淺談一類貌似無(wú)題眼推斷題的解法-wenkub.com
2025-03-22 05:31 本頁(yè)面
【正文】 但如果有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的引導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生的思維能力和解題能力一定有較大幫助。分析：從不含飽和鍵的A物質(zhì)與常見單質(zhì)E經(jīng)兩步反應(yīng)生成C來(lái)看，C應(yīng)屬羧酸，因RCOOH+CH3CH2OH RCOOCH2CH3+H2O 式量增加28，現(xiàn)增加56可見C為二元羧酸。答案：A：FeCl3 B：KOH C：Fe(OH)3 D：KCl E： HCl F： FeCl2 G： I2 四、從量的變化入手有一類題目是將化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的某些量的變化設(shè)置成突破口的，因此平時(shí)應(yīng)善于從量的變化入手進(jìn)行突破。三、從重復(fù)出現(xiàn)最多的物質(zhì)入手大家知道，盜竊團(tuán)伙中作案最多的人，往往留下的蛛絲馬跡也最多，從而最易被公安機(jī)關(guān)抓住。據(jù)B與E、C與F在H的存在下反應(yīng)生成單質(zhì)G（為硫），H應(yīng)為起酸性作用的酸，再結(jié)合A與H作用生成D。分析：從A與NaOH溶液反應(yīng)生成B，B又能與NaOH溶液反應(yīng)生成C可推知無(wú)機(jī)物A所屬的類別：A應(yīng)屬于多元酸或多元酸的酸酐。要使學(xué)生真正掌握這類習(xí)題的解法，平時(shí)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識(shí)，使知識(shí)連成線、結(jié)成網(wǎng)；形成知識(shí)塊，有序貯存，如，對(duì)中學(xué)里的置換反應(yīng)按金屬間的置換、非金屬間的置換、非金屬置換金屬、金屬置換非金屬進(jìn)行歸類，解答這類問題就不難了二、從物質(zhì)的類別入手，有的習(xí)題將物質(zhì)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1