蘇教版三年級數學上冊各單元教學目標-wenkub.com
2025-04-01 04:51 本頁面
【正文】 5．通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，進一步體驗事件發(fā)生的可能性的大小和游戲規(guī)則的公平性。教學難點：1．通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構。6．通過整理和復習，使學生進一步鞏固對長方形、正方形基本特征以及平面圖形周長的認識，能正確計算一些簡單平面圖形的周長，并能解決一些相關的簡單實際問題，積累認識平面圖形以及研究有關平面圖形問題的經驗。2．通過整理和復習，使學生進一步掌握兩位數除以一位數、三位數乘一位數的計算方法，以及兩位數加、減兩位數的口算、筆算與估算，提高運算能力。通過整理和復習，使學生進一步體會數學知識和方法的內在聯(lián)系，感受數學在日常生活中的廣泛應用，體會數學學習的價值，提高數學思維的能力。通過整理和復習，使學生豐富對千克和克的認識，能選折合適的單位描述物體的輕重，能正確進行相關質量單位的換算，提高估計和測量物體質量的能力。 教學重點： 初步理解分數的含義。第七單元：認識分數教學目標： 使學生結合具體情境初步認識分數，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分數表示；知道分數各部分的名稱，能正確讀、寫分數。教學重點：正確識別生活中的平移和旋轉現象。 ，感受從條件出發(fā)思考對于解決實際問題的價值，體會從條件出發(fā)思考是解決實際問題常用的策略之一，進一步發(fā)展簡單推理的能力。教學重點：兩、三位數除以一位數的筆算方法。 3．使學生在探索長方形、正方形的特征和周長計算方法，以及解決相關實際問題的過程中，進一步豐富對現實空間和平面圖形的認識，積累圖形與幾何的學習經驗，發(fā)展初步的空間觀念。教學重點：通過動手操作認識質量單位千克和克，初步建立千克和克的質量觀念，探索并掌握千克和克之間的進率，并能進行簡單的換算。2．使學生在具體情境中理解“倍”的含義，能解決“求一個數是另一個數的幾倍”以及“求一個數的幾倍是多少”的簡
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