【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)平行四邊形壓軸:幾何證明題ABEFCGDH,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE.(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當(dāng)滿足什么條件時,使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將
2025-04-04 03:51
【總結(jié)】平行四邊形基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】活學(xué)活用●引點展活●快樂有方1.正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示,點G在線段DK上,正方形BEFG的邊長為4,則△DEK的面積為( ?。〢.10B.12C.14D.162.在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點作CEBD于E,延長
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:初二數(shù)學(xué)特殊平行四邊形壓軸:幾何證明題1 初二數(shù)學(xué)平行四邊形壓軸:幾何證明題 ,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE. (1)請判斷四邊形EF...
2024-10-12 22:03
【總結(jié)】第一篇:中才教育中考數(shù)學(xué)-平行四邊形證明題 中才教育中考數(shù)學(xué) 1.(08)如圖,已知□ABCD中,AB=4,AD=2,E是AB邊上的一動點(動點E與點A不重合,可與點B重合),設(shè)AE=x,DE的延...
2024-10-14 02:33
【總結(jié)】平行四邊形證明推理題1.已知:如圖,□ABCD中,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F.求證:DE=BF.2.如圖,在□ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點E,∠ADE的平分線交AB于點F,試判斷AF與CE是否相等,并說明理由.3.已知:如圖,E、F分別為□ABCD的對邊AB、CD的中點.(1)求證:DE=FB;(2)若
2025-03-25 01:19
【總結(jié)】特殊平行四邊形1、如圖,四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。(1)當(dāng)正方形ODEF繞點O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;(2)若OA=,正方形ODEF繞點O旋轉(zhuǎn),當(dāng)點D轉(zhuǎn)到直線OA上時,恰好是30°,當(dāng)點D轉(zhuǎn)到直線OA或直線OC上時,求AD的長。(本小題只寫出結(jié)論,不必寫出過程)2、如圖,在正方形ABCD中,點P
【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì),并能利用所學(xué)知識解決問題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明。走進課標(biāo)1.如圖,E是正方形ABCD的對角線上
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】專訓(xùn)一:矩形的性質(zhì)與判定靈活運用名師點金:,它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì),同時還具有一些獨特的性質(zhì),可歸結(jié)為三個方面:(1)從邊看:矩形的對邊平行且相等;(2)從角看:矩形的四個角都是直角;(3)從對角線看:矩形的對角線互相平分且相等.2.判定一個四邊形是矩形可從兩個角度進行:一是判定它有三個角為直角;二是先判定它為平行四邊形,再判定它有一個角為直角或兩條對角線相等.利用矩形
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生知識狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已經(jīng)掌握了簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定,學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】課題(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應(yīng)用
2025-08-17 05:43
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師特殊平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點重點:性質(zhì)與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖四、知識要點:特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1.矩形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四個角都是,對角線互
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)平行四邊形:幾何證明題ABEFCGDH,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE.(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當(dāng)滿足什么條件時,使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將△A
【總結(jié)】特殊平行四邊形的有關(guān)證明學(xué)校:富源六中授課教師:葉志波學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平行四邊形、菱形、矩形、正方形的概念,并了解它們之間的聯(lián)系;2.掌握菱形、矩形、正方形的性質(zhì)和判定,并能熟練運用相關(guān)知識解決問題.知識點梳理問題1:你能從邊、角、對角線幾方面闡述矩形的相關(guān)性質(zhì)嗎?問題2:你如何判定
2024-11-24 13:58