小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄文本-wenkub.com
2025-03-21 02:55 本頁(yè)面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。活動(dòng)效果小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄第十九周星期四活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)教室主持人張 寧活動(dòng)內(nèi)容總 結(jié) 匯 報(bào)活動(dòng)過(guò)程樂(lè)意和大家共同書(shū)寫(xiě)作品，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 從左到右：“川、林”的寫(xiě)法 （一） 說(shuō)出筆順；（二）總結(jié)出“從左到右”的筆順規(guī)則；（三）說(shuō)出每筆的位置；（四）每個(gè)筆畫(huà)的不同點(diǎn)；（五）這兩個(gè)字所呈現(xiàn)的大致圓形，這些可分兩組討論，得出結(jié)論。 （1） 第一筆和第二筆兩個(gè)短橫較粗。 （2） 第二筆豎，在豎中線上，有一定的斜度，較短。 老師出示課題：第十二課 筆順規(guī)則（二）。 總結(jié)：展示作業(yè)，表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)好的及進(jìn)步大的同學(xué)，號(hào)召同學(xué)課下多練習(xí)。老師板書(shū)：先撇后捺。老師此時(shí)板書(shū)：先橫后豎。二、 表?yè)P(yáng)刻苦學(xué)習(xí)寫(xiě)字的同學(xué)。 能正確地書(shū)寫(xiě)反犬旁。 學(xué)寫(xiě)言字旁。 會(huì)臨摹“詔、諸”二字。 能正確地書(shū)寫(xiě)言字旁。 學(xué)寫(xiě)貝字旁。 會(huì)臨摹“則、賜”二字。 能正確地書(shū)寫(xiě)貝字旁?；顒?dòng)效果小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄第十六周星期四活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)教室主持人張 寧活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（七）活動(dòng)過(guò)程學(xué)寫(xiě)木字旁。學(xué)寫(xiě)提土旁。 會(huì)寫(xiě)“法、?！倍?。能正確地書(shū)寫(xiě)捺?；顒?dòng)效果小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄第十四周星期四活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)教室主持人張 寧活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（五）活動(dòng)過(guò)程能正確地書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)。3．寫(xiě)字指導(dǎo)現(xiàn)：左窄右寬，左小右大，頭腳不齊。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“王，饣，火，钅”這四個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。斬：左右均等，頭齊腳也齊。踮，左窄右寬。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車”這四個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。：頭腳都不齊，左小右大，左窄右寬。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫(xiě)，然后進(jìn)行范寫(xiě)。4．自己練練。：砍：頭腳不齊，左小右大?；顒?dòng)效果小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄第十周星期四活動(dòng)地點(diǎn)六年
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