幼兒園藝術(shù)教育活動與設(shè)計練習題-wenkub.com
2025-03-22 01:30 本頁面
【正文】 四、論述題2. 舉例說明并論述打擊樂中的整體教學法與傳統(tǒng)教學法的區(qū)別。讓孩子們用線描的方法裝飾漱口杯，是否用油畫棒涂色可以依據(jù)孩子的喜好；牙膏、牙刷則用各色美工完成。（2）彩泥在各大文具店均有銷售，沒有條件的幼兒園可用橡皮泥、面泥代替。（4）幼兒作品完成后，可將小朋友作品插入在泡沫板上供大家欣賞、評論，看一看誰制作得精巧，顏色搭配得好、材料選用得好。（2）教師演示制作步驟。體驗并想像創(chuàng)作一個棒棒人。（2）在用彩泥團好臉形、頭形的基礎(chǔ)上，用小飾物壓插出棒棒人的五官表情，激發(fā)幼兒的制作興趣（小飾物如羽毛、扣子、珠子、布頭）。（三） 引導學習繪畫不同動態(tài)的人物，自畫、自剪人物，然后貼上去（四）教師選擇一件作品，從其色彩，動態(tài)等方面進行講評，然后請幾名幼兒參加講評。２． 進一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。用樂器演奏。由教師指揮用合作的方式練習設(shè)計好的節(jié)奏動作。音樂慢 地方就慢慢地拍手（以四分音符為一拍，一拍擊一下），音樂快的地方就快快地拍手（以四分音符為一拍，一拍擊兩下）。教師要注意觀察、找出能按節(jié)拍（四分音符拍一下）拍手的幼兒，讓他拍給大家看。2. 某教師為中班兒童設(shè)計了一個名為“軍民大生產(chǎn)”打擊樂活動，請結(jié)合兒童的經(jīng)驗及發(fā)展水平對此方案進行評析。將手中的泥團揉成圓形；第二，圓形泥球放在雕塑板上壓平，保持泥板外形要圓；第三，一個泥球壓平，薄厚均勻，用雕塑刀在上面隨意刻畫一個小動物?；顒舆^程：展示小動物壁掛或生肖壁掛，啟發(fā)幼兒構(gòu)思。（2）在已學畫小動物的基礎(chǔ)上，刻畫制作小動物浮雕。二、活動設(shè)計“小樹葉”為題，為大班兒童設(shè)計一個唱歌活動方案。小 樹 葉 1= b E 2/4
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