中小學教師履職晉級培訓考核表及樣表-副本-wenkub.com
2025-03-21 01:49 本頁面
【正文】 春季開始的培訓，應于9月底以前完成考核及成績報送；秋季開始的培訓，應于第二年3月底以前完成考核及成績報送。若表中空間不夠填寫，請自行加頁或以附頁形式補充。參訓教師在輔導教師、本校校領導及同行的指導和幫助下，通過校本研修的方式，用3個月左右的時間，在教學實踐中實施第一階段學習過程中形成的問題解決方案，取得問題解決成效，即參訓教師本人教學行為改善和學生學習質量提升。本表的考核要求(1)學習過程考核。 考核總表基本情況學習時間學習方式集中與自學環(huán)節(jié)考核內容參考評分標準分項成績學習過程考核（50分）學習報告主要學習內容概述學習重點和內容的針對性05分5學習體會程度010分9查找到的問題問題的質量07分7符合本人教學工作實際情況08分8解決一個問題的思路、策略和實施辦法思路和策略的理論依據(jù)010分9實施辦法的可行性010分9小 計47考核意見： 考核者（輔導教師）簽名： 2018 年8月 15日實踐與總結考核（50分）問題解決效果教學行為改善情況015分學生學習成績（學習意識、能力、學業(yè)成績）提升情況015分學習總結問題解決的得失及今后努力方向010分理性認識水平010分小計考核意見： 考核者（學校領導、學校同行、輔導教師）簽名： 2018 年8 月28 日考核成績合計審定認定意見優(yōu) 秀 （85分以上，含85分）良好（70～84分）合 格（60～69分）不合格（60分以下，不含60分）100（優(yōu)秀率不超過20%
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