【總結(jié)】四種命題在數(shù)學中,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫命題。問題?它由條件和結(jié)論兩部分構成。問題2、命題是由哪幾部分構成的?問題3、命題有哪幾種?真命題,假命題復習:11xy?xy?21x?1x?xy?xy?xy?22xy?1.(09江
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】鄭平正制作2020/12/19相互關系高二數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語鄭平正制作2020/12/19回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命
2024-11-12 17:26
【總結(jié)】與四種命題高二數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語歌德是18世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評家“狹路相逢”,這位文藝批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高地往前走。一邊大聲說道:“我從來不給傻子讓路!”而對如此的尷尬的局面,但只是歌德笑容可
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】與四種命題高二數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語歌德是歌德是18世紀德國的一位著名文藝大師,一天,世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評家他與一位批評家““狹路相逢狹路相逢””,這位文藝批評家生性,這位文藝批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反
2024-08-25 00:23
2024-11-09 04:47
【總結(jié)】相互關系高二數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題是__________
2024-11-09 23:29
【總結(jié)】...... 常用邏輯用語與充要條件【高考考情解讀】 、充要條件的判定、含有一個量詞的命題的真假判斷與否定,常與函數(shù)、不等式、三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何、、填空題方式呈現(xiàn),考查的基礎知識和基本技能,題目難度中等偏下.1.命題的
2025-03-24 23:49
【總結(jié)】四種命題復習:1)可以判斷真假的陳述句稱為命題.2)其中判斷為真的語句稱為真命題,判斷為假的語句稱為假命題.可寫成“若P,則q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命題都是由條件和結(jié)論兩部分
2024-11-09 03:12
【總結(jié)】命題及其關系命題思考下列語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎??(1)125;?(2)3是12的約數(shù);?(3);?(4)對頂角相等;?(5)3能被2整除;?(6)若x2=1,則x=1.語句都是陳述句,并且可以判斷真假。
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】主講:羅軍學習目標:1、理解四種命題之間的相互關系;2、理解一個命題的真假與其他三個命題真假間的關系;3、能根據(jù)原命題的真假判斷其他三個命題的真假。4、互為逆否命題的等價性。主講:羅軍一、復習回顧:1、原命題:若p則q.2、逆命題:若q則p.3、互否命題:
2024-11-09 09:21
【總結(jié)】四種命題間的相互關系【學習目標】掌握四種命題間的相互關系,會用等價命題判斷四種命題的真假.【自主學習】觀察下列四個命題:(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù).(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù).(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù).(4)若f(x)不是周
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】四種命題(1)1、什么叫命題?命題是由哪兩部分組成的?什么叫逆命題?什么叫邏輯聯(lián)結(jié)詞?2、什么叫復合命題?復合命題分成幾種形式?3、幾種常見的否定形式是什么?常見命題的否定形式:關鍵詞等于小于大于是都是否定關鍵詞至多有一個P或q任意的
2024-08-25 01:48
【總結(jié)】1.1命題及其關系1.命題的概念和例子1.命題的四種形式課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標學習目標,會判斷命題的真假.2.了解命題的四種形式,掌握四種命題之間的關系,并會判斷四種命題的真假性.3.學會應用命題的
2024-11-12 19:04
【總結(jié)】《四種命題》的教學設計優(yōu)秀教案教學內(nèi)容本節(jié)課選自普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》(蘇教版)。教材的地位與作用數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,幾乎處處都涉及到命題之間的邏輯關系和推理論證。本節(jié)課研究的內(nèi)容既是對學生初中學習過的命題知識的延續(xù)和提高,又是后面研究充分條件和必要條件、全稱量詞和存在量詞等知識的基礎。同時也是培養(yǎng)學生用邏輯用語來闡明數(shù)學知識的需要,是人們在日常生活中進行思考
2025-04-17 00:16
【總結(jié)】命題及其關系--四種命題同步練習一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分,共36分.1.給出以下四個命題:①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三內(nèi)角相等”的逆否命題.其中真命題是 ()A.①②
2025-08-05 18:16