,與骨碟相距1厘米,。而且布局時要充分利用日光或燈光,力求桌面光線明亮。托起后托盤應(yīng)懸空托于左肩上方,盤底距肩約2厘米,托盤邊緣距耳朵約2厘米,前端稍向外側(cè),以盤緣前不近嘴,后不靠發(fā)為準(zhǔn)。理盤:使用前洗凈擦干,在盤內(nèi)墊上潔凈的餐巾,撒上少量的水以防止物品滑動。遇到緊急情況時需要護(hù)托盤時,身體前傾,低頭含胸,左手將托盤盡力靠近胸前,左手手臂向外護(hù)住托盤,右手向前將托盤包住,從而防止意外事故的發(fā)生。盤緣距胸約15公分左右,身體正直,保持立正姿勢。重的、高的、后用的物品擺放在內(nèi)側(cè),靠近胸前。理盤:根據(jù)所托物品選擇托盤。/打攪您一下,我撤一下這個盤子 /打攪一下,給您換一個盤子 /請用餐巾紙 /打攪一下,加點湯/請問現(xiàn)在可以上主食嗎? /打攪一下各位,請問要加點主食嗎? /請問現(xiàn)在可以關(guān)小火嗎?/各位來品嘗一下我們的湯嗎?因為我們鍋底是用60多種滋補(bǔ)調(diào)味品精心配制而成,再加上這么長時間涮,營養(yǎng)全在湯里,建議各位不妨嘗一下,在您喝的時候,加一些蔥花茉,香菜茉,再滴兩點醋,味道會更好/請問可以關(guān)火嗎? /請問哪位買單? /這是您的帳目,請過目 /請問這些菜品需要打包嗎?/請帶好您的隨身物品 /謝謝您的夸獎 /感謝您的寶貴意見,我們一定會努力改正/讓您久等了,真抱歉/誠懇您給我們一次改正機(jī)會,我們會加強(qiáng)管理,也希望您原諒我們的失誤,歡迎您下次光臨來檢查我們是否有改進(jìn)/歡迎您經(jīng)常光臨指導(dǎo) /提寶貴意見。1針對不同的賓客提供個性化的服務(wù),在不同場合,可適當(dāng)打破常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來提供服務(wù)。1客人買單起座時,主動幫客人撤椅套,并提醒客人帶好隨身物品。當(dāng)用餐快結(jié)束時,主動遞送餐巾紙、牙簽。隨時注意客人的酒水、飲料,當(dāng)客人所飲酒水、飲料剩余最后一瓶,且只有1/4時,主動詢問是否要添加,跟進(jìn)推銷。當(dāng)客人走到餐臺前,應(yīng)主動拉椅子,當(dāng)客人脫掉外套時,及時幫其套上椅套。同時與客人保持聯(lián)系,如介紹一下餐廳的菜肴,客人是否第一次來及我們的特色在于不沾小料直接食用等.到達(dá)臺面時,迎賓員伸手向客人示意,并主動為客人拉椅讓坐,還要告訴值臺服務(wù)員客人人數(shù),”希望您吃得滿意,”或”希望您在這里愉快.”然后立即返回工作崗位,在餐位登記表上記錄下引領(lǐng)客人的人數(shù)和廳房號或桌位號等情況.三、領(lǐng)位原則及均衡工作量保安指揮車輛手勢服務(wù)語言1)用專業(yè)術(shù)語“打輪、靠邊、倒車、停”指揮車輛。引領(lǐng)客人時,先輕聲招呼“請跟我來”或”請這邊走”同時伴以手勢給客人指引方向,目光也隨之看去,動作不宜過大過猛。遺物:好的,我馬上幫您查一下,請留下您的聯(lián)系方式,過后我給您回電話,請問您怎么稱呼?好的,我馬上幫您查,再見/您好,我是上城門火鍋店,您的東西我已經(jīng)幫您找到了,您什么時間方便過來取一下?/真抱歉,我們沒有找到,您再看看是不是您放錯地方了,或您的朋友拿錯了?您放心,我已經(jīng)留了您的電話了,如果我們后來找到,我會及時跟您聯(lián)系。二、操作禮節(jié)三、微笑的訓(xùn)練微笑:笑是人們對于客觀社會生活現(xiàn)象的一種主觀情緒的反應(yīng),而微笑是笑中最能體現(xiàn)出人的樂觀向上、愉快熱情情緒的一種特殊語言。4)、指示手勢:主要用手對具體方位、高低、尺寸、加以指示
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