教科版小學四年級上冊科學教學計劃-wenkub.com
2025-02-07 12:40 本頁面
【正文】 巖石的組成 216 觀察、描述礦物(一)。單元練習 210 一天的食物。單元練習 26 油菜花開了。五、教學進度安排周次 教 學 內(nèi) 容 課時2 生活中的靜電現(xiàn)象。引導學生用準確、恰當?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系等方面的特點，是學生建構(gòu)科學概念的重要認識基礎(chǔ)。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。三、教學目標培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食。這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。教學中要因勢利導，積極引導學生在學習中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學習質(zhì)量。但由于學生年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實踐運用。食物在口腔里的變化17相互協(xié)作的人體器官。機動14身體的結(jié)構(gòu)。機動10聽聽聲音。我們的天氣觀察5水能溶解一些物質(zhì)。引導學生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。指導學生反復進行控制變量的實驗，使學生更好地認識科學的本質(zhì)，了解控制變量的實驗的重要，并正確地看待誤差問題。大部分學生知識面不廣，勤于動腦的同學占的比例不是很大。五、學生情況分析通過一年的科學學習，學生對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。要求學生不僅關(guān)注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。二、教學目標本學期是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查。指導學生對實驗結(jié)果進行比較和描述。本學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。保持和發(fā)展對周圍世界的
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