20xx年小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2025-03-21 01:28 本頁面
【正文】 在班主任工作中，我深知小學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。從那以這名同學(xué)值日再也沒有馬虎過。記得有一次早晨來到教室，我一剛站到講臺左邊掛拖把的墻角處，一股腥臭味就撲鼻而入。我還經(jīng)常組織小干部和優(yōu)秀的衛(wèi)生模范代表到同年級的兄弟班級的教室去參觀學(xué)習(xí)。 三、情景體驗教育： 在搞班級衛(wèi)生工作時，我認(rèn)為采用情景體驗教育的式效果會更佳一些。挑選一些能起到模范帶頭作用的學(xué)生輪流做值日班長，明確值日班長的職責(zé)。但是，也絕不能忽視一些存在的小問題。在優(yōu)勢的前提下，本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)生性格習(xí)慣，男女優(yōu)劣的不同，進(jìn)行了合理的搭配。 揚言要掃天下，而自己居住的屋子卻整天臟兮兮的，所以人們都去嘲笑他“一屋不掃，何以掃天下”？當(dāng)學(xué)生明白故事所包含的大道理之后，話鋒一轉(zhuǎn)，我接著引入正題，對孩子們說： 我們的教室并不大，頂多50多平方米，每個人分下來還不足一平方米，為什么總維護(hù)不好它的衛(wèi)生呢？是不是認(rèn)為這是一件小事，不值得我們?nèi)プ觯俊軐⒁患唵蔚氖伦龊?，就是不簡單；能將一件平凡的?
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1