學校語言文字工作計劃通用模板-wenkub.com
2025-02-07 03:27 本頁面
【正文】 將教師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績效考核的重要內(nèi)容,做好適時記錄,每周反饋,落實獎懲.??,創(chuàng)實效.??本年度,我園為語言文字工作提供培訓(xùn)與和活動經(jīng)費的保證。??進一步加強對普通話培訓(xùn)，對個別普通話很差的學生單獨培訓(xùn)。??加強傳統(tǒng)班級文化，營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍；加強班級個性特色文化氛圍的展示，充分開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，利用黑板報進行班級特色宣傳。??（二）開展師生語言文字活動，提升學生語言文字的運用能力。??三、主要工作：??（一）加強學習與宣傳，提高學生對語言文字規(guī)范化的認識。??二、工作目標??認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關(guān)推普活動的文件，領(lǐng)會精神，提高學生民族文化素質(zhì)，提高學生推廣普通話和使用普通話的能力。學校在提高學生語言文字方面，特準備一份工作計劃。??加強班級語言文字工作的管理。??開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織學生學習《國家通用語言文字法》，強化校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字的意識，自覺使用普通話和規(guī)范字。??以“學生論壇”為契機，規(guī)范學生的用語，提升語言的質(zhì)量。??（三）做好班級文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。??開展講好普通話、寫好規(guī)范字活動，保證學習文字和班級公示的規(guī)范。通訊員、教學骨干老師及各班班長為語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員,負責抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作,在園內(nèi)形成自上而下的語言文字工作網(wǎng)絡(luò),通過積極宣傳教育,層層落實責任,隨時自查自糾,來促進幼兒園語言文字工作的規(guī)范開展.??,造氛圍 .??(1)繼續(xù)深入開展“小百靈故事電臺”.??本學期,繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,開展 “小百靈故事電臺”,特別建立了百靈鳥家長志愿團隊,邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘,輪流到小電臺講故事,使新幼的家長、孩子通過聽、說、練,
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