植物生命活動的調(diào)節(jié)練習(xí)題-wenkub.com
2025-03-22 04:49 本頁面
【正文】 丙∶24 果實幼小時除去發(fā)育的種子 子房萎縮脫落，沒有果實產(chǎn)生上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊如下圖。如選淀粉為測定物。39．課題材料用具：A、B兩箱綠色番茄，C箱紅色番茄；研缽、過濾器等用具，酒精燈、燒杯若干，清水、斐林試劑。取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱放入幾只成熟（紅色）的番茄；B箱不作任何處理，作為對照。 (2)C、D CCACC ABBAC 參考答案(5)若番茄體細胞染色體數(shù)為24，則上述3組實驗中能結(jié)果的果實細胞內(nèi)染色體數(shù)分別為_________。42．有供實驗用的3組番茄，甲、乙兩組在開花前進行去雄和套袋，甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長素溶液，丙組不作任何處理，最后，這3組番茄會出現(xiàn)什么結(jié)果？(1)甲_______，乙_______，丙_______。二、方法、步驟與結(jié)果：(一)制備瓊脂塊如下圖(二)取一段胚芽鞘中間部分，上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊如下圖(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖端的胚芽鞘的一側(cè)如下圖三、結(jié)論：以上實驗證明了“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸。（6）將甲和丙對照，得出的結(jié)論是_________。（3）丙____________________________。對照組 ②適當濃度的赤霉素溶液方法──請在下表空格內(nèi)填入適當?shù)牟牧?、試劑和用于定量測定的物質(zhì)名稱假設(shè)：赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成實驗：供選材料──表面消毒的干燥大麥種子若干粒，將種子橫切成兩部分（X部分無胚，Y部分有胚），如圖1（b）所示。實驗現(xiàn)象與結(jié)論： D．不去頂，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長素二：填空37( C．適時摘心D．丁(B．乙 ) 33．，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是 ）31．下圖表示4根月季枝條，將它們扦插后，哪根枝條最容易成活，且其下端生出的根最多( 溶液處理，就可以是蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。 ）30．在蘆葦生長期用一定濃度的 B．加快發(fā)芽，不產(chǎn)生α淀粉酶C．無須發(fā)芽，迅速產(chǎn)生α淀粉酶A．生長素 D．α萘乙酸 C．青鮮素 B．赤霉素 D．生長素（ D．高濃度促進小麥生長（?。?植物的生長發(fā)育過程 ①生產(chǎn)無籽番茄 D．②④（?。?和植物激素可能有關(guān)的一組農(nóng)業(yè)技術(shù)是 D．開花后，去掉雄蕊（?。?剖開發(fā)育不均勻的西瓜，可見凹側(cè)的種子發(fā)育或不發(fā)育。A．促進子房發(fā)育成果實 B．根的向地性和向水性 C．頂端優(yōu)勢B．側(cè)芽生長素濃度過高C．頂芽側(cè)芽生長素濃度相等A．頂芽生長素濃度過高C．根向上生長，莖向下生長Ｂ．能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生Ｃ．激素
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