校企合作制度匯編-河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院-wenkub.com
2024-10-17 20:02 本頁面
【正文】 對校企 專業(yè) 合作工作成效突出的 部門 或個人給予獎勵，對取得的先進經(jīng)驗及時總結(jié)和表彰。 3． 制訂校企校企 共建專業(yè) 合作項目管理辦法。 18 2．層層落實，建立責任制。 四、措施與保障 1．切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要加快課程改革的步伐，吸收企業(yè)專家參與專業(yè)課程改革，校企間共同開發(fā)項目課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容，努力構(gòu)建具有項目課程特征的校本課程體系和校本課程標準。 3．依托企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，加強實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 2．借助校企合作平臺，打造 “ 雙師型 ” 教師隊伍。 系應(yīng)結(jié)合本專業(yè)特點，找準切入點，有目的、有重點地開展校企 專業(yè) 合作的洽談與簽約 ， 拓寬專業(yè)辦學空間。校企間廣泛開展學術(shù)、技術(shù)交流活動，共建產(chǎn)教研結(jié)合的技術(shù)交流平臺。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和企業(yè)的先進技術(shù)優(yōu)勢，實現(xiàn)校企資源共享。 3．校企聯(lián)合開發(fā)校本課程。校企共同開發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及主干專業(yè)課程標準，企業(yè)技術(shù)專家參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證，共同確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格。 電子工程系 校企合作委員會 15 校企 共建專業(yè) 實施辦法 為推進校企間專業(yè)的深度合作，促進專業(yè)建設(shè)，全面提升人才質(zhì)量，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀適用型人才，特制定本辦法。 第十七條 承辦合作項目的系和合作企業(yè)應(yīng)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，違者按學校的有關(guān)規(guī)定處理。 第十五條 財務(wù)管理：學校在校企合作項目實施過程中發(fā)生的費用支出，均應(yīng)建立賬目，單獨收支和核算。合作項目自然終止或違約終止，學校固定資產(chǎn) (包括捐贈儀器設(shè)備 )均應(yīng)收回，不得以任何理由交由合作企業(yè)處置。 第十二條 合同審定和簽訂：校企合作項目合同由校企合作項目管理辦公室和學院合同管理辦公室組織審核，初審后經(jīng)分管院長審定，報院長辦公會 審批通過后執(zhí)行，并由院長或分管院長代表學院與合作方簽署合同。 查，審查占有資源總量和成本的合理性；審查運行成本承擔單位和方式，以及運行收入分配方式的合理性。其職責是： 企合作項目的立項管理； 的合同管理； 織校企合作項目周期評估工作； 4. 負責校企合作項目終止時的審計、資產(chǎn)清理工作。 第四條 共建實訓(xùn)室應(yīng)符合學校定位和發(fā)展需求，符合實訓(xùn)室基本設(shè)置條件，提供的設(shè)備和技術(shù)達到較為先進水平，具有持續(xù)提供同類產(chǎn)業(yè)先進技術(shù)信息的能力。按照上級有關(guān)政策（教育部 16 號文件），建設(shè)實習基地的措施和手段就是校企合作共建實習基地，一方面為學生進行長期、短期實習實訓(xùn)提供場地環(huán)境，另一方面也為職業(yè)院校教師到企業(yè)實踐鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)的最新發(fā)展提供條件，做到職業(yè)教育和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的無縫對接。 二、共建要求 1． 選取真實項目為載體，學習生涯與職業(yè)生涯相對接 ； 2． 圍繞項目過程編內(nèi)容，學習心理需求和學習過程相適應(yīng) ； 3． 按照能力遞進設(shè)計教學情境，必備能力和拓展能力相銜接 ； 4． 融合知識講授與技能訓(xùn)練，顯性知識與默會知識（技能）同步獲得 ； 9 5． 緊跟行業(yè)發(fā)展，教學和社會服務(wù)同步進行 。 一、共建內(nèi)容 1．校企雙方按照人才需求設(shè)置課程，并確定核 心課程。 1．制定教師職稱評聘的管理規(guī)定，把到企業(yè)實踐經(jīng)歷作為評聘條件之一； 7 2． 制定教師參加實踐鍛煉規(guī)定，實行企業(yè)掛職鍛煉輪派制度 ； 3．加強兼職教師聘任管理，按照專業(yè)教學需要設(shè)崗并公開進行招聘，嚴格聘用 管理，切實滿足教學改革要求，切實保證專兼職教師隊伍建設(shè)適應(yīng)專業(yè)建設(shè)一線實際工作需求。為此，特制訂以下校企共建共聘師資實施辦法。人才培養(yǎng)水平的高低不僅關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，也關(guān)系到國家建設(shè)的全局。運用考核和激勵機制，推進校企 專業(yè) 合作工作，并將校企 專業(yè) 合作工作的成效列入對系 各部門 的目標責任制考核范 疇，列入對專業(yè)主任和專業(yè)教師的年度考核內(nèi)容。 建立責任制 ， 各專業(yè)教研室和專業(yè)主任要切實肩負起校企 共建專業(yè) 合作的重任，在專業(yè)開發(fā)、專業(yè)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)師資建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教科研合作、聯(lián)合辦學、學生就業(yè)等方面加強組織與指導(dǎo)。而我院在企業(yè)員工培訓(xùn)、學生頂崗實習和就業(yè)的實踐中，建立了拓寬就業(yè)渠道，建立 穩(wěn)定可靠的校企合作網(wǎng)絡(luò)，獲得更多的企業(yè)支持，建立了一系列運行保障的管理辦法。 建立了新的教學質(zhì)量監(jiān)控體系與評價標準，要求企業(yè)參與課程標準的制定和質(zhì)量監(jiān)控，要求企業(yè)將課程評價標準與教育標準、企業(yè)標準和行業(yè)標準統(tǒng)一起來。現(xiàn)將各委員會具體組成人員名單公布如下： 一、 電子工程系校企合作委員會 主任委員： 劉明黎（河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電子工程系主任、副教授） 副主任委員： 孟獻軍（富士康科技集團高級工程師） 委 員： 劉彥華（河南工
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