五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇范文-wenkub.com
2025-02-28 08:38 本頁面
【正文】 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生寫周記的習(xí)慣。能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方，語句簡潔完整。為了保證語文學(xué)習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在本期要加強(qiáng)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：掌握正確的讀寫姿勢，堅(jiān)持用鋼筆寫字并養(yǎng)成習(xí)慣。指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累，要求他們寫好讀后感，提高他們的習(xí)作能力。本期初步制定以下轉(zhuǎn)化措施：做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以一當(dāng)十”，“以小見大”，哪怕是微小的進(jìn)也要及時表揚(yáng)和鼓勵，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。加強(qiáng)觀察指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，指導(dǎo)學(xué)生具體、生動地寫作。五、教學(xué)措施對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想教育，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)作訓(xùn)練既是小學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。四、教學(xué)重難點(diǎn)詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段的一個重點(diǎn)。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。在理解課文內(nèi)容的同時，提倡和鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)120個生字，要求能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育。精讀課文14篇，略讀課文15篇。其中第一次安排在第四組，為小綜合。班上還有個別學(xué)困生課堂注意力不夠集中，學(xué)習(xí)不得法，學(xué)習(xí)能力較差。引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。從每單元的結(jié)構(gòu)分析，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，并且相互關(guān)聯(lián)得更加緊密，表現(xiàn)出學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。心理分析：兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。十月份：：第三、四單元教材分析十一月份：：第五、六單元教材分析——備課、學(xué)生作業(yè)十二月份：：第七、八單元教材分析——作業(yè)批改、分析一月份：：第九單元教材分析、上好試卷講評課五年級備課組五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃4一、基本情況分析：本期教五年級，共有學(xué)生29人。：突出備課主題，備課形式可以是手抄、電子稿、活頁備課。本學(xué)期開展集體備課3次，要求：每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員認(rèn)真研讀教案，根據(jù)自己對教案的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄形成第二稿，并對電子稿進(jìn)行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員。教研組長負(fù)責(zé)記錄考勤及活動情況。(3)集中學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計(jì)劃，了解學(xué)校教科研工作任務(wù)和教學(xué)常規(guī)落實(shí)任務(wù)。三、方法措施：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。六、課時安排小數(shù)乘法———————————————(10課時)位置————————————————(3課時)小數(shù)除法————————————————(12課時)可能性——————————————————(4課時)簡易方程————————————————(17課時)多邊形的面積——————————————(10課時)數(shù)學(xué)廣角—植樹問題————————————————(3課時)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從學(xué)校、教師及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為依據(jù)，以有效落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以教學(xué)工作為中心，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流和專業(yè)發(fā)展，促使學(xué)生素養(yǎng)的全面提升，從而提高課堂教學(xué)效果。多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個性特長。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及可能性的大小，會描述和辨別一些事件發(fā)生的可能性。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。(五)綜合實(shí)踐方面本冊教材還安排了一個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探索活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)
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