中學(xué)物理教師教學(xué)計劃五篇范文-wenkub.com
2025-02-07 15:46 本頁面
【正文】 五、推廣“三步導(dǎo)學(xué)”，探索有效課堂通過各種形式組織初中物理教師認真學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的精髓，結(jié)合實際，積極推進課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)的有效性。中學(xué)物理教師教學(xué)計劃5一、團結(jié)骨干教師，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才發(fā)揮學(xué)科中心組成員即兼職教研員的引領(lǐng)作用，再發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)35名青年骨干教師，加強交流與學(xué)習(xí)，打造一支初中物理學(xué)科領(lǐng)軍人才隊伍。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。二、教材分析：物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)，帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。中學(xué)物理教師教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想：以“物理課程標準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。②每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題。個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案。加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。講求科學(xué)性教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，又利于學(xué)生和的形成。既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。(3)會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進行高中會考，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學(xué)習(xí)。高二物理比起，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰ΑＲ浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師，在教材處理、教學(xué)要求、等方面進行規(guī)范化的研究，請經(jīng)驗豐富
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1